我的钓鱼世界

兰勇

很多时候学生写不出好作文，不是因为他们没有精彩的人生体验，也不是因为他们没有掌握高明的写作技巧，而是由于他们熟视无睹、麻木不仁地错过了那些稍纵即逝的写作契机。如何才能帮助学生学会张网捕捉呢？我觉得网络就是一个很好的平台。它既可以用来聊天交友，也可以用来钓鱼—钓人写作文。我决定做一名钓叟，在网络这个海洋上，或近海逡巡，或置筌搬罾，或撒网捕捉，或远洋搜寻单杆垂纶，酷暑无休，严冬不停，终会有收获。

我的QQ好友众多，多是学生或家长，素无不速之客，来访者统统要求通报真实姓名。但是还是来了一身份不明之人，自称是刘迎佳的朋友。特殊得很：刘迎佳是我的左臂右膀，当然熟了，可我臂膀的手足会是谁呢？加不加？他（她）称对我仰慕已久，闻名而来，无情拒绝未免不近情理。况我这片草原广阔无边，牛羊成群，禽鸟无数，怕什么？何况来的不一定是狼，说不定是一头肥羊呢。即使来潜伏卧底，我也不怕，我没有秘密，更无机密、绝密。即使是狼，我也能把它制成图腾。

平常时间太忙，不忍给他们增加负担，半期考完了，家长会也开了，他们的身心得以休养生息，正无聊着呢。该收网了！

“你再不通报真实姓名即被驱逐出境！”我布下诱饵。

果不出我所料，对方回我：“机智的兰老头儿应该猜到吧。”

“兰老师绝对知道了。”何麓芄在一旁凑趣。

“我心中有答案了！此事甚有趣，汝作文以记之。周一交我。可亲与我，亦可由刘迎佳转交。”我做出要收网的样子。

“刘迎佳要写作文了！”何麓芃相把水搅混。

“你要不要那么明显？”刘迎佳的朋友乘势诱导。

但我不上当：“是刘迎佳和刘迎佳的朋友一起写，此人长期以刘迎佳的朋友自居，想必刘迎佳也不会拒绝——为朋友两肋插刀，何惧一文？”

“那她好可怜呀。”小何露了底。

“可什么怜？与友共死且不悔，况与友共赴文山否？人生至乐也！”我很开心。

“我哪有？只是想看看你多久问我，猜名字。”隐形人开始告饶。

我要先去游泳，等会儿再来收网。肯定会另有收获的，因为我放置的是爆炸钩，可以同时钓多条大鱼，只要它敢露头。

三个小时后打开手机，果然，“外公”徐瑞迪忍不住发了声：“看到评论就知道这一天终于到来了！”

“外公，你够了！”原来那人不是大徐！？

其实，我最终也没搞清楚刘迎佳的朋友是谁。不过，这重要吗？

鱼来了，第一条大鱼：

不作死，就不会死

重庆实验外国语学校初2016级（27）班 刘迎佳

我越来越不正常了！

我本是人，却被人当作鱼，且是池中鱼！傻乎乎地被人引诱上了钩，且是空钩！莫非他是姜子牙？抑或我的前世是周文王？

一切的磨难都源于我遇到了史上最奇葩的语文老师——兰老头儿。

哪个语文老师会初次见面就亮出一双被鲜核桃汁染得黑乎乎的爪子，让你猜Why，还要检验我们的想象力？哪个语文老师的板书乱得如此迷人眼差一点儿就没了马蹄？哪个语文老师会如此标新立异、特立独行：“怂也是一种态度”“美女是一种生产力”“喜新厌旧犹如新陈代谢一般正常与自然”？哪个语文老师会脑洞大开地自创以自己的姓氏命名的“刑法”？莫非他像欧阳修一样喜欢自谓？我看他更像欧阳锋，老毒物啊！就是这个糟老头儿下车伊始给我们重重地来了一击，把我们脆弱的小心肝震得嗷嗷惨叫。

本着多学习、少交流的目的，我加了老头儿的QQ，也出于对老师本能的敬畏，我并不与之畅聊。最主要的是，传言：老头儿好网络垂钓——抓人写作文，得小心加谨慎啊。

我是一个好奇心极强外加“话痨”的人，有机会就喋喋不休，没事也爱在QQ上冒个泡儿什么的。不让发“说说”，我会疯的。要想人不知，除非己莫为：他要求加他的人实名，且须对他开放空间。狡猾啊，处心积虑啊，居心叵测啊！

为了发“说说”，又不愿写作文，我思来想去，折损了好多脑细胞，最终找到了妙招：开个小号。思虑至此，我有些得意：老头儿年事已高，定然不知此等神物。

“我是刘迎佳的朋友，久仰大名，请多指教！”

能骗过老头儿之鹰眼吗？草还没枯，应该不疾吧！

“欢迎光临兰氏教育天地！刘迎佳的朋友，就是我的朋友！”

成功啦！笑死了我！这是我出生至今完成的最完美的恶作剧。

不必担心被罚，因为他根本就不知道我是谁。纵使他狡猾如狐狸做梦也想不到我分身有术啊！因为他虽自称老头儿，实际还不老，还没满44呢，在狐界级别还不高！

逛老头儿的空间成了我每日一大乐事。老头儿人不老，空间也不老：有趣，好玩，有意义，诱惑力巨大啊！不少鱼儿漂洋过海来观光，不远万里来探险。看着那些被钓后钦命作文而垂死挣扎的各色鱼儿，我就开心得摇头摆尾：一条小鱼，游啊游，游啊游，就是——不上钩！

“刘迎佳的朋友”这面防火墙真管用，比360更专业，专业阻挡兰老头儿一百年。

俗话说得好：夜路走多了，总会撞上神的。某日，某正玩得嗨，忽接兰老头儿逐客令：再不通报姓名，驱汝出境！我想“躲猫猫”：机智的兰老头应该猜得到的。

但觉脑后阴风阵阵，果不其然，兰老头儿发来诏命：刘迎佳及刘迎佳的朋友各作文一篇，周一交！

天啊，我必须人为精神分裂了！！！

原来，刘迎佳的朋友就是刘迎佳啊！此鱼甚是狡猾，钓她花了我大半年时间。她让我想起了一句网络用语NO作NO die！与学生斗，其乐无穷，与狡猾的学生斗，“奇乐”无穷！

再来一条浑水鱼：

刘迎佳罪有应得

重庆实验外国语学校初2016级（27）班 徐瑞迪

记得那是一个雾霾密布、极其怪异的早晨，以致我没有吃早饭居然还比平常晚到教室。刘迎佳也晚于平常，但不同的是，一改平常的黑苦瓜脸，傻笑、傻笑着就走了进来：“昨晚笑死我了，外公。”我顺坡下驴地关心：“咋了？”“我拿小号去加了兰老头。”我一脸鄙夷：“这有什么好笑的？你真是笑神经发达。”“不是不是，我是这么跟他说的，‘我是刘迎佳的朋友，久仰大名……”她急忙解释。“兰老头才不会上你的当吧，一看你那头像就知道你是天真可爱的刘迎佳，啊，哈哈！肯定拒绝你。”“没有。”她眼睛中灵光一闪，做了个极其狰狞的笑脸，“他同意了，还说‘刘迎佳的朋友就是我的朋友……”我立即笑得前仰后翻。刘迎佳，我懂你了！想那兰老头一世英明也有今天，遂把笑容硬憋了回去，我正直地说：“你这是欺骗别人……哈哈哈……的感情！”刘迎佳却是满脸“这个腹黑成性的兰老头也被我欺骗了？！”的得意。

我情不自禁地笑将起来，憋急的笑把肩膀撞得剧烈地颤抖。片刻后，我义正词严地说：“我要去告诉他。”这是一项伟大的决定，作为一名八百年都不会去找老师的我，这要多大的决心啊！“你怎么能这样，外公？”刘迎佳都要抱我大腿了。“不，为了爱与和平，我现在就让他来收了你这小妖精！”我露出狡黠的笑。

瞄了一眼讲台，余汪澧等一大群“事王”正花团锦簇地围着兰老头儿呢！想着也就算了：我还可以在刘迎佳偷懒不做事时以此要挟她：“你再不做，我就告诉兰老头说你欺骗他纯真的感情！”有时也不免替小刘担忧：“你发‘说说时留点神，小心露出马脚。”

兰老头啊，你也是蛮惨的，别人加你QQ还要屏蔽你！

好啦！玩完了！这刘迎佳玩火自焚，罪有应得。不过，兰老头你受点委屈又有啥呢？又不是小家媳妇，还成就了一颗新星呢！我看你俩评论来评论去解决了多少刘迎佳平常“不能”的问题啊，这个“朋友”加得值！

我惨吗？或许吧！看来，这个“外公”够清醒的！清醒也是罪，钓你没商量！

第三条鱼：你问过我愿意吗？

我是主动上钩的鱼

重庆实验外国语学校初2016级（27）班 陈闽千

结婚仪式上，再拙的主持人也必会问新人：你愿意吗？

兰老头儿，你问过我愿意吗？

中国古代有一典故，家喻户晓：姜太公钓鱼。近日来，兰老头儿仿效之。不过他不在碧溪垂钓，而是移师网上，QQ就是他布下的迷局，一不小心就会着了他的道。

尽管人们纷纷对他开启了屏蔽功能，但仍有好奇心过强的鱼被其活捉。因为他的空间太好玩，忍不住就想去瞄几眼。

不幸之至，某便是其中的一条。

某日，天不寒，地也不冷，但窗外的星星着实早已睡去，本人还在拼着老命写作文。这个兰老头儿不按套路出牌，让我们写什么“中国二孩”。我们家又没二孩，也不生二孩，叫我如何写？兰老头儿说：“没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？”

我必须要在今晚干掉这背时的作文，否则明天就没时间看韩剧，与我那些欧巴相会了。于是火力全开，拼命地挤压脑袋，顽命地打字，心无旁骛。直到把它发给了兰老头儿，我才深吸一口气，悠闲地端起了茶杯，喝了一口。打开QQ，哈哈，小伙伴无一例外都在线，一问才知：都在赶作业，拜兰老头儿所赐，原来我并不孤独。

让我把肠子都悔青的就是我看见兰老头儿的头像还在跳动，就鬼使神差地点开了它，还自作多情地问了一句：“你在干吗？”我居然自作聪明提了这么一个不要命的问题。

“钓鱼！”

“钓什么鱼？”画蛇添足，没事找抽啊！

“钓人写作文！”

“钓到没有？”我现在真恨不得一巴掌扇死自己。

“钓到了！”

“哪个？”真是好奇害死猫啊！

“你！”

“什么？哪里？NO！”苍天啊，上天啊，上帝啊，玉皇大帝啊，假的，假的，快告诉我，这是假的。但兰老头儿早已飘然下线，只剩“请写一篇作文，题为《我是主动上钩的鱼》，周一交给我！”一行字闪着刺目的光！

哎，千辛万苦才把“二娃”拉扯大，“三娃”又不期而遇，说不定还有“四娃”“五娃”呢！我可真是个苦命的娃啊！你叫我的脑子情何以堪？

明天注定与韩剧无缘了！再见了，我亲爱的欧巴们！

我管你愿不愿意，我要竭泽而渔！钓上来了，大鱼自然可以清蒸、红烧，小鱼儿也可以油炸的，骨头都嚼得碎，美味着呢！

网络这个平台好，但要充分发挥它的作文教学功能，须具备以下三大条件：

首先，需要教师有相当的工作热情。不是所有的老师都愿意一天24小时与学生泡在一起、难分难舍的。不少同行都拥有两个手机号，一个是专门的工作号，下班即关机玩失踪，鬼都找不着。更别奢望他加学生为好友，日夜敞开怀抱任由他们不间断袭扰了。

其次，需要教师有足够的人格魅力。你的QQ要有人来加才行，且需他们对你足够信任，不对你屏蔽他们的动态才好，否则任你有干种想法、万般主意，事难成。

第三，需要教师有过硬的专业素养。给你支一招：把写得好的争取发出来，至少可以发在你的空间或班级群里，这是一种十分必要的褒扬，当然发点稿费效果会更好，只不过，你我都是穷教书匠，有这个实力吗？所以，积极向作文刊物推荐发表也是不错的办法。