社会主义核心价值观指引下的大学生思想政治教育研究

顾涵

摘 要：随着中国社会的发展，政治、文化、经济等方面持续发生着变化，在社会主义核心价值观的指引下，我们对大学生思想政治教育的把握也要与时俱进地进行改革。在新事物不断萌生的时代，大学生的思想政治教育工作也面临着很多新的问题与挑战，只有不断研究学习社会主义核心价值观，将其核心思想贯穿到对大学生的思想政治教育中去，不断对教育方法进行创新，才有可能打开新形势下的大学生思想政治教育的全新局面。

关键词：社会主义核心价值观；大学生思想政治教育；改革方法

大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以大学生的思想政治素质直接关系着中国未来的面貌。国内的改革已经日益深化，转型的步伐也随之加快，这些变化对大学生的思想观念、行为举止等势必会产生不小的影响。所以新形势下的大学生思想政治教育，必须要遵循社会主义价值观的路线，从实际出发，在教育内容、教育方式等方面进行创新。

一、社会主义核心价值观简述

中国共产党的十八大强调“社会主义核心价值体系是兴国之魂”，并倡导人们要积极地培育和践行社会主义核心价值观。在社会主义核心价值体系中，最为核心的部分便是社会主义核心价值观，它是当今社会先进文化的精华，既体现了马克思主义，又诠释了有中国特色的社会主义和以改革创新为中心的时代精神。

价值观，顾名思义，就是人们对价值的理解、评判以及怎样创造价值的一种观点，这种普遍观点可以在一定程度上反映出当下社会的政治、经济和文化现状。我们也可以在人们的价值观上了解人们对生活、对社会乃至对国家的认识、期望以及要求。社会主义核心价值观正是反映在社会主义条件下的社会关系以及价值追求，是中华民族长期以来遵循的根本原则与价值观念的结晶。

二、当今大学生思想政治教育的必要性

在新形势下，中国社会上的政治改革、经济环境给大学生的生活方式以及就业趋势带来了巨大的影响，多种文化和观念产生了激烈的碰撞，给大学生思想政治教育的工作带来了很大的问题。

（1） 大学生思想政治教育的发展。在20个世纪80年代，党和国家就颁布了《关于在十二所院校设置思想政治教育专业的意见》。由此，思想政治教育作为一种专业的学科首次正式出现在高校教学体系中，同时也象征着大学生思想政治教育进入了起步阶段，开始了不断地探索与发展。时至今日，经过几十年的实践与探索，目前的大学生思想政治教育体系相对已较为成熟，丰富的思想理论课程与教材，多样化的教学形式使大学生在进行思想政治的学习时能够更加深刻地进行理解。

（2）大学生思想政治工作的必要性。大学生的价值观是其在生活中对客观事物的认识以及态度，正确培养大学生的价值观不仅是对社会主义接班人的要求，更是社会主义不断发展的原动力。纵观新中国的发展历程，无论是在自然社科方面还是文学艺术方面，每一次重大研究或突破产生，几乎都是萌芽于大学生当中。而这些研究发现往往关乎着我国的前途与命运，对每一次革命或改革都起到了良好的推动作用。在实行改革开放以及社会主义现代化建设以来，大学生的思想政治教育建设显得更加重要，他们应该为社会主义的长足发展进行思想观念上的创新，为我国的未来做出贡献。而在新时期的环境下，对大学生思想政治的教育工作更应该立足于促进中华民族伟大复兴的事业上，深入结合到有中国特色的社会主义建设中去，在社会主义核心价值观的指引下，把握时代的发展，实现国家的长治久安。

三、当今大学生思想政治教育工作中的问题

在大学生日益增多的今天，我们对其进行的思想政治教育更为重要，因为我们要依靠这些年轻的力量来推动国家的发展，依靠这些新鲜的血液让中国特色社会主义永葆青春。但是现在的状况已经到了令人堪忧的地步，人们常看到部分大学生无所事事，对人生没有追求，对未来漫无目标，只是在蹉跎青春，在对大学生进行思想政治素质的教育时，也遇到了很多难题，我们不妨进行一下分析。

（1）心理素质问题。曾经有教育工作者对大学生的思想政治素质进行了调研，调研结果显示当今大学生的爱国情怀和竞争意识普遍处于高水平状态，而在遵纪守法、集体观念、艰苦奋斗与奉献精神等方面相对却比较匮乏，而最需要被关注的当属心理素质。

调查结果显示，当今的大学生心理不健康或亚健康的比例已经非常高，在接受调查的大学生中，有将近半数的人认为自己背负着由就业、经济等方面带来的沉重压力，也有部分大学生由于处理不好人际关系将自己越来越孤立于集体之外，心理压力只增不减，导致本该朝气蓬勃的大学生死气沉沉，甚至还有轻易就放弃理想、放弃生命的念头。

（2）社会环境问题。目前我国正处于一个飞速变迁，社会结构调整最剧烈的时期。在整个的变化过程中，一些消极的方面极易给大学生带来负面的影响，比如，广泛蔓延在大学校园中的“炫富”“拼爹”，等等。功利化的思想已经逐渐侵入到大学生的思想观念中，在遇到问题时，更多地会选择用利益标准去衡量，而忽视了是非道德。

社会环境带给大学生影响最多的必然是就业问题。目前高等教育处于大众化阶段，不仅是大学生，连硕士生和博士生的人数都有了飞跃式的增长。在这一大批大学生中，每个人的求学目的都不尽相同，个人素质也参差不齐，社会上的需求也越来越多样化，这就使得就业形势非常严峻。由于大学生人数太多，高等教育并不能满足每个人的求学需求，使得很多大学生在念完大学以后仍然觉得自己什么都不会。少数的众星捧月般的人才所享受的待遇和经常更换工作并且收入微薄的对比使得那些本就对生活多抱怨的大学生们更觉得前途灰暗。

信息技术作为现今最主流的技术， 也通过互联网的方式渗透到了我们每个人的生活中，大学生更是网络的主要使用者。网络作为一种休闲娱乐方式被大学生们所喜爱本无可厚非，但是网络上越来越多的不良信息已经对大学生的思想观念产生了不好的影响。我们可以利用互联网做很多有益的事情，比如时刻关注时事政治、随时查找学习资料、利用娱乐性来缓解压力，等等。但是大部分大学生并没有好好利用互联网的这些好的方面，反而日夜沉迷于游戏，对一些消极甚至反动的言论兴趣颇多。而一些不法分子利用互联网的便利性，加之大学生尚未完全成熟的是非价值观，来传播与社会主义核心价值观格格不入的内容。互联网在大学生的思想政治素质的培养与发展的过程中占据了举足轻重的地位。

四、利用社会主义核心价值观的指引来改进大学生的思想政治教育工作

当今大学生普遍都存在社会理想淡薄的问题，从而导致其在社会主义建设事业中无法全身心地投入。这必然会导致大学生们的视野狭窄、观点浅薄，长此以往我国的社会经济发展必然会受到其消极影响，阻碍社会主义伟大目标的实现。那么我们怎样利用社会主义核心价值观来指导当前大学生的思想政治教育呢？

（1）将社会主义价值观渗透到高校校园文化建设中。文化对人的影响不可小觑，所以高校的校园文化建设至关重要。文化对于人的影响是潜移默化的，在生活中一点一滴给你带来改变，这些隐性的作用我们看不见摸不到，但是可以去体会，去感知。对于大学生也是如此，我们在进行社会主义价值观的实体课程教育的同时，也别忘了在最基本的校园建设中把社会主义核心价值观时时处处地体现出来。高校中有那么多师生组织，比如，学办、团委、学生会等，这些组织可以作为校园文化建设工作的主力，建立健全社会主义核心价值观的学习与实践的评价制度。在日常的班会、团风建设等其他一些组织性的活动中将社会主义核心价值观结合进来，让大家形成符合要求的精神理念。最主要的是要多举办一些价值观的学习活动，扩大社会主义价值观的影响力。另外，现如今信息技术如此发达，学生干部们大可以通过论坛、微信群等发布一些充满“正能量”的言论与内容，即便是通过一些生动有趣的故事与案例也无不可，在生活中也可以时刻向同学们宣传社会主义核心价值观的理念。

（2）加强原有课程的主力作用。大学生的大部分时间都是在上课，所以课堂的作用更加不能忽视。大学生只有在课堂上才能系统地学习理论知识，所以大学中的思想政治课是实现大学生思想政治教育的最主要的形式。只有让大学生先从理论上掌握社会主义核心价值观的概念与意义，才能够切实地进行实践。但是通篇的理论课必然会让学生们感到枯燥无趣，我们可以在这种理论课上加入先进的元素，比如，网络、多媒体等，让学生在乐趣中逐渐升华自己的思想。

在师资方面，我们要更加严格地对思想政治课的教师进行筛选，万万不可任用只会照搬书本的教师，因为其自身都不能对社会主义核心价值观进行很好地理解，怎样去“传道授业解惑”呢？我们不仅要加大对教师理论知识水平的提升力度，还要努力对教学法进行培训，让这“三尺讲台”发挥其应有的价值。加强大学中思想政治课教学队伍的建设已经十分迫切，只有好的教者才有可能带出好的学者。思想政治课的教师引导大学生树立社会主义核心价值观是当前的首要任务。

（3）充分发动社会力量与资源。只在大学校园里进行社会主义核心价值观的教育是不够的，大学生还要与更多的人接触，还要融入这个社会，他们的思想观念要受到学校、家庭和社会三方面的共同影响。所以只有全方面地普及核心价值观，才能坚定大学生的思想观念。比如在社区经常进行社会主义核心价值观的宣传、邀请大学生参加相关社区活动，等等，整个居住环境乃至自己的家庭都在这种积极向上的价值观的熏陶之下，怎么还会有思想政治素质低下的大学生呢？

五、结语

树立社会主义核心价值观是党和国家不断探索研究得出的符合我国国情的精神文明发展方向，作为国家未来的接班人和建设者，当代大学生更要树立这种健康的价值观，坚定信念不动摇。现今大学生的思想政治教育工作不仅关乎其本身的成长，更会影响到我国的人才培养与国家建设工作。将社会主义核心价值观渗透到大学生的思想政治教育中去，能够为新时期的高校思想政治教育指明发展方向和提供强有力的保障。但是我们如果想更好地在社会主义核心价值观的指引下建设大学生的思想政治工作，还需要更多的筹划与实践，这是一个巨大而又漫长的工程，是关乎国家未来与命运的事业。只有坚定不移地不断创新和与时俱进，才能更好地将社会主义价值观的指导作用发挥出来。

参考文献：

[1]王兴国，江 滨，张浏伟.以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育探索与实践[J].重庆理工大学学报（社会科学），2013，27（08）.

[2]王慧敏，史兆光.以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育模式构建[J].经济研究导刊，2014（02）.

[3]樊泽民.我国大学生思想政治教育的几个前沿问题[J].湖南社会科学， 2013（05）.

（作者单位：应天职业技术学院）