小学语文写作教学存在的问题及对策探讨

尼玛求措

摘 要：随着新课改在全国大范围的推行并应用，小学语文写作水平有了显著的提高。但是在实际写作教学过程中，还存在一些问题亟待解决。写作不仅是表达语言的一种重要形式，也是体现语文素养的表现形式。因此，本文就小学语文写作教学存在的问题及对策探讨进行了分析与研究，并提出建议。

关键词：初中英语；完形填空；解题要点与技巧

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）07-358-01

随着教育体制的不断改革发展，对小学语文写作提出了更高的要求。要求小学语文写作教学要源于生活，更高于生活，拉近写作与学生的距离，贴近学生的生活，使学生对写作产生熟悉感，便于写作教学活动的开展。教师要引导学生发现生活中的人和事，以便积累大量的写作素材。不仅要关注人生、社会、自然方面的事物，还要关注现实、热爱生活、真情流露。此外，小学语文写作教学要教会学生浅显的词句、段落，奠定学生的习作素养，使他们逐步养成用文字表达感受的习惯，为日后的语文学习夯实基础。

一、在小学语文写作教学过程中存在的问题

1、写作教学形式化

在写作教学过程中，部分教师过于重视写作形式，着重让学生背诵大量的好词好句，将其套入到学生的作文中，这一种形式的教学方式仅仅教会学生死板的写作方法，使学生无法掌握真正含义。此外，学生完成写作后，教师没有针对学生写作过程中存在的问题及时给予指导性评价，导致学生对写作缺乏一定的兴趣。

2、学生语文素养不高

一些学生没有积累一定量的语文知识，尤其在农村小学中，导致在写作过程中，往往觉得无内容可写，乱编的多；语言积累少，文章往往干巴巴的，难以具体表现中心思想，从而造成学生惧怕写作课。

3、学生写作技巧不活

语文写作强调的是真实情感，学生经过生活的洗礼，对周围事物的二次加工、升华，从而完成一篇文章。但是学生往往对周围的事物缺乏一颗观察的心，想象力十分匮乏，导致写作题材千篇一律，无法表达真实的情感，写作水平也就难以有所提升。

二、针对小学语文写作教学存在的问题应采取的措施

1、开阔学生的写作视野

学生惧怕写作的主要原因是缺乏创造力、想象力、一定量的语文知识。因此，在写作教学过程中，教师要有意识的引导学生广泛阅读课外知识，组织开展多样化的语言教学活动。例如，成语接龙、填词游戏、讲故事等，通过大量的语言活动，学生的语言知识有了一定的提高。此外，教师还可以将一些优秀的文章进行范读，使学生发现优秀文章的“亮点”，从而转化为自身的写作技能。在这一环境的学习中，学生的写作水平有了明显的提高，也丰富了知识量。

2、加强学生写作技能的培养

小学语文写作课中，教师制定写作题目时，一定要结合农村学生的生活实际，尽量选择趣味性高、贴近学生生活的题目，以此能够拉近写作与学生的距离，便于学生动笔，从而使学生流露真实的情感体验。例如，教师组织学生观看电影、组织比赛等，要求学生写出观后感以及比赛中对其他组员的认识。此外，在写作过程中，教会学生使用简单的比喻句、排比句、举例论证等，丰富学生的作文内容。

3、激发学生的写作兴趣

如果学生只是为了完成教师布置的写作任务而写作，对写作课缺乏兴趣，其写出来的文章质量可想而知。同理可推，当学生对写作充满兴趣，那么他写出来的作品必定极富感染力。因此，教师可以从以下几个方面进行教学：首先，选择的写作题目要符合学生实际生活，写作内容要能够激发学生兴趣，让学生有内容可写，便于动笔；其次，教师对学生的写作要给予肯定，帮助学生树立自信心；最后，选取班级中优秀文章进行范读，激发学生对写作的兴趣。

4、提升教师自身的职业素养

在写作教学中，由于多数教师重视阅读教学，忽略了写作教学，针对写作课，由于部分教师缺乏一定的教学经验，专业知识水平不足，难以正确的指导学生进行写作。因此，小学语文教师必须具备自我提升的意识，加强自身职业素养的建设，与优秀语文教师多交流学习，将他们的优秀教学经验弥补自身教学经验上的不足，从而有效开展写作教学，指导学生进行写作。此外，针对学生写作技巧，教师要有意识的进行训练，例如，怎样写出一个能够吸引读者的开头，有开门见山的写作手法；怎样更好的遣詞造句，有比喻句、排比句、拟人句等；怎样收尾，有前后文呼应的写作手法等。在写作过程中，教师一定要教会学生掌握科学的写作技巧，从而培养学生的创造力、想象力，使学生逐步形成自己的写作风格。

综上所述，随着新课改的广泛应用，教师必须尽快转变教学观念，尽量引导学生掌握基础写作技巧，避免跑题。此外，教师应有意识的调动学生写作热情，教会学生积极发现身边良好的写作素材，培养学生较高的语文素养，突破写作障碍，实现我手写我心、我口述我心的写作目标。

参考文献：

[1] 王 伟.浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策[J].读与写（教育教学刊），2014，11：198.

[2] 陈 斌.小学语文写作教学存在的问题及对策[J].新课程学习（下），2014，03：112-113.

[3] 陈国辉.小学语文写作教学中存在的问题及对策[J].好家长，2014，51：46-47.