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浅谈在职业院校教育中开展网络道德教育的重要性

2015-05-14夏原野周启扉周继鹏

经济研究导刊 2015年10期
关键词:道德教育职业院校道德

夏原野,周启扉,周继鹏

(黑龙江农业工程职业学院,哈尔滨 150088)

当今社会,职业教育已逐步成为我国高等教育中的主体力量,在我国社会主义经济建设中起到了重要的支撑作用,而相应的,职业院校学生的道德品质也成为各大职业院校非常重视的问题,尤其是网络飞速发展的今天,其对当今学生的巨大辐射力量是非常明显的,他们在虚拟网络中呈现出来的各种问题足以引起我们的反思,因此一定要充分认识到网络道德教育的重要性,积极采取相应措施,让职业教育下的学生成为合格的社会主义栋梁之才。

一、开展网络道德教育是思想政治教育的必然要求

思想政治教育一直是我国对当代大学生教育的重中之重,而网络技术的快速普及一方面给思想政治教育提出了新课题、新内容,另一方面也为思想政治教育提供了重要教育方式和途径,改变了传统思想政治教育的工作方式。网络道德教育是我国思想政治教育的薄弱环节,区别于传统的思想道德问题,网络道德问题具有范围广、传播快、隐蔽性强、危害性大等综合性特点,各种网络道德问题已经引起社会的广泛关注。许多学生在现实生活中是老师、家长同学中的好学生,举止文明、行为优雅,但是到了虚拟的网络环境中就会彻底改变,在网络聊天、游戏中用肮脏的文字肆意发泄自己的不满,欺诈、欺骗行为随处可见,而且很多大学生还以黑客为崇拜对象,把不劳而获以及侵占他人权力作为向别人炫耀的工具。这些问题比比皆是,不得不引起我们的反思。因此,深入了解和思考大学生网络道德认知规律,并在其指导下,实现网上网下思想和道德行为一致,有利于提高网络思想政治道德教育的实效性和大学生综合素质的提高。

二、开展网络道德教育是维护校园安全的必然要求

网络在带给大学生各种便利的同时,他们也不经意的成为了网络的受害者,网络色情、赌博,各种暴力、恐怖视频等等都成为了大学生群体不安定的因素之一,比如很多学生就因为模仿电影中的各种镜头而做出了很多不可理喻的行为,2007年,美国明尼苏达州发生的一起校园枪击案,就是因为一名学生对暴力电影的模仿,结果造成了8人当场死亡的惨剧。再比如,很多大学生的电脑受到垃圾邮件、电脑病毒的影响,泄露了个人隐私或者受骗上当,直接威胁到了他们的人身安全和财产安全。因此,在目前我国网络监管仍然不是很有力的情况下,我们要探索新方法,力求寻找有效的途径及时规避和消除互联网给校园安全带来的不良影响,为大学生的健康、全面发展营造良好的氛围。

三、开展网络道德教育是促进大学生实现社会化的必然要求

大学生社会化就是从校园人到社会人的一系列转变,著名的社会学家特拉维斯认为,自我控制能力低的人往往是网络不道德行为的施行者,这类人因为控制能力差,所以容易出现各种出格的行为。所以在大学生社会化的过程中,一定要重视对网络道德的教育。而实际上,互联网是(一把双刃剑,其带来的一个虚拟社会一方面有利于大学生进行转型,而另一方面网络上的不良思想、有毒文化也会造成大学生对传统文化的曲折理解,使其社会化转型偏离原有的轨道,因此,我们要通过学生进行道德教育,充分发挥网络的有利条件,确保其顺利实现社会化。

四、开展网络道德教育是加强校园网络文化建设的必然要求

各大职业院校网络技术以及各种网络基础设施建设得到快速发展,电子化校园、数字一体化校园的应用越来越广,学生通过网络就可以实现课程的选择、查询,与任课教师的沟通等各种功能,可以说目前已逐步形成了高度发达的网络化校园。而在这个网络化校园中,学生仍然是参与的主体,各种BBS,网络贴吧上面的版块都是大学中举办的各种活动以及大学生的喜怒哀乐,比如校园辩论会、校园舞蹈比赛,创业大赛,毕业前的依依惜别,选课的建议等等都是重要内容,所以一定要加强网络道德教育,让学生发布积极向上健康的网络新闻,弘扬进取的网络文化精神,提升校园网络文化的内涵。

五、开展网络道德教育是建设社会主义和谐社会的必然要求

职业院校的学生是未来国家建设的栋梁之才,是我国的重要人力战略资源,是整个华夏社会的希望,而他们在网络上的各种不道德行为会直接威胁到我国社会主义和谐社会的建设和发展,对党和人民的利益造成重大危害。2002年,广州白云机场公安局就破获了全国民航辖区内第一起利用窃取他人银行卡资料、在互联网上盗窃他人存款的系列案件,而令人惊讶的使,抓获到的竟然是长沙一所重点大学的应届毕业大学生曾某及其同伙曹某,他们在虚荣心、贪图享受的心理作用下从多个银行卡中盗取了人民币5万余元,造成了受害人的精神和物质的双重伤害。可以说,大学生利用互联网技术做出的危害国家安全的行为已经触及到了我们的底线,因此,要加强对学生的网络道德教育,纠正各种网络不文明行为,探索原因,找到源头,采取一系列措施营造健康向上的网络环境,最终促进我国社会主义和谐社会的建设。

综上所述,网络道德的重要性是毋庸置疑的,而加强网络道德建设不仅是教育者单方面的问题,更需要学校、社会、家庭以及大学生自身的综合努力,在具体的教育过程中必须要遵循以下几个原则:传统道德教育与网络教育相结合;法制教育与网络道德教育相结合;学校教育与自我教育相结合;网上教育与网下教育相结合。只有在全社会的共同努力下,我们才能帮组职业院校学生树立正确的网络道德价值观,营造良好积极的网络文化,避免网络失德行为的发生。

[1]朱银端.网络道德教育[M].北京:社会科学文献出版社,2007.

[2]郑豫鹤.论大学生的网络道德教育[J].河南工业大学学报(社会科学版),2009,(2).

[3]公维余,郭炳.论信息环境下大学生网络道德教育的策略[J].甘肃科技,2011,(24).

[4]蔡丽华.网络德育研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2007.

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