高校辅导员工作的优化途径

黄维　李秀

【摘 要】从坚定政治方向、确保学生安全稳定、由管理型向服务性转变及全面提升个人能力四个方面提出高校辅导员工作的优化途径。

【关键词】高校 辅导员工作 服务性 专业化

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）03C-0106-02

高校作为培养人才的摇篮，高校的教育工作者肩负着重大的责任，作为高校里与学生联系最为密切、对学生的教育最为频繁的老师，辅导员的言行举止对学生影响很大，辅导员工作方式方法的优劣更是直接关系到学生的成长。另外，工作的繁杂性决定了辅导员的工作必须有一套行之有效的工作方法，有一些常规而具体的工作思路，以确保各项工作有条不紊地开展。笔者认为，应从以下四个方面优化辅导员工作，以促进高校人才的培养：

一、坚定的政治方向，是辅导员有序开展教育工作的前提

辅导员是大学生思想政治工作的主力军，担当着党的路线、方针、政策的传播者，肩负着培养当代大学生成为社会主义建设事业合格建设者的重任，是大学生政治上的导航者和领路人。坚定的政治方向，是辅导员有序开展教育工作的前提。高校辅导员应不断加强自身思想政治素质，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。同时要注意坚持与时俱进，积极参加社会实践，密切联系社会实际，只有这样当学生在面对当前社会上一些错误思想、复杂现象不能明辨是非时，才能站在坚定的立场上，给以有力的说服和正确的引导。否则我们的教育工作就容易陷入呆板枯燥的说教，难以让学生接受，甚至让人反感。

二、确保学生的安全稳定，是辅导员有序开展教育工作的保障

辅导员要高度认识到安全稳定的重要性，并通过多种方式保障学生的安全。一是高度重视安全教育，制订每个学期每个班级的安全教育推进表。通过系统规划，罗列从新生入学教育到毕业离校整个环节的教育活动，确保教育的连贯性。二是贯彻学校安全教育活动，联合家长和学校做好教育工作。以桂林理工大学南宁分校为例。该校每年都会举行为期一个月的安全活动月，会不定期地进行图片展和视频展，并进行常规的宿舍安全排查等。对此辅导员应积极加以落实。三是提高警惕，时刻做好应对突发危机的预案。安全事故的发生具备突发性和偶然性的特点，因此辅导员要有预见性地做好应急预案，并掌握相应的处理技巧，做到以不变应万变。四是建立安全教育记录档案，作为工作开展依据。进行教育存档，既是积极落实安全教育工作，又是在安全事故的问责当中的一种自我保护方式。五是提升班干部能力，培养班级“卧底”，以便全面把控班级动态，及时了解突发事件，甚至避免安全事故的发生。

三、由管理型向服务性转变，是辅导员有序开展教育工作的助推器

辅导员的工作不仅仅是管理，更多的应是服务，引导和促进学生的成长和成才。因此，辅导员工作应以鼓励引导为主，制度约束为辅，最大程度激活学生的内在潜能。一是从学生的需求出发，以学生喜闻乐道的方式开展活动，比如举办优秀学生报告团，独秀峰素质拓展活动，会计专业联合班会等，为学生提供更多的展示舞台。二是坚持爱心、细心、耐心、责任心的“四心”教育。建立并完善每一位学生的档案，呵护每一个学生，关爱每一位学生，特别是对贫困生，后进生和心理异常的学生，更要投入更多的精力和关注。三是不断提升辅导员的业务能力，提高教育活动开展的效果。积极了解所带学生的专业概况和发展前景，努力提高自身的心理辅导水平和就业指导能力，熟悉学生手册等相关内容，做到有理有据地开展工作，并在实践中不断总结和积累经验。四是创新工作方式和方法，提高活动开展的质量。引入新媒体技术，将传统教育与现代科技相结合，适当地创立品牌活动并继承发展。另外，借鉴他系或其他院校的成功经验，来丰富本系的学生活动。五是坚持站在学生的角度思考问题，关注学生的心理动态，对学生的言行举止保持好奇心和责任感，培养幽默感拉近与学生的距离，并充分利用QQ个性签名、空间日记和微博微信等平台的宣传正能量。

四、全面提升个人能力，是辅导员走向专业化的必经之路

（一）具备学习意识。学习的方式多种多样，但前提是要具备学习的意识和态度。一是借助网络和书籍力量，学习优秀的管理经验和组织能力；二是借助对外交流的机会，学习别人先进理念和管理方法；三是借助参加比赛、参与课题和项目申请等平台锻炼自己；四是向其他同事学习优秀的做法和品德。

（二）具备大局意识。俗话说思路决定出路，站得高才能看得远，因此，辅导员需要有大局意识。一是有意识地去关注学校网站和公文，并在工作中贯彻落实文件精神。二是学会站在学院和领导的角度去思考问题，注意工作的方式方法，保证工作的质量和效率。三是以“双赢”的理念开展工作，学会整合和利用资源，尤其涉及多部门联合开展工作的，需要学会兼顾各方的利益并灵活处理。

（三）具备宣传意识。辅导员应具备宣传意识，除了要把工作做实做细做好，更要把文章写精写全写好，把工作宣传到位。一是注重文字材料和总结汇报的撰写，提升个人的语言能力和总结提炼的能力；二是锤炼发言的水平和质量；三是注重个人的言行举止，捍卫学院和系部声誉，更是捍卫辅导员职业的荣誉。

（四）具备规划意识。规划是成功的第一步，若是没有计划，就会让生活混乱，让工作无序，无法取得成绩。一是制订辅导员职业生涯发展规划，罗列需要提升的能力。比如考取心理咨询师和职业生涯规划师等，比如评职称进度等，做到有备无患。二是打造个人品牌，建立个人核心竞争力。如何在芸芸众生中脱颖而出，必须有自己的亮点和特色。辅导员应不断提升自我，借助各种平台锻炼，甚至打造个人品牌。三是建立工作记录档案，记录并储存所开展工作的概况，取得的亮点和不足，并定期对其总结和反省，扬长避短，不断积累工作经验，以取得更大的成绩。四是充分利用上班8小时之外的时间提升自己。要想在有限的生命力做出成绩就必须学会挤压时间。要平衡好工作和生活的关系，要懂得拒绝无意义的要求和应酬，更要学会跳出学校的环境和圈子，整合利用更多的资源和平台去提升自己。

（五）具备自我调节意识。辅导员的工作主要是面对繁杂纷乱的事情，有压力有烦恼在所难免。对此，辅导员要学会自我调节。一是保持乐观的态度和笑容。没有人会拒绝笑容，也没有哪个学生喜欢每天都黑着脸的辅导员，乐观的情绪和笑容会感染周边的人，也会感化自己。二是学会自嘲和自乐。面对工作和生活中的不如意，辅导员要学会自我安慰，安慰自己，鼓励自己，要有自嘲和自乐的精神，换个角度想问题，换个环境深呼吸，换个对象聊聊天，从而暂时忘却烦恼，储备能力，继续前行。

总之，辅导员作为高校教师队伍的一份子，其工作内容决定了其职业的特殊性，辅导员既要做好思想政治教育和安全稳定工作，也要做好心理疏导和教育引导等工作，还要做好密切联系学校和学生的纽带和桥梁，这样才能充分做好高校学生管理工作，促进高等教育人才的培养。

【参考文献】

[1]野天昱，张海岭.如何做好高校辅导员工作[J].高校论坛，2014（5）上

[2]张莹.浅谈如何做好高校辅导员工作[J].人力资源管理，2009（12）

【作者简介】黄 维（1986- ），男，桂林理工大学南宁分校辅导员，研究方向：思想政治。

（责编 何田田）