浅谈中国古典诗歌的表现手法

李佳妮

摘  要：虚与实是一对相辅相成的概念，它们互相联系，互相渗透和互相转化，从而达到虚中有实，实中有虚的境界，可以大大丰富诗歌意象，拓展诗歌意境，为人们提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。而了解虚实相生的表达效果，能更好地帮助我们理解诗歌的内容，并体味诗人的思想感情。

关键词：虚实相生;表达效果;想象;对比;烘托渲染

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-12-0-01

虚实相生是鉴赏中国古典诗歌最重要的表现手法之一，清朝唐彪就在《读书作文谱》中说道：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”[1]中国画就善于运用这种手法，“实”指的是图画中笔画细致丰富的地方，“虚”指的是图画中空白或没有画出的部分，能够给人以想象的空间，从而让人回味无穷。那么中国古典诗歌的“虚实相生”是什么呢，“虚”指的是直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。虚与实是一对相辅相成的概念，它们互相联系，互相渗透和互相转化，从而达到虚中有实，实中有虚的境界，可以大大丰富诗歌意象，拓展诗歌意境，为人们提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。[2]本文拟就常见的表达效果做初步的探讨。

一、 借助想象，拓展意境

想象是思维的翅膀，读者插上这双翅膀，就能很好地畅游于浩瀚诗海里，享受诗歌带来的无穷无尽的乐趣。想象属于诗歌虚实相生中的虚写。此虚写借助想象，拓展了诗歌意境，深化了诗歌主旨。为了更好地理解想象给诗歌带来的妙处，特举几例说明。元好问《客意》：“雪屋灯青客枕孤，眼中了了见归途。山间儿女应相望，十月初旬得到无？”诗的第一句是实写，写身处寒冷屋内面对昏暗灯火孤枕难眠的情形;后面三句是虚写，写想象中仿佛看见了回乡的路，看见儿女们在山间眺望，听到了他们在计算归期。整首诗虚实相生，借助想象，扩大了诗歌意境，使“客意”表现得更加含蓄而深沉。如果没有想象的话，那么这首诗的意蕴美就无从谈起了。再如杨巨源《城东早春》：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。”前两句是实写，描绘出美丽的初春之景;后两句是虚写：如果在仲春时节，皇上御花园里繁花似锦时，出门一看，都是踏青游春的赏花人。想象则通过一个“若”字就可看出，正好反衬出诗人对早春清新之景的喜爱之情。

从以上例子中我们不难发现，虚可生实，实可生虚，想象则是其桥梁，正是读者想象的介入，才使诗歌更为饱满，充满灵气，充满诗情画意。

二、形成对比，突出主旨

有时，诗歌中的虚和实形成对比，可以更深刻地凸显主旨，表达感情。比如蒋捷《梅花引.荆溪阻雪》：“白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。  旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到。寒水空留，漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。”上阕全句和下阕的后两句是实写，写了词人滞留旅途的情景，描绘了一幅凄凉的画面;下阕“旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟”是虚写，通过回忆写了“花丛柳荫，小楼轻舟”温馨交游的画面。如此一来，两幅画面就形成了鲜明的对比，突出了词人对往昔的怀念和现实的感伤之情。再如李彭《春日怀秦髯》：“山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。花如解语迎人笑，草不知名随意生。晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。睡余苦忆旧交友，应在日边听晓莺。”前两联实写清明时节春意盎然，生机勃勃的春景;尾联虚写友人远在天边，听流莺鸣叫的情景，从而抒写了诗人心情的苦闷。整首诗以乐景和哀情进行对比，表达了诗人对友人的思念和对友情的珍惜。除了以上两种对比之外，还有古今对比，而这个多是怀古一类的诗歌，比如杜牧《过勤政楼》：“千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺。”通过虚写昔日的繁盛来反衬今日的衰败。

三、烘托渲染，表达情感

虚实互相映衬，互相生发，可以通过景物烘托和气氛渲染来更好地抒发情感。如李白《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”诗中为了突出船快，除了用“轻”字形容之外，还用猿声山影来烘托，透露出了诗人当时喜悦欢畅的心情。其中猿声山影是实，心情则是虚。林景熙《京口月夕抒怀》：“山风吹酒醒，秋入夜灯凉。万事已华发，百年多异乡。远城江气白，高树月痕苍。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。”通过山风、秋夜、江气、雁这些景物描写，进一步烘托诗人心中的愁苦悲凉之情。其中景是实，而通过景物烘托出来的情则为虚。柳永《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？”诗人设想第二天清晨酒醒后所见到的一番情景：在今夜酒醒的时候，扁舟空空，情景凄清，只看见岸边的杨柳随着晓风在飘拂，一弯残月，孤零零地挂在梢头。运用虚写，拓展了诗歌凄清的意境，渲染了一种伤感的离别气氛，将词人和恋人离别时的真情实感表达得缠绵悱恻，哀婉动人。

总之，了解虚实相生的表达效果，可以帮助我们不断开拓诗歌的审美想象空间，把握诗歌的灵魂，并能体味诗人的思想感情。表达效果好比是一把钥匙，如果运用得好，那么开启诗歌宝库就游刃有余了！

参考文献：

[1]范学亮.《荷塘月色》中的三类女性形象[J].语文教学之友，2012，（5）.

[2]张满姣.古诗鉴赏中的虚实结合[J].文学教育（下），2012，（1）.