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浅谈男幼师在幼儿园中自身素养的重要性

2015-04-30王园

都市家教·下半月 2015年3期
关键词:改善重要性

王园

【摘 要】现代社会虽然男幼师日益增加,但由于自身的压力和未来的迷茫,导致很多男幼师不能正视自己,不明白自身素质和良好品质对幼儿有何作用以及重要性。本文阐述了男幼师具备哪些优良品质,以及对幼儿发展的重要性。分析了男幼师为何产生消极情绪甚至转行等不良行为。如何改善和培养男幼师在幼儿园中的自身素养,提高自身积极性,正视自己,相信自己。

【关键词】男幼师;迷茫;自身素养;重要性;改善

在21世纪女幼师普遍多余男幼师的今天,幼儿的阳刚之气愈来愈缺少,很多男孩出现了“娘娘腔”的问题,每位幼儿都是长辈们的心肝,长辈们都十分呵护自己家中的掌上明珠。幼儿往往是衣来伸手饭来张口,家长总是尽可能地满足幼儿的需要,幼儿遇到问题就用哭泣胡闹来求助家长来解决。久而久之幼儿就不懂什么是自立、坚韧和勇敢,遇到问题不懂得自己想办法问题。这时就需要男幼师站出来培养幼儿们心中的那一份“狼性”在遇到问题时让他们明白自己是多么的勇敢,树立起内心的信心,和拼搏精神。

一、自身素养概述

(一)自身素养

从字面来看就是自己身上的一种素质与修养,素质包括身体素质和文化素质,身体素质有力量、柔韧、速度、体力和耐力等,文化素质有文学修养、思想和道德素质等。修养是指人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达到的境界。

(二)男幼师自身素养的重要性

在很多幼儿自我意识中,老师只有女的,当他们看到有男幼师出现时,他们的思维会出现转变,原来幼儿园也可以有男幼师的。当我们男幼师的自身素养在幼儿的面前展现的淋漓尽致,会对他们产生很大的影响。有助于培养幼儿的勇敢、进取、冒险和拼搏等优秀品质。幼儿时期是一个人发展的关键期。相比其他教育阶段,幼儿教师对孩子的影响更大、更深远。幼儿园作用的发挥关键在于幼儿教师。幼儿园男教师的“刚性教育”和女教师的“柔性教育”各有所长,都是孩子成长中都不可或缺的。男女教师两种性别对孩子的整合影响会使孩子的发展更加健康、完整。幼儿园男幼师对孩子们的影响是不可替代的。当幼儿在遇到问题时男幼师可能不会像女老师用母性的话语来教导他们,男幼师会说出自己的心里话,错了就是错了,要学会承担责任,这样他们才会成长,逐渐他们会明白什么是错什么是对。他们错了男幼师严厉,他们对了男幼师鼓励,他们进步了男幼师就奖励。在遇到错事的面前就要无条件的服从,他们会知道男幼师的爱恨分明,可能孩子哭了,男幼师不会妥协,一味的去满足幼儿的想法,男幼师会给他们纸。孩子失败了,男幼师不会批评会以最阳光的笑脸去鼓励他们。久而久之幼儿会看到男幼师身上的光芒,男幼师的刚毅,男幼师的勇敢,男幼师的无所畏惧,男幼师的敢于挑战。逐渐的幼儿会感受到自己的强大,他们也会更加勇敢,有那种“狼”的精神和“刚”的信念。

二、造成男幼师迷茫的因素

(一)自身因素

因为作为一名男性在幼儿园本来就要受到很多古板的家长的眼神所带来的尴尬和冷落,有些家长都不会正眼去看这些男幼师。当男幼师带领幼儿搬东西或者一些挑战功工作时,可能女同事会说男幼师没事找事,幼儿万一受伤怎么办,其实他们无非是想锻炼孩子而已。而且在幼儿园中男幼师没有自己交际圈,所以在日常交际也会有些不利。久而久之他们会质疑自己,自己的作用到底体现在哪,这样做的意义何在,最后迷茫了,很多男幼师选择了转行。

(二)社会因素

从许多国家来看,幼儿教师的工资都远远低于其他教师,相应的社会的地位也比较低。男幼师同样,在遇到待遇问题和恋爱问题会出现困惑,作为一名男性,社会所给的压力远远大于女性,结婚后作为男性要承担很大部分的生活开销,这样一来男幼师的待遇是远远不足够的。同样男幼师其所得与社会对男性所要求之间存在着很大的落差,他们会顾虑,会犹豫,导致他们不能全身心的投入工作当中。而且在幼儿园中可能存在性别歧视的个别现象,古板的家长不让自己的孩子与男幼师接触,这是作为一名男幼师最为苦恼的事情。在大多数人们的脑海中存在着男性应该去当兵保家卫国而不是在幼儿园里当“男阿姨”这样的观念,轻视了男幼师的价值地位。同样政府和相关行政部门也没有出台特别的政策和制度去支持和保护男幼师这种行业的发展和推广,大众媒体也缺少对男幼师的曝光率和宣传,所以目前还是不能扎根于社会这片厚厚的土地中,打击懈怠了男幼师的积极性和责任心,因此很多男幼师放弃了自己喜爱的幼师行业。

三、如何改善男幼师的消极情绪

(一)园内

1.自身

多阅读一些积极向上的书籍,提高自身素质,应变能力。培养自身的兴趣爱好,做一个积极向上的男幼师,展现出自身阳光向上的一面。遇到问题多思考,目光不要短浅,凡事要往远处看。遇到挫折后不要轻易言败,相信自己的能力。在对待家长、领导时要时刻保持作为男人所应有的魅力。对待幼儿要始终散发出阳光般的光芒,时刻保持微笑。

2.家长

年轻的家长应该多与长辈们沟通介绍男幼师这一群可爱可敬的老师,尽量消除长辈们的戒备之心,让老一辈的家长们放心的乐意把孩子们交到男幼师的手里面,让他们知道男幼师所教育出来的孩子会更棒更出色。在离园活动时家长也要多与男幼师沟通,不要一味的去与女幼师沟通交流,长久以来会与男幼师产生隔阂,可能家长在男幼师嘴中听到自己的孩子会更加出色。

(二)园外

1.大众媒体

大众媒体首先增加男幼师的曝光率与宣传,这种曝光率与宣传不能断断续续的进行,这样的方法是不能很好的映入人心,大众媒体应该长久有效率的帮助男幼师这一特殊群体,积极向社会推广男幼师的作用、能力和对孩子的影响。尽可能的通过媒体增加社会人士对男幼师的认可和提高社会地位。

2.政府和相关行政部门

同样政府和相关行政部门应该明确提出相关文献和政策,确保男幼师的相关政策出台的可靠性与可能性,而不是一味的呼吁社会去保护重视这些稀少的男幼师,这种方法是治标不治本,时间长久就毫无意义,对男幼师的权益保护纯属打水漂。国家在对待男幼师的待遇问题上也因该加以思考,是否需要提高,这是个物质的社会与时代,基本上男人需要承担一切事物,而男幼师的待遇根本不能满足社会对男人的需求,这样长久以来并不是男幼师自己不努力而被社会淘汰,而是社会主动地把男幼师淘汰,这样的社会根本无法让男幼师所立足,更别说自信的发展下去。

四、结语

男幼师虽然现在的状况不是很理想,但是国家已经为男幼师指出来一条路,可能这条路还比较黑,路途遥远且充满困难。但是作为男幼师不能气馁,不能放弃,自己放弃了就更没有资格把最好的一面去教育培养那些可爱的孩子们,男幼师要把自己最帅气、最阳光和最男人的一面淋漓尽致的展现给孩子们,为他们在成长的道路上用力的加一把劲。让家长感谢男幼师,让社会认同男幼师。

参考文献:

[1]徐志国.男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾[J].学前教育研究,2006,6:55-57

[2]贾晓燕.幼师毕业男生近一半改行,幼儿园阴盛阳衰[N].北京日报,2010-7-16

[3]于晓梅.学前教育专业男生的心理问题及对策[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,1:80-82

[4]姚雅琨.关于幼儿园男教师流失的原因及对策的访谈研究[J].当代学前教育,2007,6:4-8

[5]史晓波.男幼儿教师专业认同的个案叙事研究[D].西南大学,2008

[6]鐘铧.男幼师培养要“以生为本”“因性施教”[J].安康学院学报,2009,2:114-116

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