“不X不Y”语义—句法互动与构式等级的认知研究

摘 要：通过定性考察“不X不Y”结构中“XY”的语义相关性以及语义—句法互动，对该构式等级加以认知阐释，旨在促进对外汉语教学与构式本体的研究。研究发现：1.当“XY”的语义相关时，构式的等级较低；2.当“XY”的语义相反或相对时，构式的等级较高；3.当“XY”的语义不相关时，构式的等级最高。构式的功能包括语义功能和话语功能。如果构式的语义功能表现出隐转喻，话语功能中表现出主观性时，则说明构式的等级高。

关键词：不X不Y 语义—句法互动 构式等级 认知

一、引言

“不X不Y”是汉语中使用比较普遍的一个结构。这个结构由不变部分和可变部分组成，前后否定副词“不”构成格式不变的部分，“X、Y”构成格式可变的部分。有学者从“不X不Y”的结构关系角度进行了研究，如蔡振生（1998），李卫中（2002），刘志生、黄友福（2008）。蔡振生（1998）把“不X不Y”结构分成两大类：并列结构和动补结构；李卫中（2002）和刘志生、黄友福（2008）将其分为并列结构和偏正结构。罗耀华（2002）将“不X不Y”格式分为4种类型：双核线性离散式、单核聚焦式、双核聚焦式、单核凝结整合式。有学者从语义角度研究“不X不Y”构式，如王树瑛（1999）、李卫中（2002）。从语义关系看，研究者一致认为“不X不Y”构式表示多种语义。如《现代汉语八百词》（吕叔湘，1999）将其归纳为以下四种语义：①“既不……也不……”，可将其视为该构式的原型语义，也就是对X和Y的否定，或者对XY的否定；②“适中”，也可分为两种情感，一种是“恰到好处”，一种是“不太满意”；③“不像X，不像Y”，表示一种强烈不满的中间状态；④“如果（只要）不X，就不Y”，表示一种假设的条件或充分的条件关系。

“不X不Y”是一个兼容性的语法结构，同一个句法结构包含多种语义和用法（邢褔义，1997）。我们认为，“不X不Y”的各种格式均为构式化格式中的一种，由于各种格式的独立性存在差异，构式化程度和构式等级也存在差异。构式语义与构式句法之间存在着怎样的相互关系，构式语义与构式等级之间的关系是怎样的，是本文要解决的两个问题。

二、“不X不Y”构式语义类型和句法结构的关系

（一）“不X不Y”中“XY”的语义相关

“X”和“Y”的语义相关有两种情况：一是语义为等义或者近义；二是“XY”为同类而非同义词。当“XY”为近义词时，“不X”和“不Y”之间的所指相同或相近，表现为复指关系。例如：

（1）又见陆韵仙对着马山铺不瞅不理的，满面露出不愿意的样子，不由心中添上了积几分不快。（《九尾龟》）

（2）他的相貌，本就萎缩里带着几分奸猾的，此时便更是显得不尴不尬的非常难看。（《蚀·动摇》）

（3）这是老瞎子最知足的一刻，身上的疲劳和心里的孤寂一定忘却，不慌不忙地喝几口水。（《命若琴弦》）

上述例句中，“瞅”和“理”，“尴”和“尬”，“慌”和“忙”在语义上相近，整个结构的意思基本等于“不X”或“不Y”。例（2）中的“尴”和“尬”是非成词语素，例（3）中的“XY”是由双音节语素“慌忙”拆分而成的。当“XY”为同类而非同义词时，是指两者有明确的共同的上位词。如“三”和“四”（两者均为数词）、“茶”和“饭”（兩者均指食物）。

（4）细看次一词，可见元宵之夜，趁着喧闹从中，干那不三不四的勾当的，不一而足，不消说起。（《二刻拍案惊奇》）

（5）贾冲忽然病起来，一天到晚，哼声不绝，一连三天，不茶不饭。（《二十年目睹之怪现状》）

（二）“不X不Y”中“XY”的语义不相关

“不X不Y”中“XY”的语义不相关，指的是“XY”不属于同一个意义范畴的词。“不X不Y”就不能属于并列关系，而是在构式结构的作用下，形成某种逻辑推理关系，如：条件、假设、因果。例如：

（6）不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的额，不破不立，不塞不流，不止不行。

（7）那扣儿不扯不紧，扯紧就痛。（《西游记》）

（8）不论你们听不听，我还得把话说完。灯不拔不亮，话不说不明。

上述几例中，“破”与“立”，“塞”与“流”，“止”与“行”，“扯”与“紧”，“拨”与“亮”，“说”与“明”，都不是同一语义范畴的词语，有的甚至连词性都不相同。但是，两者的否定存在逻辑推理关系，“不破”“不塞”“不止”是“不立”“不流”“不行”的条件，也可以看作广义上的因果关系。

（三）“不X不Y”中“XY”的语义相反或相对

“不X不Y”中“XY”为反义或者对义时，指的是“XY”之间的关系为非同义的同范畴词语。例如：

（9）正是举家束手无策的时候，恰好不前不后，相主事喝到而来。（《醒世姻缘传》）

（10）整齐的刘海下面，在两条修眉和一根略高的鼻子中间，不高不低地嵌着一双大眼睛。（《家》）

（11）他们总是不约而同地耍那套不痛不痒的小把戏。（《四世同堂》）

上例中的“不前不后”“不高不低”“不痛不痒”都表示一种特性或者状态，指的是介于两者之间、刚好“适中”的情况。正如《现代汉语八百词》所言，从感情上说，“适中”有满意的情况，如上面的例（9）、例（10）两例；但也有不满意的中间状态，如下面两例：

（12）别一天到晚不阴不阳、死人似的。（《过把瘾就死》）

（13）在一些有争议的事情上，徐颖总是站在她的对面，用一些或明或暗的话刺激她，背后还说些不咸不淡的话。（《爱之上》）

上例的“阴”“阳”“咸”“淡”都构成对立。例（12）中的“不阴不阳”表示“阴不阴，阳不阳”，是一种非正常的中间状态，引申为“不好”的状态。

由上述“不X不Y”中“XY”语义的相关性特征可知，当“XY”的语义相关时，整个“不X不Y”构式表现出并列的或者复指的语义，能用“不XY”来表示；当“XY”语义不相关时，整个构式表现出一种逻辑上的因果或者假设关系，语义可表示为“如果不X，就不Y”；当构式中的“XY”语义相反或者相对时，构式的语义表示为“XY”的中间状态。另外，当“XY”为名词、数词、方位名词、形容词时，如“茶饭”“阴阳”为名词，“三四”为数词，“前后”为方位名词，在进入“不X不Y”构式后，整个构式转化成形容词，这是“不X不Y”构式显现出的语法上的类化作用。动词进入该构式时，仍为动词性的结构，比如“不瞅不理”。所以，由于整个构式相当于形容词、动词，该构式具有形容词以及动词的句法特征。

三、“不X不Y”构式的语义类型与构式的等级的关系

Goldberg（2003，2006）在两部文献中先后指出该构式的定义为“结构—意义的匹配”和“结构—功能的匹配”，并换一种说法指出：“每一个配对都包含形式特征加上某种交际功能”。这里的“功能”包含两部分内容：语义功能和话语功能。当构式的语义功能表现出隐转喻，话语功能中表现出主观性时，则说明构式的等级化越高。“不X不Y”的三种语义类型与构式的等级关系如下：

（一）“不X不Y”中“XY”的语义相关，构式的等级低

根据上文的描述，“不X不Y”中“XY”的语义相关时表示的语义可以用“不XY”来表示，或者用“既不X也不Y”来表示，其构式的意义可以从构式成分的意义中推断出来，如例（1）、例（2）中的“不瞅不理”“不尴不尬”，以及下例：

（14）可是奇怪，這些不言不语的顽石，居然背着多少万年的历史。（《瑞士》）

当XY语义相关时，主要是描述一种状态或者情境，构式的语义可以从组成成分的意义推导出来。

（二）“不X不Y”中“XY”的语义相反或相对，构式的等级中等

上文指出，当“不X不Y”中“XY”的语义相反或相对时，“XY”不属于同一个意义范畴，表示的特性或状态是介于“XY”的中间状态。可以表达两种意思，一是主观上的意思“满意”或者“不满意”，二是隐喻义。比如前文已经出现过的例（9）和例（13）。

例（9）中的“不前不后”从空间的“前后”隐喻到时间上的“前后”，在语境中表示一种令人满意的“中间状态”。例（13）中的“不咸不淡”并不是指味觉上的刺激，而是对徐颖所说的话表示不满，引申出贬义的感情色彩。“不X不Y”语义具有整体的融合性，形式上结合得很紧，构式的等级性比较高。

（三）“不X不Y”中“XY”的语义不相关，构式的等级最高

上文指出，当“XY”的语义不相关时，指的是“XY”不属于同一个意义范畴的词。“不X不Y”就不能属于并列关系，而是在构式结构的作用下，形成某种逻辑推理关系，如：条件、假设、因果。例如：

（17）真理不辨不明，灯不拨不亮。

（18）请大帅不必犹豫，俗话说，不毒不丈夫。（《李自成》）

不相关的语义格式，有一部分是表示某种哲理或生活经验的格言，往往具有泛指性。其中，构式中“XY”不仅表示字面意义，更表示一种事件或者状态的条件和结构，而且涉及到人们的生活体验，构式的意义大于字面意义，其构式的等级大于“XY”相关时的构式等级。

四、结语

“不X不Y”构式的基本类型是“XY”语义相关的类型，整个构式为并列或者反复意义。构式的意义基本上能够从构式的成分上推断出来。“不X不Y”中，“XY”的语义相对或者不相关时，整个构式具有引申义或主观义，涉及到语用分析。构式的等级与构式的语义复杂程度呈正相关，语义越复杂，构式化的程度越高。

参考文献：

[1]蔡振生.不A不B结构浅析[J].外语教学与研究，1988，（4）.

[2]李卫中.非A不B与不X不Y格式的比较[J].汉语学习，2002，（3）.

[3]刘志生，黄友福.近代汉语中的“不X不Y”格式的考察[J].惠州学院学报（社会科学版），2008，（1）.

[4]罗耀华.连锁型不A不B格式的认知模式[J].南都学坛，2002，（1）.

[5]王树瑛.汉语不A不B格式的结构关系及语义研究[J].华中师范大学学报（人文社会科学版），1999，（5）.

[6]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆，1999.

[7]邢福义.汉语语法结构的兼容性和趋简性[J].世界汉语教学，1997，（3）.

[8]Goldberg，A.Constructions：A new theoretical approachto language[J].Journal of Foreign Language，2003，（3）.

[9]Goldberg，A.Construction at work：The Nature of Generalization in Language[M].Oxford：Oxford University Press，2006.

（胡春巧 浙江宁波 宁波大学外语学院 315211）