浅析扬琴演奏者思维能力的培养

【摘要】在我国传统艺术演奏中，扬琴演奏占有着重要的地位。在扬琴演奏过程中，演奏者不仅需要有熟练的技术，更需要思维能力敏捷，心理素质过硬。在演奏过程中，心理素质的好坏直接影响着演奏者的技巧表达，因此，扬琴演奏者一定要注重培养自身好的心理素质和思维能力，使传统艺术散发更加动人的魅力、

【关键词】扬琴演奏；思维能力；培养

我国传统艺术扬琴演奏，演奏者的思维能力直接影响着演奏效果。在扬琴演奏过程中，演奏者要想追求灵魂和艺术的统一，必须具备对作品的感知能力，和娴熟的演奏技巧，这样，才能够使作品焕发出生命的气息，表演才算是完美。因此，在扬琴训练的过程中，我们一定要注重演奏者思维能力的培养，不断提高演奏者的综合素质，促使在扬琴演奏中艺术表现更加完美。

一、扬琴的历史及演奏的基本要求

据史籍记载，扬琴是古代阿拉伯国家比较流行的一种演奏乐器，中世纪以前，这种乐器在中东的亚速、波斯等国家都比较流行。当时，人们称之为萨泰里琴，萨泰里琴的琴箱是梯形或长方形，面板上张以几十条钢弦，每条弦发出五度关系的两个音。时至今日，在叙利亚、伊拉克、伊朗等国还比较流行这种萨泰里琴。明朝末年，随着我国对外外来的不断深入，我国和西亚、东非间友好往来日益频繁。随着东西交往的不断深化，萨泰里琴这种西洋乐器传人我国。起初，萨泰里琴只是在广东一带流行，随着民族融合的不断深化，闽浙、江淮和中原地区说唱音乐和地方戏曲伴奏中，也逐步开始流行萨泰里琴。人们习惯于将其称为扬琴。随着说唱音乐和地方戏曲的不断发展，山东琴书、徐州琴书、贵州文琴等地琴书多都开始以扬琴为主要伴奏乐器。在许多地方戏曲音乐中，如粤剧、沪剧、潮剧、汉剧、闽剧等也开始将扬琴作为伴奏乐器。扬琴演奏，与其他乐器演奏有所不同，扬琴演奏的基本要求就是演奏者心理和思维一定要和作品内容保持一致，通过声音的传递，能够有效的表达人的心理境界，反应出来多变的思维活动。演奏者心理和思维直接影响着扬琴演奏的效果，扬琴演奏要想达到一个完美的地步，不仅要在演奏技巧上下功夫，还要在心境和思维活动与作品进行完美结合，要充分的理解作者在创作此作品时的心理过程，只有这样，才能很好地把握作品的内涵，利用扬琴，更好的将作品的思想内涵充分的表达出来。可以说，敏捷的思维变化，娴熟的技巧，是扬琴演奏的基本要求。

二、扬琴演奏者思维能力的培养

（一）扬琴演奏心理素质的培养

演奏者的心理因素，对于演奏水平的发挥非常关键。在扬琴的演奏中，演奏者要想获得良好的演奏效果，必须将自己的内心调整到一个良好的状态。培养自己良好的心理素质，加强心理素质锻炼，提升演奏效果。首先，要强化基本功的训练，演奏技术娴熟是在演奏中不紧张、怯场的基础条件。其次，还要不断强化自身心理素质的培养，在日常的训练中，加强心理素质锻炼，在有条件的时候，要经常参加公开演出，不同场合、不同类型的演出都要积极去尝试，提升自身心理的稳定性。还有，演奏者一定要明确自身的水平，在日常的训练中，做到训练有度。另外，在在公开演出中，一定要把握好演出的难易度，要出的作品要与自身的水平相一致，只有这样，才能够更有信心的演奏好作品。在演奏过程中，还要整体把握乐章的含义，要摒除外界的干扰因素，实现情感和心理与演奏的作品产生共鸣。扬琴演奏过程中，演奏者要深入的分析作品所描绘的意境，能够将自己的思想情感贯穿于整个音乐作品演奏中，深入领会作品的风格，在整体上把握作品的意境，作好充分的心理准备，是自己的思想和情感与作品相融合。所以，扬琴演奏者要在日常训练中不断加强听觉感官上的刺激，扩大对音乐的认知，不断提升音乐作品的鉴赏力，在日常训练中，注重心理素质的培养，促进自身音乐听觉能力的提升。

（二）扬琴演奏者思维能力的培养

扬琴演奏，心理因素固然重要，演奏者的思维活动更是关键因素，影响着演奏效果。作为心理活动的最高形式，思维活动严重影响着演奏技能的发展和发挥。在整部作品的演奏过程中， 思维活动要贯穿于始终，在扬琴的演奏中，起着引导性的作用。所以，演奏扬琴，我们一定要高度重视思维活动的培养。在人的神经大脑中枢中，思维活动有着非常重要的地位，优良的扬琴演奏思维，有利于在精神上与扬琴实现高度契合，达到理想的演奏效果。扬琴的演奏思维包括四个部分，即旋律、节奏、音色和音响效果，我们只有整体把握好这四条思维线，才能够保证扬琴演奏表现力更加丰富，扬琴演奏更具有感染力。环境和条件直接影响着扬琴演奏的思维活动，培养扬琴演奏者的思维能力，一定要从实践入手，演奏者必须通过反复实践，才能够有效的培养自身的演奏思维能力，进行艺术形象的再创造。扬琴演奏者思维能力的培养，还需要不断发挥自己的自主性，塑造积极的情绪，形成自己的演奏形式。只有这样，在演奏扬琴的过程中，才能够排除外界干扰，树立正确的态度，有效的控制自己的思维活动，提升演奏的整体效果。

结语：

一个优秀的扬琴演奏者，不仅要具备扎实的基本功，娴熟的演奏技术，更需要思维能力敏捷，心理素质过硬。这就需要演奏者在日常训练中，不断培养自身的各方面素质，做好日常的扬琴训练，使自己的扬琴演奏始终能够维持在一个平稳状态，提升演奏的整体效果。

参考文献

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作者简介：李梦婷（1995—），女，汉族，湖南省岳阳市人，本科，专业：音乐学，台州学院艺术学院。