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浓墨重彩绘佳作

2015-04-29马星

作文成功之路·中考冲刺 2015年3期
关键词:扣题水仙花点题

马星

文无定法,有人善淡笔轻描,有人善浓墨重彩,这无不体现写作者的个性和文字的魅力。但于初中生考场作文来说,要使文章更具有神奇感染力,只有浓墨重彩才能使平淡无奇的语言变得妙不可言,从而产生更好的感官印象和感情效果。

那么作文中何处该添上浓墨重彩的一笔呢?我认为首要的应在点题扣题处。这样,方能踏上优秀作文的第一阶梯。初中生作文常见问题是,每次点题扣题都有蜻蜓点水之嫌,可谓“几经香蝶沾衣袖,数只黄蜂守杏田”,似乎是隔岸闻花香,怎么都不真切、不尽兴!所以,每次扣题都要锁定具体场景的描写、具体情感的表达,以使双方相辅相成,相得益彰;决不能点到为止、空说套话。如果泛滥点题、简单扣题,必不能在考场上写出人生得意之作。

点题扣题的方法主要有:

1.简单重复法。在行文过程中,在某些段落或每个段落的首尾反复点题,就会达到突出中心、切合主旨的目的。

2.模糊暗扣法。点题的形式每次有变化,避免了字面重复点题的生硬,而是采用相似、模糊、基调相似的词语点题,显得自然机智圆滑。

3.浓墨重彩法。在文中点题处,多次浓墨重彩地对题中词语加以描写渲染,增强感染力。

在学生行文的过程中,前两种方法比较好学、好用,但真正要使文章具有动人心魄的力量,还得学习浓墨重彩法。我在帮助学生修改文章的过程中,注重使用浓墨重彩法帮助学生切合题意、突出中心。

【失误文升格】 背 影

① 看着外公日渐消瘦的背影,我的心底就泛起一阵涟漪。

②我的童年,最深的记忆,便是外公整天待在阳台上侍弄花草的背影。清晨,他会为君子兰浇水;中午,他将花盆挪到背阴处;傍晚,他会为宝石花施肥。(为照应“日渐消瘦”的“背影”,需突出以前的“强壮”的背部特征。清晨,他绷着宽厚的背温柔地为君子兰浇水;中午,他用健壮的臂膀轻松地将几十只花盆挪到背阴处;傍晚,他屈膝蹲下细心地为宝石花施肥。)外公的一天,离不开花草,仿佛花草也是他的亲人。

③小时候的我对此十分好奇,总会问外公:“外公,花草会自己生长,为什么要如此关心它们呢?”外公一边给花浇水,一边抚摸着我的肩膀,语重心长地说(为照应上文的印象最深刻的是“背影”,并突出外公的强壮、专注,应该是“外公只管撅着屁股朝我,宽厚强壮的背像一堵墙,斩钉截铁的字一个一个蹦出来:‘花草是有灵性的,你越关心它们,它们花开得越旺,长得越好;如果把它们搁在一旁,即使开花,也是极小的花骨朵。”我似懂非懂地点点头,看着含苞待放的杜鹃,却始终不明白外公的话。)

④我渐渐长大了,阳台上的花却一盆一盆少了,也很少看见外公在阳台的背影了。我问外公:“外公,您怎么不种花了?”外公摆了摆手(为突出“很少看见背影”“日渐消瘦”,改为,外公摇了摇手,枯瘦的手臂像老式座钟的钟摆):“人老了,哪还有那么多力气去摆弄花啊?”我听后,心中感到一丝惋惜。我跑到阳台上,看着仅剩的一盆水仙花,盆中的水几乎见了底,水仙花的叶子已开始泛黄。我为盆中添上了一点水,将花盆小心翼翼地放在有阳光的地方。

⑤几天后,水仙花却愈发枯萎(再次写“消瘦的背影”:耷拉了脑袋,垂下了叶片,像极了外公衰老的脖颈、佝偻的背),我急忙向外公求助,外公手撑扶手,慢慢一步一步踱到阳台上,瞧了瞧对我说:“水太多了,要烂根了:”我急忙端起花盆,倒去多余的水,外公叮咛我:“轻一点,别碰坏了根。”我的动作也变得轻缓。

⑥倒去多余的水,我又把花盆放在阳光下,外公又踱回了房间,我望着外公瘦弱的背影,心中又有一丝心酸。

⑦时间如花丛间飞舞的蝴蝶,轻轻飞走了。一天,我扶着外公来到阳台上,外公问我:“急什么?有什么这么重要。”我手指向水仙花,如今,它在阳光下正开得旺盛,外公凑近仔细观察,我看着外公的背影,仿佛就是童年时外公的背影,心中感到一阵欣慰(我对“背影”的情感变化应符合实际,改为:外公佝偻的背,虽弯成了一张弓,我却期望着它仍有老当益壮的力量,一如我童年印象中的宽厚、健壮的背影,心中不免几多伤感)。外公感叹道:“你学种花学得快,现在你也明白了吧?对待一件事,一定要认真,才会收获回报,才会有所成就。”

⑧不需要青布马褂,不需要黑布棉袄,外公的背影既是我童年的回忆,也是我人生的一堂课,教会了我要认真仔细对待每一件事,有付出才有回报。(此时,外公的那已然老去的背影和谆谆的教诲使我明白,年华也许会老去,但积淀在时光里的智慧永远活跃而强盛,更重要的是,外公教会了我要认真仔细对待每一件事,付出必有回报。)

浓墨重彩点题扣题,说起来容易做起来难。初中生写作文,最主要的问题不是不点题,而是在文章中轻描淡写地提那么几次。这对考场作文来说,算勉强切合题意,但行文总是与题意若即若离,或者扣题扣得如同硬贴标签。

我点拨的失误文写外公侍弄花草的背影,事情虽平淡却很动人,有情也有理,思路清晰流畅。可惜的是文中虽六次点题,但实际未曾真正展示小作者心中的那个印象深刻的背影。我们曾经学习过朱自清的佳作《背影》,他在截取背影场景后,描写十分突出、细腻、感人。这篇失误文的提升点在于:修改的五处全在“背影”二字上浓墨重彩下工夫,一写童年时外公“强壮宽厚”的背影,再写我长大后外公“日渐消瘦”的背影,两相对比,采用比喻拟人等多种方法细腻描写,以平中见奇,感人至深,给人丰富生动之感,使文章焕发奇光异彩。

【参考文献】

【1】徐凡.应试作文不可“犹抱琵琶”——应试作文教学心得【J】.中学语文(下旬·大语文论坛),2013(1)

【2】杨关水.优秀作文巧点题【J】.试题与研究(教学论坛),2013(15)

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