应用技术大学背景下高校校园文化建设在学生素质教育中的作用

谢干兰

摘 要：高校校园文化是生长发展在教育环境中的一种独特的文化现象，是维系学校团体的一种精神力量，对实现素质教育具有重要的作用和意义。应用技术大学在培育人才工作中需充分发挥高校校园文化的育人功能，建立起一套适应应用技术大学发展的高校校园文化体系，为进一步推进应用技术大学的建设和发展具有重要意义。

关键词：应用技术大学；校园文化；素质教育

在党的十七大政治报告中，党中央首次提出了增强“文化软实力”建设的概念，并把这一举措提升到国家发展的重大战略决策。作为现代型人才的培养基地，高校更应该加大校园文化建设的力度，不断提高自身的软实力。高校校园文化是社会主义先进文化的重要分支，是德育工作的重要组成部分。加强校园文化建设对推动高等教育改革和发展、推进大学生思想政治工作、全面提升大学生综合素质具有重要的意义。

一、应用技术大学与高校校园文化的解读

应用技术大学作为一种新型多科性大学，是教育部力推区别于学术型、基础型的本科新类型，是现代职业教育体系中不可或缺的组成部分。应用技术大学突出强调培养经济社会急需的应用型高级专门人才的迫切性和重要性，在培养模式上使这些人才更加适应地方经济建设和社会发展。

高校校园文化反映着一所院校办学理念、教学特色和校园风气等多种要素，同时对外也体现了学校的价值观念和目标追求以及学校的精神风貌。作为“隐性课堂”的校园文化是学校育人的一项潜课程， 是深化教育改革， 实施素质教育的重要内容。校园文化丰富了教育工作的内涵， 扩大了教育工作的外延， 是我们加强学生素质教育工作所期待的一种有效的教育途径。

二、高校校园文化建设对素质教育的作用

素质教育不是一般的知识教育、技能教育、操作教育， 它包括政治、道德、文化、身心等方面的教育，其中文化素质是基础。

校园文化是深化教育改革、实施素质教育的重要内容。校园文化是一种特定的生长发展在高等教育环境中的文化现象，也是维系学校团体的一种精神力量。校园文化与素质教育存在着密切的内在联系，全面推进素质教育和加强校园文化建设是同一目标下的两个不同方面，二者相辅相成，共同促进着高校教育事业的不断发展。加强校园文化建设对提高学生的综合素质以及校园精神文明建设具有极其重要的意义。

1.校园文化建设有利于培养大学生健全人格。由于社会处于转型时期，大学生心理健康受到多方面的影响，出现人格不健全：生活中缺乏目标无所事事，或过分张扬个性，或遇到困难丧失勇气逃避责任。积极的校园文化促使大学生人格向着完善的方向发展。开展丰富的校园文化建设，使学生开阔视野，潜移默化之中使大学生品德修养性情都有不断提高，逐渐完善大学生人格。

2.校园文化建设有利于促进学生人文修养的提升。一所学校的成长离不开其深厚文化底蕴的积淀，一所学校质量的好坏更是与该校的校园文化氛围息息相关。正所谓“名校的一半是文化”，它体现在物质文化、制度文化方面，更体现在精神文化方面。用文化的制度去约束学生，用文化的氛围去感召学生，用文化的品味去提升学生。校园文化作为一种精神文化象征，影响着师生们价值观的形成及行为的规范。

3.校园文化建设有利于培养大学生的创新精神。社会主义核心价值观体系包括建设以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。改革创新是大学生肩负的历史使命。高校不仅要传承文化，更要创新文化。高校校园文化在大学生创新精神培养中发挥着物质基础、精神导向等功能，如建立完善创新体系，利用学生社团，发动学生的积极性，开展科技创新活动。

三、结合应用技术大学背景建设高品位校园文化，更好地服务于素质教育

作为全国首批应用技术大学联盟中的一员，南宁学院积极探索着应用技术本科转型发展之路。除了积极探索如管理体制、教学方式、人才培养、培养层次等等方面，也不可忽视在此转型背景下大学生素质教育的培养。习近平总书记说过：大学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。大学生肩负着国家的未来和希望，因此大学生素质如何直接关系到我国国家兴衰、民族发展的大问题。应用型大学的大学生一般都具有强烈的求知欲望、思想活跃的特征也具有思想单纯、容易激动，缺少判断力和自制力等特点。这些特点决定了在应用型背景下加强高校校园文化建设进而提升学生素质教育具有重要的意义。对此，在应用技术大学背景下建设应从以下方面着手建设高品位的校园文化：

1.积极开展形式多样的校园文化活动和社会实践活动。站应用技术大学背景下，建设与学校紧密联系的德育教育基地，拓展社会与校园文化外延。抓住校企合作机遇，积极将优秀企业文化引进到校园内。同时也要积极组织好各类有利于丰富学生课余生活、陶冶学生情操的活动。举办此类活动必须要突出知识性、科学性、趣味性、娱乐性和教育性的五大原则，最大限度的调动和发挥学生参与的积极性、主动性和创造性。

2.优化校园物质文化环境，提高校园文化建设水准。南宁学院作为新建校区，建筑群格调雅致、恢宏大气，但是校园文化长廊有待完善。在适当位置建设校园文化长廊，将科技前沿及学校办学思想、文化信息、先进人物、艺术作品、国内外重大事件等进行规范展出。让全校师生在潜移默化中受到教育，同时又达到“春风化雨，润物无声”的效果。

3.积极开展“校园文化创新工程”，共筑学生创新平台。创新是一个民族进步的灵魂，是国家可持续发展的不竭动力。“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族创新精神和培养创造人才方面，肩负着特殊使命。”全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，离不开校园文化环境，校园文化激活大学生的创造潜能，实现大学生潜在创造到现实创造的转化。

四、结语

高校校园文化是生长发展在教育环境中的一种独特的文化现象，是学校隐性德育的主要渠道，对实现学生素质教育具有重要的作用和意义。在应用技术大学背景下认清高校校园文化的内涵，抓好高校校园文化建设，以提升学生素质教育为目标。建立起一套有别于其他高校，适应应用技术大学发展的高校校园文化建设体系，使校园文化在培养具有较高综合素质与熟练专业技能的应用型人才中发挥重要作用。

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