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周口市高二与高三学生体质健康状况比较

2015-04-24王全军

周口师范学院学报 2015年2期
关键词:高二机能健康状况

王全军

高中阶段是人生承前启后的重要时期,学生的体质健康状况将对大学的学习与生活产生直接的影响,甚至能够影响其未来的社会生活.与高二学生相比,高三学生因面临高考,心理压力增大,体育锻炼时间缩短,这些变化可能对其体质健康带来一系列的影响.2013年“国家学生体质健康标准”测试项目增加和测试项目的全国统一无选择,也再次警示学生体质健康状况的窘态.通过本次调查,旨在了解高二与高三学生的体质健康状况与变化趋势,为今后的高中体育教学和课程改革提供参考,也为深度研究大学生体质健康状况发掘思路.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机抽取周口市6所高级中学3 600名高二、高三学生为测试对象,其中每所学校每个年级男、女生各300人,年龄在17~18岁之间.

1.2 研究方法

1.2.1 访谈法

对参加国培计划的高中体育教师进行访谈,了解高中各年级体育课程开设与体育活动开展情况.另外,利用体质测试过程与部分被测学生进行面对面交谈,了解他们参与体育活动的兴趣和参与体育活动的心态.

1.2.2 测量法

依据“国家学生体质健康标准”测试要求,分别对研究对象进行身高/体重、肺活量、立定跳远、台阶试验、男生握力、女生坐位体前屈,男女生各5个项目的测试,并使用丹东天康XTCZ-20/40/C系列测试仪器进行数据采集.测试时间为2013年5月.

1.2.3 评价指标及标准

5项指标为身高/体重(0~15分),握力(0~20分),肺活量(0~15分),台阶(0~20分),立定跳远(0~30分).评分标准参照“学生体质健康标准”评分表.5项指标的总分:优秀>85分,良好75~85分,及格60~74分,不及格<60分.

将各个学校获得的测试数据合并后,依据研究目的对数据进行分类、分项,分性别、分年级进行统计学分析.

2 结果与分析

2.1 综合成绩评定

从总成绩等级评价表看(详见表1),总成绩平均值由高二年级的(74.29±7.97)下降为高三的(70.66±8.05).高二学生及格率为96.11%,而高三学生及格率略低,为95.11%.在整体分布上,高二年级的优秀和良好比例分别为0.5%和50.06%,均高于高三年级.高三年级及格人数占据多数,为64.72%,其不及格率有所上升.

从总成绩等级评价分布看,高二学生成绩优于高三学生.这与学生进入高三后学习压力增大、体育活动减少有一定的关系.对高中体育教师的访谈也印证了这一点,高三学生在校参与体育锻炼时间明显少于高二学生,参加体育锻炼的积极性降低、主动性不强.部分学校高三体育课被严重缩减甚至取消,除体育特长生外,几乎无人参加课外体育活动.部分被测学生,面对高考压力,已无暇顾及体育,不愿在体育锻炼上耗费时间.这使正在发育期的机体因缺少适度运动刺激而导致各项身体机能下降,进而表现出机体运动能力降低等现象.

2.2 身体形态评定

周口市高二、高三学生正常体重所占比例分别为54.78%和47.39%,营养不良所占比例高二3.22%、高三3.00%,较低体重比例高二年级占32.11%、高三年级占35.50%,超重的人数高二占4.83%、高三占5.33%,肥胖人群高二占5.06%、高三占7.78%.高三学生体重正常比例低于高二学生(详见表2).

表1 __高二、高三学生体质测试得分总成绩等级评价表

表2 高二、高三学生体质测试身高标准体重成绩评价表__

身体形态是反映个体身体匀称度和营养状况的重要标志之一.从表2可以看出高三学生较低体重、超重和肥胖比例均高于高二学生.高三学生整体身体形态走势由正常体重向两端分化.结合调查与访谈可以得出这样的结论:一方面,高强度学习普遍催生出多吃点、吃好点的心态.高热量食物摄入,因缺乏适量运动而得不到合理的释放,能量的连续积累,导致身高体重比例逐渐失衡.另一方面,长时间、高强度学习也导致部分学生食欲下降,脑力劳动耗费能量得不到有效补给,出现另一个极端即体重降低.

2.3 身体机能评定

对测试对象的成绩分析显示,高三学生多项身体机能下滑.高二年级立定跳远成绩的不及格率为20.56%,高三年级为36.67%.高二年级肺活量成绩良好及以上比例达到50.84%,高三年级降为36.29%.高二53.78%的女生坐位体前屈成绩优秀,无不及格;而高三女生仅为30.76%,且有0.36%的女生不及格.男生握力测试结果,高二男生优秀率占24.67%,高三男生则仅占12.58%.高二年级的台阶试验优秀率和不及格率分别为22.51%和1.01%;高三年级分别为23.45%和0.33%(详见表3、表4).

另外,除握力,高三学生各项身体机能的标准差都不同程度地拉大.其中高二学生立定跳远的标准差从1.84厘米拉大为33.81厘米;高二学生肺活量标准差从0.45毫升拉大为217.68毫升.这些数据揭示出个体间身体素质的差异性加大.

身体机能测试情况:从整体情况来看,与高二学生相比,高三学生的立定跳远、肺活量、女生坐位体前屈和男生握力4项指标在统计学上都呈现下降的趋势,不及格人数比例增加.而台阶试验成绩略有升高,可能与测试过程中操作的规范程度有关,也有可能与部分学校坚持出早操有关.

在身体机能整体下降的同时,高三年级学生个体间的差异增大.排除测试过程中的其他误差,单从学生身体素质与机能的角度分析,认为学生的立定跳远和肺活量两个项目学生个体间差异增大.

3 结论与建议

周口市高三学生体质健康状况较高二学生在身体形态指标和身体机能指标上均出现了不同程度下滑,且个体间差异加大.折射出当前教育理念驱使下教育主管部门对学生体质健康状况监控的缺失,导致高中学生体质健康状况呈现一个该走上坡路的时段出现走下坡路的窘态.这一现象应该引起我们的重视,教育主管部门在提高升学率的同时应该寻求一条科学合理能够有效促进学生身体健康状况改善的途径和方法,建立一套切实可行的评价和保障体系来促成学生体质健康状况实质性改善.

表3 高二男女生各项身体机能成绩评定表

表4 高三男女生各项身体机能成绩评定表

参考文献:

[1]王桂芳.南宁市第36中学学生体质健康状况调查与分析 [J].体育科技,2010,31(2):142-144.

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