关于“大+时间词（的）”再思考

赵宁

（吉林师范大学，吉林 长春 130000）

关于“大+时间词（的）”再思考

赵宁

（吉林师范大学，吉林 长春 130000）

“大+时间词（的）”格式早已引起学者的广泛关注，我们在研究前人成果的基础上提出自己的观点，认为：格式中“大”为表强调的副词；格式的意义在于阐明根据普通大众的认知在时间词界定的时间范围内应该或不应该发生后续句所说的行为或出现那种现象；我们根据格式整体的语用效果将其语用功能分为“情感支持”和“行为改变”两类。

“大”；时间词；语义；语用

1994年宋玉柱发文《“大”的区别词用法》，指出“作为区别词的‘大’，其意义不在说明大小，而在于强调其重要性或特殊性，以显示与平日不同。”①沈阳（1996）认为格式中的时间词并不是特殊或重要的日子，而往往是不工作及不适合工作的时间。项开喜（1998）从认知的突显性角度探讨进入此格式的名词特征，并研究了“大+NP”的语法化。吴长安（2007）指出：‘大…的’是一个具有固定用法的格式,不仅能容纳时间词,还包括其他词语。“大”是语气副词。于芹（2007）认为此格式主要表示转折逆向的语义，只有具有特殊性的时间词才能进入格式。

我们发现学者关于“大+时间词（的）”格式主要是从“大”的词性，可进入的时间词及其特征，格式的语义特征等三个方面进行研究，并取得不错的成果。本文中，我们将批判性地继承并发展前人观点，从“大”的研究、格式的语义特征以及“大+时间词（的）”格式的语用功能三个方面提出自己的观点，以就教于方家学者。

一、“大+时间词（的）”格式的语法分析——“大”的研究

《现代汉语八百词》认为此用法中的“大”为形容词，放在某些时令、时间、节日前，表示强调。宋玉柱（1994）认为“大”为区别词，沈阳（1996）认为“大”为形容词，吴长安（2007）明确“‘大’是个表强调的语气副词。”认为，要判断“大”的词性，必须考虑到“大”放在“老早”“老远”“放假”等非名词的前面；“大”的词汇意义消失或者基本消失，只是与“…的”一起表强调语气；“大…的”在句中只是构成语气格式,没有其他作用。吴先生的说法很有道理，尤其是对“大”非形容词的证明，我们也认为“大”在这里有副词性质，可是认为“大”已经虚化为语气词，我们有疑义。语气词只表示语气，语气一般分为陈述、疑问、祈使和感叹，并且现代汉语语气词一般只用在句末或句中主语、状语后面，即使我们不考虑“大”表达的语气，其出现的位置也没法用“语气词”来解释。其次，我们认为，在这个结构中“大”的词汇意义并没有完全虚化，还以其本身的词汇意义来强调、突出时间词。所以我们认为“大”在这个格式中为表强调的副词。

二、“大+时间词（的）”格式的语义特征

并非所有的时间词都可以进入这个格式，所以有学者认为此格式在于强调时间词的重要性或特殊性。沈阳注意到后续句的特点，认为时间词与不工作或者休息有关。他们的研究都有一定的道理并且在研究方法上有很大的启发性，我们认为：“大+时间词（的）”格式不在于单纯强调时间词的特殊性或重要性，也不是说明适不适合工作，其意义在于阐明根据普通大众的认知在这个时间词界定的范围内应该或不应该发生后续句所说的行为。我们从以下两个方面来说明：

1、时间词有多大的特殊性？

关于“特殊性”这一点，沈阳在文章中反问过，如常说“大早晨的”，不常说“大春天的”，难道是早晨特殊，春天不够特殊？时间词到底有多大的特殊性才能进入格式。于芹指出“‘大+时间词（的）’中的‘时间词’的特殊性不仅仅表现在时间内涵和一些客观事理相违背，也常常和说话者主观性有密切的关系。”②有些词如果给以主观的强调和突出，加以合适的语境，就会被激活，运用到这一格式中。例如大春天的、大凉快天的等。这种说法有一定的解释力，因为语言本身就是主观的表达，带有很大的主观性，但是我们不能因为其有主观特殊性就主观地造句子，所以这里的主观特殊性不能完全主观，还要有大众的认可、接受，而这也许是个很漫长的过程。所以，时间词到底有多特殊才能这样说，在这里没法解释或者解释不清楚。

2、后续句都是在说工作或者休息吗？

①很多人就围上来，七嘴八舌说你看大春节的，这么一个东西不给孩子买，让他闹哭什么呢？（王宝祥《可怜天下父母心》）

②“大清早的你能不能说点吉利话儿？”（莫言《师傅越来越幽默》）

③“丧气！大早晨的，遇见老娘们，还带着条母狗！”（老舍《二马》）

④“秀珍女士，原谅我，大晚上的说这么可怕的事！”（老舍《热包子》）

以上几个例子，后续句均与工作无关，而它所关切的是在人们的认知中“春节”、“清早”、“早晨”、“晚上”的时候人们应该怎样或者应该做什么，不应该怎样或者不应该做什么。人们认为春节就要和和气气，一天之计在于晨，人们都希望早晨能够顺顺当当给一天带来好运，晚上就不应该说一些让人害怕的事情等等。

三、“大+时间词（的）”格式的语用功能

语言是交际工具，任何的格式只有在运用的过程中大放异彩，我们认为，“大+时间词（的）”格式一般只用在对话或者自言自语中，其语用过程是：说话者利用具体的语境，刺激听话者对时间词的认知，也就是预设的过程，再联系说话者后续句的内容以期对听话者产生一定的影响或者表达说话者自己的某些情绪。

“大+时间词（的）”格式的语用效果大体分为两种：一种是说话者通过对自己或他人境况的陈述来表达一定的感情，此时，听话者只需随声附和，或者给予情感上的一些“支持”，一般不需要行为上做出改变。

①“丧气！大早晨的，遇见老娘们，还带着条母狗！”（老舍《二马》）

②大星期天的，他老婆突然从招待所跑出来，直奔易医生独居的房间…（张欣《梧桐梧桐》）

③大星期天的，光一到底在搞什么呀？（川端康成《生为女人》）

④它们可以倒挂在那儿打盹，懒洋洋地，大白天的美好时光就可以消磨过去了。（史蒂芬·金《厄兆》）

⑤“大过年的，我这个未过门的女婿初次登门就给人家找这么大麻烦，够晦气的了。”（王亚芬张亚光《辉煌人生》）

例①表现的是老马对自己“不幸运”的抱怨，例②是对易医生的老婆行为状况的描述，例③表达的是阿荣对光一迟到的不满，例④是对状况情态的一般描述，例⑤表达了说话者的自责与惋惜。而这些都不需要听话者做出行为上的改变。

另一种是说话者期望对听话者有一定的影响，希望听话者做出改变。

⑥我就说嘛，大热天的，去学什么画！（琼瑶《烟锁重楼》）

⑦都是好朋友，大星期天的，何必…（老舍《西望长安》）

⑧大冬天的，也没啥营生干。你们明天就出工吧，等到休息天再休息…（张贤亮《绿化树》）

⑨“大圣诞节的，没有什么罪行会想参加我们的派对。就这一次,我们就忘了惩罚吧…”（哈利波特6《混血王子》）

例⑥、⑦的后续句分别用祈使句和反问句形式要求听话者做出行为上的改变，例⑧后续句是否定句形式，只是对当时的情状做出了描述，以此作为铺垫，后一句说话者直接对听话者做出要求，例⑨后续句用祈使句，带有一定的鼓动性、劝说性，希望听话者改变。

在这里，我们主要从“大+时间词（的）”格式的后续句对听话者是否产生影响的角度，对其作出语用效果上的分类。至于此格式表达的具体的情感倾向是责备、埋怨、反驳等消极情感还是赞扬、建议等较积极情感，我们认为，格式只是一种形式，形式表现的内容可以是多样的。关于这一点不在此赘述。

结语

以上是我们的主要观点，我们的全部例句均来自“典范的现代白话文著作”，语言是发展变化的，正如岑运强先生在其《语言学概论》中所说“由于语言存在于言语之间，所以语言又处在绝对的运动状态里”，③以前不说的话，现在也许成为一种为大多数人接受的事实。同时，言语活动总要有一定的语境，具体语境之下，说话者也会暂时违背语法规则造出极具“颠覆性”的语言事实而不影响对方的理解，这只是暂时的、个人的行为，但是格式的“原型”特点—“大”的词性，格式的语义特征，语用功能不会随意改变。

注 释：

①宋玉柱.“大”的区别词用法[J].中国语文,1994,(6):447.

②于芹.也论“‘大’+时间词（的）”[J].淮北煤炭师范学院学报,2007,(6):123-126.

③岑运强.语言学概论[M].北京:中国人民大学出版社, 2009:38.

[1]沈阳.关于“大+时间词(的)”[J].中国语文,1996,(4).

[2]项开喜.事物的突显性与标记词“大”[J].汉语学习, 1998,(1).

[3]吴长安.“大”的说略[J].世界汉语教学,2007,(2).

[4]吕叔湘.现代汉语八百词[Z].北京:商务印书馆,1999.

[5]黄伯荣,廖旭东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社, 2007.

[6]余光武,李平川,蔡冰.试论“大X的”的语用功能与语法性质[J].外语研究,2011,(6).

H109.4

A

1008-7508（2015）03-0159-02

2014-05-12

赵宁（1989～），女，山东泰安人，吉林师范大学2013级硕士研究生，研究方向为汉语词汇学。