2015年山东师范大学学报 （人文社会科学版）总目录
2015-04-11
2015年山东师范大学学报 （人文社会科学版）总目录
第一期
□ 美学研究
真善美与社会主义核心价值观 …………………………………………………………… 李衍柱（1）
□ 中国现当代文学研究
学术批评·学术批判·政治批判——《李慧娘》在1960年代前期 …………………………………………………… 刘方政（13）
女阿 Q或错版异形？——鲁迅笔下阿金形象新论 ………………………………………………………… 朱崇科（24）
□ 文艺学研究
苏区文艺政策四大原则论 ………………………………………………………………… 周平远（31）
关于文化研究学科化建制问题的反思 ……………………………………………………和 磊（41）
□ 文化研究
沂蒙文化生成与演进的历史分期摭探 ……………………………………………………韩延明（49）
当前冷漠文化的救赎之路——重思儒家伦理“仁”字价值观…………………………………………………… 翟金秀（63）
□ 中国古典文学研究
李清照爱国者形象的历史还原 …………………………………………………………… 魏 青（71）
□ 法学研究
关于法治的五个追问——学习党的十八届四中全会《决定》心得 ………………………………………… 夏泽祥（80）
□ 历史学研究
和平学理论探析 …………………………………………………………………………… 刘 琛（99）
□ 教育学研究
课程隐喻:方法论视野下的课程复杂性研究 ………………………………… 钱小龙，汪 霞（113）
学校课程建设的内涵、取向与路径分析 ………………………………………………… 周海银（123）
教师资格国考背景下高师美术学专业人才培养的困境与探索 ……………………… 刘 宁（130）
□ 影视学研究
好莱坞电影产业对古希腊神话的开发 …………………………………………………吴冰沁（137）
第二期
□ 中国现当代文学研究
论《老残游记》《孽海花》并非谴责小说 …………………………………………………… 高旭东（1）
中国现代散文走向鸟瞰 …………………………………………………………………… 蒋心焕（7）
作为修辞的历史——论渡也的咏史诗 ………………………………………………………………… 杨学民（17）
□ 鲁迅研究专题
鲁迅小说的两类言语体裁与话语修辞 ……………………………………………………许祖华（29）
□ 马克思主义研究
中国特色社会主义理论的逻辑起点与中国社会主要矛盾的重新确立…………………………………………………………………………………… 王立胜，王清涛（46）
□ 文化研究
儒家“修齐治平”纲领的现代辨析与传统文化资源的发掘利用 ………………时晓红，苗永泉（65）
□ 教育学研究
权力整合:构建现代大学制度途径之维 ………………………………………………… 张茂聪（75）
□ 心理学研究
小学儿童尴尬情绪理解能力的发展 ………………………………………………………丁 芳（83）
□ 法学研究
论回归自然的生态农业法制构建 ………………………………………………张百灵，刘国涛（93）
梳理、选择和路径展开——环境习惯法现代价值实现的逻辑理路 ………………………………………郭 武（102）
□ 历史学研究
对布、加密谈事件的初步考察 …………………………………………………………… 徐隆彬（119）
□ 美学研究
一个被尘封的美学存在——夏丐尊语文教育形式美学论 ………………………………………………… 汲安庆（132）
第三期
□ 五四百年论坛
透过《新青年》触摸五四文学革命真相 …………………………………………………… 朱德发（1）
□ 文艺学研究
西方艺术中的感性迷狂 …………………………………………………………………… 陈 炎（12）
□ 文化研究
战国时期“邹鲁之风”的形成与演变……………………………………………………… 王志民（21）
历史大转折中的文化调适
——论董仲舒对儒家文化的整合与发展 …………………………………………………季桂起（33）
□ 中国现当代文学研究
齐鲁大地抗战历史的两岸叙事比较——以长篇小说《大动乱》和《苦菜花》为例 …………………………………陈 颖（68）
《郭沫若全集补编·翻译编》编辑札记——以译文版本为中心 ……………………………………………………………… 张 勇（76）
革命知识分子的“学运”体验与“启蒙”情结——论彭家煌早期创作的三篇杂文 …………………………………………………金 星（85）
□ 政治学研究
新形势下高校党外代表人士队伍建设思考 ………………………………………………杨素群（94）
□ 心理学研究
羞怯的多学科研究述评 ………………………………………………韩 磊，陈英敏，高峰强（103）
□ 教育学研究
信息技术环境下本科翻译人才创新培养模式研究 ……………………………………范 敏（115）
□ 历史学研究
孟珏墓志考释——兼论唐末科举家族的仕宦与婚姻 …………………………………………… 王怡然（121）
2014年度中国历史学学术创新力分析——基于“复印报刊资料”转载论文数据 …………………………………韩 帅，郭培培（129）
□ 艺术研究
上海艺术剧社的成立与公演考论 ……………………………………………………… 刘子凌（136）
第四期
□ 五四百年论坛
“五四”的前奏:关于“革命”话语的前世今生 …………………………………………… 殷国明（1）
□ 专题研究·纪念童庆炳先生
“学案”研究与文学理论的新突破——论童庆炳晚期的文艺思想 ……………………………………………………… 李圣传（8）
□ 经济学研究
民间借贷、社会网络与贫困脆弱性 ……………………………………………………… 胡金焱（17）
□ 中国现当代文学研究
山东师大在新时期的新诗研究 …………………………………………………………… 吕 进（28）
近代中国女性观念流变成因探析 ………………………………………………………… 赵思奇（34）
诗性情怀与散文哲学的和鸣——评杨文丰的自然伦理散文 ……………………………………………………… 陈剑晖（44）
□ 中国古代文学研究
汉乐府与杜甫的平民化书写 ……………………………………………………………… 赵海菱（53）
□ 法学研究
试析WTO特殊差别待遇规则“硬化”的合理性——发展中国家的视角 ……………………………………………………………… 姜作利（68）
试论我国传统海洋管辖的国际法贡献 ……………………………………………………张 磊（80）
□ 文化研究
山东省国有地方剧团运营管理现状及发展策略研究 ……………………………………王伟伟（92）
□ 马克思主义研究
马克思主义大众化融入社会主义文化大发展大繁荣的途径——兼论科学的马克思主义渗透观 ……………………………………… 高 奇，周向军（100）
□ 教育学研究
中国古代乡村教化的演进与特征 ………………………………………………车丽娜，徐继存（109）
高等教育如何适应“中国制造2025”…………………………………………………… 周海银（119）
□ 历史学研究
朱元璋人口政策探析 …………………………………………………………………… 方 琳（125）
从国际视角看毛泽东发动“大跃进”的历史动因 ……………………………………… 吴继轩（134）
□ 影视艺术研究
3D电影叙事策略研究 …………………………………………………………………… 苏月奂（142）
□ 编辑学研究
学术期刊网络传播力的定量评价与提升路径——以《中国人口·资源与环境》为例 …………………………王爱萍，李 琪，刘呈庆（150）
第五期
□ 五四百年论坛
思想启蒙与《新青年》的文学立场 ………………………………………………………… 刘 勇（1）
□ 语文教育研究
语文课程内容的语用性建构 ……………………………………………………………… 曹明海（9）
□ 文艺学研究
中西方人格思想的文化比较 ……………………………………………………………… 周 波（27）
新时期文学价值论的演进与论争 ………………………………………………………… 孙书文（40）
□ 中国现当代文学研究
毛泽东浪漫主义精神气质和审美倾向发微 ………………………………………………石兴泽（53）
《呐喊》《彷徨》的意象重复现象辨析 …………………………………………………… 郭 帅（62）
□ 中国古代文学研究
论词话对集句词发展之意义 ……………………………………………………………… 张明华（92）
□ 经济学研究
“十二五”时期我国经济社会发展的成就与问题 ……………………陈志光，李华香，李善同（101）
海洋生态视域下的海陆统筹发展战略 …………………………………………………薛永武（111）
□ 法学研究
社会保障权的立法保护及其救济 ……………………………………………………… 钟会兵（122）
□ 历史学研究
治身与治国:《管子》的生命哲学初探…………………………………………………… 崔兰海（128）
□ 教育学研究
慕课背景下学习伙伴对在线学习者持续使用行为的影响——基于协作学习视角 …………………………………………………… 徐 光，刘鲁川（135）
□ 心理学研究
城镇化老年人的应对方式与主观幸福感的关系:社会支持的调节作用 ……………… 韩瑽瑽（143）
□ 政治思想教育研究
毕业生党员“建功立业”的意义、困境及路径 …………………………………………… 神彦飞（150）
第六期
□ 五四百年论坛
如何认识和评价五四新文化运动 ………………………………………………………… 孔范今（1）
□ 中国现当代文学研究
鲁迅的魏晋文学研究及与刘师培、陈寅恪相关研究之比较 ……………………………刘克敌（10）
杨振声的文学教育实践与文学教育思想 …………………………………………………李宗刚（24）
丁玲女性小说风景书写探析 ……………………………………………………………… 郭晓平（40）
□ 中国古代文学研究
宋琬在京城的文学活动及其意义 ………………………………………………………… 白一瑾（55）
数理统计在诗律研究中的应用——以庾信五言诗联内调四声情况为例 ……………………………………………李雯静（65）
明前期台阁文人“风格论”探析…………………………………………………………… 汤志波（75）
□ 语言学研究
中国古典词在英语世界的接受图谱 ………………………………………………………涂 慧（84）
□ 马克思主义研究
全面理解道德教育本质与核心价值观的培育 …………………………………高凤敏，沈大光（93）
□ 教育学研究
教育政策在“进步”与“公平”之间寻找支点 ………………………………… 谭敏达，蔡亮亮（108）
□ 历史学研究
子孙骄逸，殒命亡国——西汉开国功臣群体的结局 …………………………………………………… 刘德增（115）
略论《读易别录》对《隋书·经籍志》体例的继承与改造 ……………………………… 闫 宁（124）
□ 美学研究
自然的复魅之维与生态审美 …………………………………………………………… 吴承笃（134）
□ 文化研究
台湾师范大学藏抄本《五音通韵》校考 ………………………………………………… 秦曰龙（142）
2015年山东师范大学学报（人文社会科学版）总目录 ………………………………………… （151）
