基于卓越工程师软件技术专业学生的创业能力培养

车玉生

(黑龙江生物科技职业学院， 黑龙江 哈尔滨 150025)

创业开物

基于卓越工程师软件技术专业学生的创业能力培养

车玉生

(黑龙江生物科技职业学院， 黑龙江 哈尔滨 150025)

政府采取一系列措施鼓励大学生自主创业，为软件技术专业学生自主创业提供可能。学生自主创业不仅要有丰富的专业技术知识支撑，更要有自主创业的理论支持。软件行业都比较重视国家举办的软件考试，很多软件技术人才都考取软件工程师，卓越工程师培养是我国政府中长期规划，现在我国各个领域需要一批专业技术过硬的工程师，软件行业也需要一批专业技术过硬、具有丰富的实践经验的卓越软件工程师。在校期间对软件专业学生开设创业教育，对学生综合素质提高有一定帮助，为今后自主创业打下基础。主要从卓越软件工程师的自主创业的知识、能力、素质三方面进行阐述，希望为软件技术专业学生自主创业提供理论参考。

卓越工程师；软件技术专业学生；创业能力培养

“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。它遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则。其主要特点是行业企业深度参与培养过程；学校按通用标准和行业标准培养工程人才；强化培养学生的工程能力和创新能力。软件技术专业的学生的培养目标就是培养软件工程师，完全符合“卓越工程师教育培养计划”[1]。软件工程师培养有助于学生自主创业，学生有丰富的专业理论知识，较强的实践动手能力，这是学生自主创业的基本保障。教育部提出的“卓越计划”为软件技术的发展提供了契机，国家采用优惠政策鼓励大学生自主创业，为一些有想法、有能力的软件技术专业学生的创业提供了机遇，创业让学生积累了丰富的社会经验，无论成功与否，对学生来说都是一次宝贵财富的积累。

一、掌握丰富软件专业基础知识

软件专业创业人才培养都需要雄厚的理论知识，具有较强的软件专业实践能力。这是创新人才培养的基本保障。学生在校期间要系统学习软件专业的理论知识，积极参与专业课程的实践，锻炼自身的实践能力，尤其高职院校主要培养学生的实践动手能力[2]。软件专业学生在学习理论知识与深入专业实践的同时，也要学好大学英语。现在很多软件都是从国外引进过来，国外的软件技术行业要比中国强很多倍，只有具有良好的英语技术水平，才能对外国先进的软件技术进行引用与借鉴，进一步消化与深化，让自我成为一个合格的软件工程师，为今后自己创业打下坚实的基础。

二、软件专业能力培养

(一)学习能力培养

软件专业学生要自主创业，仅有专业基础知识能力是不行的，还要有丰富的软件专业能力。学生有丰富的软件基础知识能力，但软件更新速度太快，软件专业学生要有自主学习能力，掌握软件的要点，贯穿软件学科的主线，软件技术核心知识基本不变，变化的基本是形式与格式，学习能力的培养使一个人终身受益，世界万物都在变化，只有掌握其精髓，一切在掌控之中。

(二)钻研和解决问题的能力

现在很多大学生学习知识不知道怎样应用，不能用所学知识解决实际问题。软件行业学生自主创业，一定会遇见各类问题，有些问题可以通过查阅资料、请教别人解决，但有的问题必须通过自己利用所学的知识，加上刻苦钻研精神自我解决。在实际工作过程中，大学生要掌握自我解决问题的能力，要善于总结问题，分析问题，积累丰富的创业经验，以能更好地解决工作中的实际问题。

(三)团队协作能力

团队协作能力是一项综合能力。科学技术不断发展进步，现在软件开发都是一个复杂项目，必须有多人共同完成。在软件开发过程中，团队协作能力是非常重要的。项目组分工明确，每个人都承担一定角色，任何人的工作能力都关系项目的成败，因此项目组成员要精诚合作，团结向上，为共同目标努力奋斗。

(四)创新的能力

创新能力是一个企业发展的根本，对于软件行业创新更加重要，软件更新换代速度太快，公司团队没有创新能力，公司一定面临倒闭。软件专业学生自主创业必须有创新能力，这样才能在激烈的市场竞争中处于不败之地，让自己的创业走向成功[3]。

三、学习自主创业基本知识

软件技术专业学生自主创业有丰富的专业知识与较强的专业技能是不够的，还要有自主创业知识。

(一)了解与公司经营相关的法律、行政法规等

学生自主创业了解公司的法律与法规文件是必要的，公民在经营自己公司的同时，必须在法律的允许范围之内，对行业的一些政策也要了解，自己开发的软件要符合统一标准，自主创业的优惠政策要了解，相关法律法规文件要清楚，这样才能使自己在创业过程中，不触犯法律红线。

(二)熟悉公司财会知识与税收政策

自主创业的学生必须掌握一些财会知识和税收政策。掌握公司的财会知识，能对公司的财力清楚，能进行正确的投资，促使资金流稳固。了解相关税收政策，能在税收政策的范围内，尽量少缴税，把资金用到公司的业务发展中去。

(三)学习公司管理相关知识，积累管理经验

大学生自主创业必须学习管理知识，在管理过程中积累管理经验。了解国家对软件行业的一些优惠政策，比如税收、融资、人才、市场等方面。自主创业公司与成熟公司无法比拟，正确利用国家的优惠政策，经常了解一些成功自主创业的案例。如何带领团队向正确方向发展，这是自主创业的大学生要克服的难题。

四、综合素质培养

综合素质对于自主创业大学生成败起决定性作用，大学生综合素质在校期间要慢慢培养，要从知识、能力、素质、人文等多方面进行培养。

(一)勤奋与执着

勤奋是成功的根本，自主创业必须要勤奋，无论大事还是小事都要亲力亲为，自我勤奋能带动团队都勤奋，这是一个公司的风貌。软件专业自主创业风险比较大，一次成功案例很少，要有执着精神，一次不行，二次或多次，在失败中积累经验，失败是走向成功的指南。

(二)创新求异与胆量

软件行业更新速度非常快，创业者必须有创新思想，在困境中求生存，要有胆量去改变与尝试，要敢于下赌注，创业本身就是一种赌博，创业者必须有胆量进行下赌注，赌博是一种精神，也是一种创新，新事物是否被市场接受，这本身就是一种赌博，创业者必须有赌博精神。

(三)自我反省能力与把握机会意识

创业者在创业过程中，必须总结经验，自我反省。反省是认识错误、改正错误的能力。机会对创业者非常重要，要具有把握机会的能力。虽然机会不常有，但只有具备强烈的把握机会的意识，创业成功的可能性才会更大。

(四)诚实守信

在创业过程中会必不可少地与人沟通和交流，而诚实守信是与人成功交往的基本原则，没有了诚实守信很难与同事、合作伙伴开展真诚的合作。创业如果没有别人的帮助和支持是很难成功的。

五、创业能力培养

创业能力是一个综合能力，创业是一项具有挑战的工作，创业者必须有极强的能力与素质才会取得成功，培养学生的创业能力是非常必要的。

(一)欲望与忍耐力

欲望是创业的最大推动力，一个人有了欲望，就有了动力，一切事情都能做好。在创业的道路上，充满荆棘，创业者要忍受常人所不能忍受，这不是普通人能做到的，这种心境只有创业者才能体会到。

(二)善于把握趋势又通人情事理

势，就是趋向。做过期货的人都知道，要想赚钱关键是要做对方向，这个方向就是势。势分大势、中势、小势。创业的人，一定要跟对形势，要研究政策，这是大势。中势主要指的就是市场机会。市场上现在时兴什么，流行什么，人们现在喜欢什么，不喜欢什么，可能就标明了创业的方向。小势就是个人的能力、性格、特长[4]。创业者在选择创业项目时，一定要找那些适合自己能力、契合自己兴趣、可以发挥自己特长的项目，这样才有利于你做持久性的全身心的投入。

(三)开阔的眼界与敏锐的商业嗅觉

对于创业者来说，眼界比较宽，这是拉动创业者成功的关键。商业嗅觉是创业者对商业机会的快速反应。要想成功创业，嗅觉就要像猎犬一样灵敏，这是创业成功的基本保证。

(四)拓展人脉

人脉的多少决定一个人的高度，对于创业者更加重要。在创业过程中，要注重积累人脉关系，人脉是创业的重要资源，人脉关系的拓展是衡量一个创业者素质的关键指标，人脉是创业者成功的关键因素之一，要重视人脉，发展人脉。

(五)谋略

商场如战场，一个有勇无谋的人，早晚会成为别人的盘中餐。创业是一个斗体力的活动，更是一个斗心力的活动。创业者的智谋，将在很大程度上决定其创业成败。尤其是在目前产品日益同质化，市场有限，竞争激烈的情况下，创业者不但要能够守正，更要有能力出奇[5]。

总之，基于卓越工程师软件技术学生的创业能力培养，要从专业知识、创新知识、专业能力、综合素质、创业能力几方面进行培养。创业者不能仅具备专业理论知识与创业基础知识，创业是一项挑战，创业者要具有极强的综合素质，创新能力是创业成功的基本保障。创业是一项挑战，更是一项尝试，在创业过程中积累的宝贵经验，对于创业者来说是终身受益的。

[1]林健.高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010～2012)(下)[J]. 高等工程教育研究， 2013(5).

[2]李红梅,张红延,陈旭东.基于CDIO的软件工程实践教学探索[J]. 高等理科教育， 2011(3) .

[3]吴媛媛.大学生校园创业能力培养研究[J]. 中小企业管理与科技(下旬刊)， 2011(11).

[4]曹娟.大学生创业能力培养的困境及对策[J]. 中国校外教育，2011(S1) .

[5]马小艳,朱大清.论地方高校大学生创业能力的培养[J]. 新西部(理论版)， 2013(23).

(责任编辑：孙建华)

Training of Students' Entrepreneurial Ability Based on the Software Technology of Outstanding Engineers

CHE Yusheng

(Heilongjiang Biotechnology Career Academy, Harbin, Heilongjiang 150025, China)

The government takes a series of measures to encourage students to start their own business, and provides the possibility for the students to do their own business. Students are not only to have a wealth of professional and technical knowledge support, but also to have the theoretical support of independent entrepreneurship. Software industry all attach great importance to the host country's software test, a lot of software technical personnel all are eligible for software engineers and excellent engineers training is our government long-term planning, all areas of our country now requires a number of excellent professional and technical engineers, software industry also need to a number of excellent professional and technical, with rich practical experience of the excellent software engineers. During the period of the school to open the software for the students to start business education, to improve the overall quality of students to help, for the future to start their own business. Mainly from the knowledge, ability and quality of the three aspects of the knowledge, ability and quality of the excellent software engineers, this thesis hopes to provide a theoretical reference for the students of the software technology specialty.

excellent engineer; software technology professional students; entrepreneurial ability training

2015-09-21

黑龙江省高等学校教改工程项目“基于高职院校创新型卓越软件人才培养模式的研究”(JG2014020276)

车玉生(1976-)，吉林长春人， 副教授，研究方向为软件开发及数据库开发。

G710

A

1671-4385(2015)06-0046-03