移动阅读对大学生的不良影响及其引导策略研究

李元元(南京财经大学马克思主义学院　江苏　南京　210046）



移动阅读对大学生的不良影响及其引导策略研究

李元元
(南京财经大学马克思主义学院江苏南京210046）

【摘要】随着智能手机、IPAD等移动智能终端和互联网的普及，移动阅读在大学生中成为了越来越普遍的现象。移动阅读在给大学生带来阅读便利快感的同时，也带来了学习注意力分散、审美能力下降、正确判断能力下降、学习生活秩序紊乱等不良影响。因此，需要从培育正确价值观、养成积极健康的阅读心理、提高媒介素养水平以及加强校园移动信息资源建设等方面，加强对大学生移动阅读行为的引导。

【关键词】大学生；移动阅读；引导

随着智能手机、IPAD等移动智能终端和互联网的普及，中国已进入移动时代，蓬勃兴起的移动阅读正悄然改变着人们的阅读习惯和阅读方式，成为当代大学生越来越重要的知识和信息获取方式。然而，在这种快餐式的阅读过程中，年轻的大学生们极易产生某些不良的阅读心理和阅读行为。因此，分析大学生移动阅读行为，厘清移动阅读对其带来的不良影响，并采取有效引导策略，使他们能充分利用移动媒介更好地吸收有益知识，关注正面信息，明辨是非曲直，在“享受浅阅读快感的同时，进行个性化而又有价值的深层次思考”[1]，是当前高校思想政治教育亟需面对和解决的重要问题。

1.大学生移动阅读越来越普遍

移动阅读有狭义和广义之分，狭义的移动阅读是指通过移动终端阅读电子书的行为；广义的移动阅读则包括使用移动终端进行的所有文字或图片的阅读行为，包括电子图书、网络小说、微博、微信传递的文本、图像、声音等多种形式的信息。近年来，随着网络和可移动终端设备的快速发展，移动阅读因便捷、丰富、自由、环保以及个性化收藏的特点和优势，正受到越来越多的人(尤其是年轻人）的青睐。易观智库发布的调查报告《易观分析：中国移动阅读市场趋势预测2014-2017》统计显示，到2014年，中国移动阅读市场收入规模达到88.4亿元，增幅41.4%。从用户数来看，2014年年底，中国移动阅读活跃用户数比2013年环比增长20.9%，达到5.9亿人。[2]网易云阅读发布的《2014年移动阅读报告》也显示，2014年，中国人电子书总阅读量已经超过14亿册，平均每人电子书阅读量为5.6册。在移动阅读用户的年龄分布上，19-30岁用户占据了60.94%，成为移动阅读的核心用户，而其中以19-25岁年龄用户明显更高。[3]大学生更是成为了移动阅读主力军中的主要力量。一份有关江苏省6所高校在校大学生移动阅读行为特征的调查显示，电子阅读已成为大学生最倾向的阅读方式，他们平均每天移动阅读时间在30分钟至1小时的占78.23%。[4]另一份针对大学生移动阅读行为进行的调查也显示，91.4%的学生拥有手机或平板电脑等移动设备，其中81.6%的学生选择了使用智能手机进行移动阅读，9.3%的学生选择IPAD。在回答平时如何进行移动阅读时，60.7%人选择经常阅读，32%人选择每天都会进行移动阅读。[5]可见，移动阅读在大学生中正成为越来越普遍的现象。

2.移动阅读给大学生带来的不良影响

移动阅读在带给大学生便捷、丰富、随性、自由的阅读快感的同时，也容易使其产生一些不良的阅读行为和心理，影响大学生身心健康成长。

2.1阅读内容的娱乐化分散了大学生的学习注意力

《2014年移动阅读报告》显示，在关于阅读动因的探索中，有67.4%的人把移动阅读当成一种消遣娱乐。大学生也不例外。在“娱乐至死”的网络世界里，大学生们很容易迷失自我，注意力在娱乐等更具吸引力的“快餐读物”上。相关调查显示，大部分女大学生的移动阅读注意力在娱乐明星身上，而男生则喜欢体育明星、商界明星，女生阅读电子书的内容多为漫画、穿越、言情、宫斗等，而男生则偏向于武侠、侦探等；女生会追韩剧，而男生则喜欢疯狂刺激的欧美大片，如《速度与激情》。相比较而言，枯燥、复杂、严肃的名著对他们没有吸引力。

2.2阅读内容的低俗化降低了大学生的审美能力

调查发现，大学生移动阅读内容的低俗化也很普遍。在海量的移动信息中，网络流行语、低俗段子随处可见。日前，人民网发布了2015年网络低俗语言报告，报告中显示“尼玛”、“屌丝”、“逗比”使用最多，排在前三。网民使用的其他粗俗词语还有“你妹”、“绿茶婊”、“碧池”等。对于这些网络粗俗流行语的运用，大部分学生表示无所谓，甚至把它们作为自己的日常用语，觉得这无关乎低俗，只是一种表达方式。有的甚至以俗为美，以模仿某些网络大V的粗俗言词为傲。这是这一种审美能力下降的表现。

3.大学生移动阅读的引导策略

大学生移动阅读的引导策略，《速度与激情》，关注着他们的行为，面对汹涌而至的移动阅读潮流，美国埃默里大学的鲍尔莱恩教授在《最愚蠢的一代》一书中指出，在当今时代，[7]“知识的源泉无处不在，但是年轻的一代却驻扎在沙漠里，彼此传递着故事、图片、音乐和短信，从同龄人的瞩目中获取快感，作为生活的倚靠，与此同时，那些支撑我们走过历史长廊，取得今日成就的文化遗产和公民意识，却被他们抛之脑后”。这也正是大学生移动阅读所面临的问题。因此，对于越来越普及化的大学生移动阅读行为，我们必须加以正确引导。

3.1加强大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观，是反映社会主义基本价值诉求的主导价值观，也是当前我国公民积极培育和践行的价值观。加强大学生社会主义核心价值观教育，帮助他们树立正确的价值取向，有利于提高他们对网络信息的免疫力，使他们面对海量的移动信息不会迷失自我，能通过理性的分析判断，交流正面的信息，去伪存真、明辨是非；能自由把控虚拟的网络世界，拥有自己的精神家园，从而形成良好的移动阅读行为。加强大学生社会主义核心价值观教育，首先应该大力宣传社

The negative influence of mobile reading to college students and its research on guidance strategy

Li Yuan-yuan
(School of Marxism,Nanjing University of Finance and Economics Jiangsu Nanjing 210046)

【Abstract】with the popularity of smart phones、IPAD，mobile intelligent terminals and the Internet are very common,mobile reading is becoming more and more popular among college students.Mobile reading bring students the convenient reading and pleasure,at the same time,it also diverts attention from learning,declines aesthetic ability、correct judgment ability，disorders learning and life order and other adverse effects. Therefore,it is necessary from the cultivation of right values,develop a positive and healthy reading psychology,improve media literacy level and strengthen the construction of campus mobile information resources and other aspects,to strengthen the guidance of College Students'mobile reading behavior.

【Key words】College students;Mobile reading;Guidance

作者简介:李元元(1989—），女，河南安阳人，南京财经大学马克思主义学院硕士。

文章编号：2095-7327(2015）-07-0079-02

文献标识码：A

中图分类号：G252