浅谈职业院校新媒体视角下的乐器教育

□ 张晋晋

引言

新媒体是一个相对宽泛的概念，包括了报刊、网络、电视、广播等其他各种信息传递方式。现今是科技发展日新月异的时代，科技进步造就了新媒体的出现与发展。与传统信息传递方式相比，新媒体具有更加多样化、直接化、实用化等特性。职业院校开展乐器教育课程的目的是为了培养出更多专业演奏者与伴奏者，满足社会主义发展对文化艺术的需求。但在实际情况下，我国职业院校乐器教育正面临着严峻地考验，学生学校积极性不高、学校相对闭塞等因素成为阻碍教学质量提升的主要因素。广大职业院校为了有效解决此类问题，要及时将新媒体与乐器教学紧密结合起来，不断推陈出新，革新教育方式与内容。

一、职业院校乐器教育的现状

职业院校开展的乐器教育主要包括西洋乐器教育和民族乐器教育两种形式。因为这两种教育内容教育现状不同，下文将对这两种乐器教育分别进行分析。

（一）民族乐器教育现状

1.民族乐器难以为继

民族乐器蕴含了中国几千年灿烂文化与历史风韵，是展现中国传统文化的重要形式。但由于西方外来乐器的冲击和上世纪六、七十年代的民族乐器教育断层问题，喜爱民族乐器的学生人数呈现逐年降低趋势，中职院校乐器教育正面临着难以为继的现状。

2.陈旧的教学方式

民族乐器教学作为土生土长的教学内容，在我国已经进行了很多年，其陈旧落后的教学方式与内容已经满足不了当今社会的发展要求。陈旧的教学方式导致学生学习积极性不高、练习不刻苦的现象，直接导致了职业院校民族乐器教学水平质量难以提升的问题。

（二）西洋乐器教育现状

1.缺乏高水平教师

西洋乐器教育在我国开展不过几十年，缺乏本土优秀的演奏家。职业院校聘请的西洋乐器老师多为具有行业背景的演奏者，缺乏高水的演奏水平与技法，无法切实的提升学生的业务水平与质量。

2.难以实践训练

西洋乐器作为舶来品，广大学生在中国本土很难进行实践与学习。西洋乐器学习注重氛围与环境，这恰恰也是中国现有教育制度上最为欠缺的，无法从根本上做出改变与完善。

二、职业院校新媒体视角下乐器教育措施

新媒体的引入势必将对职业院校乐器教育产生巨大推动作用，本文中提出了一些具体措施，希望能对职业院校的乐器教育提供一定帮助。

（一）引入乐器教育新方式

新媒体的介入可以在很大程度上扩充课堂信息含量，可以为学生提供更多有价值的信息。我们在实际工作中可以通过完善教学方法的途径将新媒体与乐器教学结合起来。我们在课堂上可以引入ppt、投影仪、视频教学等新方式，这不仅可以激发学生学习积极性还可以将晦涩难懂的言语与技法形象地表达出来。

（二）大力开展实践教学

新媒体的介入可以为学生提供更多实践教学活动，使学生能切身感受音乐的力量。新媒体的作用就是传递更多有价值的信息，寻求社会各界的帮助，为学生寻找到更多实践机会。例如，社会上各大剧院均会不定期开展社会实践和对外展览，广大职业院校可以抓住这个机会，作为学生校外实践平台。

（三）聘请高水平艺术家讲课

想要学好一门乐器，学生自身刻苦努力练习是基础，同时也需要高水平教师的悉心指导与教育。为了更好地借助新媒体的力量，在正常教学中可以聘请外界专业的高水平艺术家来校讲课，不仅可以对学生进行悉心指导还可以切实提升职业院校的教学质量。

三、新媒体与乐器教育结合的意义

（一）革新教育理念与方式

将新媒体与乐器教育结合起来，可以革新我们传统、陈旧的教学方式，树立新颖、先进的教学理念。新媒体是新型教育方式与理念出现的辅助力量，是一切创新性实践的开端。如果缺少新媒体介入，新颖、先进的信息内容就无法传入到教育体系内部，先进的教育理念与方式也就无从谈起。

（二）提升教学质量与学习效率

上面提到了新媒体对于教学理念与方法的革新作用，既然有了新的教学方法与理念，那么教学质量的提升与学习效率的提升就是必然的结果了。新媒体的介入势必将激发学生的学习积极性与学习热情提升教学质量。

（三）减轻教师负担

将新媒体与职业院校乐器教育联系在一起可以很大程度上减轻教师的课业负担。晦涩难懂的技法与原理可以通过视频等形式形象具体地表现、乐器等相互配合与合作也可以通过新型表现形式展示出来，更加形象具体。这样的例子还有很多，但节省负担的前提是老师对于新媒体与教授内容足够重视。

结语

在当今新媒体盛行背景下，广大职业院校要将新媒体形式与乐器教育紧密结合起来，丰富乐器教学方法与内容。上面介绍了现阶段职业院校乐器教育现状、具体结合措施和结合后的实践意义。希望上述内容能够对职业院校新媒体视角下乐器教育起到一定的贡献与帮助。我坚信新媒体介入势必将推动职业院校乐器教育的发展与完善，走向更美好的明天

1.胡晓瑜.民族乐器教学现状的分析及思考[J].福建基础教育研究,2012(06)

2.张向勇.论文化视野下我国当代钢琴教育[J].大舞台, 2013(10)