爸爸，请不要在孩子的成长路上缺席

■　如皋师范附属小学幼儿园　李　卫

爸爸，请不要在孩子的成长路上缺席

■如皋师范附属小学幼儿园李卫

现在幼儿园都以女老师为主，柔柔的母爱使得孩子们都有点奶声奶气的，缺少一种阳刚之气，因此父亲的作用显得尤其重要。然而近年来我们发现父亲在孩子生活中缺席的越来越多。针对这种情况，我们一直在思考：怎样让爸爸们能主动参与到幼儿园的教学活动中来，认识到自己在孩子成长过程中的重要作用，从而在家园共育中发挥父亲的独特影响力。借助最近特别火的一个电视节目《爸爸去哪儿》电视节目的浪潮，我们班开展了一系列丰富多彩的父教活动，并获得了良好的教育效果。

一、邀请爸爸们来参加幼儿的晨间（或户外）活动

晨间活动和下午的户外活动相对来说是比较好组织的，爸爸只要陪孩子们玩一些简单的游戏，如传球、踢足球、老鹰捉小鸡、老狼老狼几点钟等。这些活动的组织难度相对比较小，在时间安排上相对比较灵活，不会占用爸爸们太多的工作时间。所以我们班就决定从晨间活动入手，先让爸爸们和孩子们玩起来。当这个邀请发出去后，得到了很多家长的支持。我们班的晨间活动也因有了爸爸们的参与，变得更加丰富多彩，孩子们每天也都非常期待着能有爸爸来参加活动，有的孩子看到别的小朋友的爸爸来参加活动了，回去也都吵着嚷着要自己的爸爸来参加。我们经常将爸爸们来班级参加活动的照片晒在班级QQ群里，供大家欣赏，有些最初不愿意参加的爸爸们心里也痒痒的，在孩子们的要求、妈妈们的鼓励、其他爸爸的影响、班级活动照片的“引诱”下，也参与到活动中，于是来班级参加活动的爸爸越来越多。从刚开始我们努力邀请变成了主动要求：“老师，明天的晨间（户外）活动能安排我来陪孩子一起活动吗？”因为有了爸爸们的积极参与，我们班的父子晨间（户外）活动每周都至少有3～4位爸爸来陪孩子们一起游戏，成为了幼儿园一道亮丽的风景。

二、邀请“爸爸助教团”来班级上亲子课

44位孩子，44位爸爸，他们来自各行各业：体育老师、城管、空军、网络警察、厨师……他们集专业、智慧、创造于一身，是宝贵的教育资源。我们将每周二下午的时间都留给爸爸们作为亲子活动时间，由爸爸们根据自己的时间安排，结合自身的职业特点或特长，给小朋友上亲子课。如我们班子涵的爸爸是警察，他们单位有特警人员，所以他就利用这个优势，请了4位特警队的同事来幼儿园为孩子们表演队列训练，并带孩子们体验了走方步、行军礼等基本的军事训练。孩子们在和特警叔叔互动的过程中体验到的那份神圣，是老师无法给予的。甜甜的爸爸是一位体育老师，擅长球类运动，于是我们班的男孩子组成了小小足球队，邀请甜甜的爸爸担任教练。只要一有空，甜甜的爸爸就会带着小小运动员们在绿茵场上奔跑、传球、射门……这份豪迈气势也是孩子们在日常活动中无法体验到的。

三、邀请有经验的爸爸来分享育儿经验

通过对班级孩子的了解，我发现班级里发展得比较好的孩子，他们的爸爸在孩子身上花的时间较多，平时也比较关注孩子。为了调动其他爸爸的积极性，我们班决定邀请几个带孩子比较有经验的爸爸来分享育儿经验，给其他爸爸提供参考。通过与爸爸的交流和沟通，在征得他们的同意后，我们班的“爸爸育儿经验交流会”顺利开展了。在会上，我们邀请了梓晨的爸爸和我们分享他与孩子共同成长的过程。他是家族企业的老板，虽然平时工作非常忙，但是他从来不会因为工作上的繁忙而忽视对儿子的培养。他总会抽出很多时间陪伴孩子搭乐高积木、玩电子积木、磁力棒、下象棋、围棋等，只要是儿子感兴趣的、喜欢玩的，他都会满足孩子的要求，陪他一起探索研究、一起解决问题。所以梓晨的空间思维能力和逻辑思维能力都特别强。听了这些有经验爸爸们的介绍，其他家长都很有感触，会上他们还针对自己孩子存在的一些问题进行了讨论，并请有相关经验的家长做了现场的解说，受益匪浅。

四、利用节日活动，邀请爸爸参与亲子活动

我们以“三八节”为契机，精心组织了“为妈妈制作相框”的亲子活动。在活动前几周我们就请孩子们从家里带一张妈妈的照片，然后在“三八节”前，以家校通知的形式告诉家长在“三八节”要开展一节“父子亲子课”，邀请所有的爸爸到幼儿园参加活动。在活动的当天，我们为孩子们和爸爸们准备了充足的制作材料：毛线、彩色吸管、纽扣、彩色卡纸等，并向爸爸们介绍了这次活动的内容，即为妈妈的照片制作一张创意相框，送给妈妈作为节日礼物，给妈妈一个惊喜。同时我们还向爸爸们介绍了活动的主要目的：通过亲子共同制作，增强父子间的情感交流，表达爸爸和孩子对妈妈的爱并培养孩子的艺术创造能力以及动手能力。在活动中，爸爸和孩子一起选择了丰富的材料进行制作，孩子在和爸爸合作的过程中情绪高昂，充分发挥他们的想象力和创造力。特别是在制作过程中，爸爸手把手地教他们尝试用各种材料与工具进行制作，更是给了孩子一次全新的体验。当妈妈收到父子俩共同制作的礼物时特别开心，甚至有的妈妈流下感动的眼泪，并感谢老师为他们创造的这次机会。

五、通过“父子运动会”，增进父子感情

通过以上一系列活动的开展，爸爸们充分体验到陪伴的快乐，变得非常愿意参加活动。班级里大部分的爸爸基本上都参与过一次亲子活动，有些很积极的爸爸还参加过好几次，为了给整个学期的活动来一个集中展示，学期末我们开展了一次“父子运动会”。老师将爸爸们曾经带孩子们玩过的游戏梳理了一下，将其中特别受欢迎的，适合比赛的项目挑选出来，制定简单的比赛规则后，制作了一张“运动会报名表”。不到一天的时间，所有的项目都报满了，这个活动激起了爸爸们前所未有的参与热情。

运动会上，爸爸们表现得非常积极，他们使出浑身解数，争取胜利。最后的“拔河比赛”将运动会的气氛推向了高潮，各组的爸爸们团结合作，他们不服输、不放弃的精神感染了在场的每一个人，孩子们都使劲地为爸爸们加油，爸爸成了他们的骄傲，成了他们学习的榜样。运动会结束后，孩子们还将自己亲手做的大红花发给爸爸，奖励他们参加活动，爸爸们高兴极了。

通过亲子活动的开展，爸爸们都有了很大的变化。以前不怎么关心孩子的爸爸，开始主动关心起孩子来；以前一回家对孩子不闻不问的爸爸，开始主动陪孩子一起玩游戏、看书了。这些爸爸在观念上发生了很大的改变，认识到自己在孩子成长中的重要性，担负起了教育孩子的重任。爸爸们的亲子课堂也弥补了我们教师专业知识技能上的不足，极大地激发了孩子们的好奇心、求知欲、想象力、创造力。爸爸们的改变不仅给妈妈们和老师们提供了很多的帮助，更是给孩子们的成长带来了很大的益处，孩子们体验到了和爸爸一起游戏的快乐，享受到了来自爸爸的那份宽厚的爱。同时，爸爸们也体验到和孩子一起活动的乐趣，加深了他们对孩子的了解，增进了父子感情。所以，爸爸们，请不要在孩子的成长路上缺席。