高校篮球教学中学生兴趣培养探究

段帅

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 篮球教学在高校体育教学中十分重要，同时也是最有意义的教学活动，在对高校篮球教学在分析中发现，篮球教学中存在很多问题，所以我们要优化高校篮球教学内容，不断的改进和创新教学方法，不断的加强学生的素质激发学生的学习兴趣，这也是提高高校篮球教学质量的重要方法。本文针对高校篮球教学中学生兴趣培养进行研究，提高学生对篮球的学习兴趣，让学生很好的掌握篮球运动各项技术，对学生体育篮球学习中起到促进作用。

关键词 教学活动 学习兴趣 篮球教学

随着素质教育的改革，很多院校开始重视学生综合能力的培养，对学生进行全面系统的培训，增加学生的学习能力和文化素养，成为国家栋梁之才。对于篮球教学中传统的教学强调技术性的传授，这些都在一定程度上降低了学生的积极性，通过提高高校学生对篮球学习的兴趣，也就能够很好的掌握篮球教学中的技巧。学生的学习兴趣是最有效、最有意义的教学活动，也是教育孩子的最好的方法之一，对篮球的教学工作有着良好的促进作用。

一、高校篮球教学中学生兴趣培养的重要性

（一）提高篮球教学的目的性

高校篮球教学中我们必须要有目标和计划，规范有计划的进行篮球教育，对篮球教学必须要有独立完整的教学体系，把篮球教学的发展归入到学校发展的长远规划中，确立正确的目标。篮球教学主要就是培养学生的篮球技巧，对于各自的侧重点也有所不同，身体素质、掌握技能、体力和智力和道德品质等等。所以我们在安排篮球教学的时候要注意课程的不同结构和安排，尽可能的合理选择运动量相当的项目。

（二）提高学生学习篮球的积极性

在篮球教学中运用游戏的形式进行教学，能够很好的提高学生的兴趣，提高学生的积极性，得到良好的学习效果。所以在篮球教学过程中，针对不同专业的学生开展不同形式和内容的篮球游戏教学，保证篮球教学的趣味性，我们还可以适当的增强游戏的困难程度，让学生在篮球教学中体会到快乐。综合能力就是人才综合素质的组成部分，当今素质教育更加强调培养学生的综合应用能力，提倡自主学习能力和综合文化素养，在这些教育模式下，分层次的教学要求有利于贯穿教学的每个环节，培养学生个性化的篮球教学，对学生进行综合评估，这样也有利于学生素质教育的实施，也有利于教学目标的实现。

（三）提高篮球教学的整体质量

在篮球教学过程中，老师不但是文化的传播者，而且老师本身就是篮球文化的重要组成部分，老师自身的人格修养和专业技能对学生知识和自身修养起到重要作用，体育老师也就是学校体育教学的主体，也是学校体育文化建设的主体，在篮球教学过程中，老师的幽默风趣也会给学生带来良好的学习动机，增加学生的学习兴趣，培养学生的学习兴趣也就能够很好的提高篮球教学质量。

二、高校篮球教学中如何培养学生兴趣

（一）优化教学内容激发培养学生的学习兴趣

目前我国篮球教学主要定位在技能等方面的教育，只是单独的教授学生篮球技巧应付考试，没有很重视学生的全面发展，在发展的潜力上也存在很多的不足，对学生的身心健康没有全面的发展。学生在学习篮球的过程也就是接受教育的过程，学生的学习兴趣也就是提高学生学习篮球的动力，然而老师也就是让学生产生兴趣的引导者。我们在篮球技术教学的过程中，每一位学生都具有差异，在对篮球技能掌握上也存在差异，我们在教学中也就要对内容进行调整。例如，对于女生投篮时，她们个头小、力量有限，这是就可以把投篮的距离缩短；对那些喜欢扣篮的学生，由于自身身体条件限制而无法完成时，我们可以降低篮筐，让学生体会到扣篮的喜悦。篮球教学中让学生体验成功，会提高学生学习的兴趣，同时也会收到更好的教学效果。

（二）改进和创新教学方法激发培养学生学习的兴趣

要促进篮球教学的发展，我们要建立以人为本的教育理念，改变传统体育教学的观念，增加相应的知识和篮球教育内容，结合学生的实际情况设计一些篮球教学游戏，增加学生对篮球学习的兴趣。同时要根据学生的年龄层次、性别差异、身体素质水平、前期学生对篮球基本技术的掌握程度以及学生性格特征等因素都是篮球教学游戏时必须考虑的因素。在教学过程中，要充分利用教学游戏提高学生对篮球的学习兴趣，提高学生的适应能力，老师也要结合学生的实际情况，对教学内容按照由易到难的原则进行逐步教学，调动了学生学习的兴趣，培养了学生集体主义的精神品质，对篮球教学有着重要的意義。

（三）增强学生心理素质教育激发和培养学生学习的兴趣

学校应该提倡阳光体育，对游戏教学运用的时候应该将组织纪律性贯穿于游戏的始终，这也是游戏教学安全有序进行的重要保证，学生在进行游戏的时候必须按照游戏规则进行游戏。同时让每一位学生知道自己的特长，增加学生的自信心，在集体的篮球运动中，主要就做到团队合作，让人的能力得到充分的发挥。

三、结语

篮球教学中老师要以引导和激发学生的兴趣为主，提高学生学习篮球的兴趣，使学生能够充分体会到篮球的乐趣而不再认为只是一项枯燥的体育运动，不断的运用篮球技巧，增加学生学习兴趣，使学生在学习技术动作的过程中真正喜欢上篮球这一运动项目。

参考文献：

[1] 关辉.如何在高校篮球教学中培养学生的学习兴趣[J].哈尔滨体育学院学报.2011（4）.

[2] 戴吉明.关于趣味性游戏在技工院校体育教学中的运用[J].江苏省盐城技师学院学报.2014（12）.