新兴媒体冲击下高校思想政治工作创新研究

陈南君

(集美大学 宣传部，福建 厦门 361021)

新兴媒体冲击下高校思想政治工作创新研究

陈南君

(集美大学 宣传部，福建 厦门 361021)

新媒体正以其海量储存、互动性强、无时空障碍等技术优势受到广大年轻人尤其是高校大学生的欢迎和青睐，进而逐渐渗透到大学生校园生活的方方面面。新媒体对高校传统思想政治宣传观念、宣传实效、工作内容以及工作者产生了冲击。高校思想政治宣传工作者应更新思想观念,高校政治宣传教育工作者应正确认识新媒体;迎合发展趋势,充分发挥新旧校园媒体宣传资源的综合效应;重视素质养成,提高高校思想政治宣传工作者媒介素养水平;整合工作资源,高校部门之间建立健全立体化协同共建机制,从而增强高校思想政治宣传工作效果，利用新媒体更好的服务高校思想政治宣传工作。

新媒体冲击；高校思想政治；宣传工作

0 引言

进入21世纪以来，伴随着数字技术、移动通信技术以及网络技术的融合发展，以网络为代表的新媒体技术迅速崛起，成为当前社会非常重要的舆论平台。新媒体正以其海量储存、互动性强、无时空障碍等技术优势受到广大年轻人尤其是高校大学生的欢迎和青睐，进而逐渐渗透到大学生校园生活的方方面面。随着以微博、博客、微信为代表的新媒体强势登陆校园，已经对大学生们的生活学习产生了很大的影响,特别是对大学生心理影响力巨大,这对于高校思想政治工作带来了一定的机遇和新的挑战。高校作为我国社会思潮“网络化”发展的前沿阵地，如何把握新媒体背景下高校思想政治宣传工作的新规律，切实增强高校思想政治宣传工作效果，利用新媒体更好的服务高校思想政治宣传工作使其真正做到“入脑入心”，已经成为我国高校思想政治宣传工作者认真关注并深入研究的重大课题。

1 新媒体对高校开展思想政治宣传工作的积极意义

1.1 新媒体有利于促进大学校园文化建设

校园新媒体作为引导高校舆论的重要导向器,在校园内对在校大学生的学习生活思想具有非常重要的影响力。传统校园文化建设由于受到时间以及空间的限制,使得其在校园中的覆盖面较小且受益面比较窄,导致其不太受在校青年大学生的欢迎。而在校园信息化程度日益提高现实情况下,开展校园文化活动可以依托新媒体技术平台,利用新兴网络传媒技术,创建具有中国特色的社会主义校园文化。新媒体技术可以更好地为高校师生搭建一个更加高效的交流平台,从而避免传统模式的种种弊端,不仅可以尽量满足当代青年大学生追求时尚的现实需求,在丰富大学生的课余文化生活的同时,还可以让在校大学生根据自身的兴趣爱好,进行自主选择是否观看,可以大大促进校园文化的影响力。

1.2 新媒体有助于高校校园文化发挥辐射作用

由于高校本身聚集着一大批文化和科技精英,利用知识创造、知识传播进而与社会互动从而对社会文化产生影响,因而高校文化具有影响深远且与生俱来的引领社会文化发展的辐射作用。先进的高校文化理应不断为社会奉献具有重要价值的知识和思想,利用高校自身培养的优秀毕业生在全社会传播这些独特价值的知识和思想,从而有效提高全社会的知识水平和思想高度,最终推动社会发展。新媒体技术可以帮助高校建立先进的校园文化以面对现代社会的开放性架构，进而主动适应社会文化的发展变化,提高自身竞争力以适应我国高等教育的发展趋势。因此,在新形势下加强高校新媒体文化建设,构筑先进的新媒体宣传体系,引领社会文化具有非常重要的现实意义。

1.3 新媒体提高了高校宣传思想工作的针对性

新媒体时代背景下,其传播过程不仅可以有效延伸他们的认识时空,进而加深青年大学生思考以及探索世界的深度,还可以帮助他们及时、客观、准确地认识客观世界。新媒体技术模糊了传统媒体传播者和接受者之间的边界，从而帮助大学生和教师之间建立起一个自由平等的交流、表达和思考方式,当代大学生借助于以网络为代表的新媒体技术,可以根据自身的兴趣爱好和需要去自主选择教育内容。可以说,网络学习过程已经成为一个大学生完全自主的学习过程,这样不仅可以提高大学生的学习主动性,而且还可以增强高校思想政治宣传工作的吸引力。另一方面,大学生在网络上向任何一位自己喜欢的教师请教,从而可以得到更好的教学指导。利用新媒体技术平台构建的网络虚拟空间,高校师生可以建立起相互信任、相互尊重的平等关系,从而有利于高校政治宣传工作者更好地掌握学生心理动态,进而增强高校政治宣传工作的针对性。

1.4 新媒体拓展了高校宣传思想工作的覆盖面

新媒体背景下高校政治思想工作宣传渠道由以往单一的广播、报纸等传统工具逐步扩展到包括网络、手机等新媒体,而新媒体信息发布渠道方便、多元化和覆盖面广的特点则有力打破了传统新闻传播模式的局限,使得高校思想宣传工作的时空领域得到进一步拓展。在新媒体环境下,当代青年大学生可以随时随地利用电脑、手机、移动端获得自己感兴趣的信息和知识,从而提高了高校思想政治宣传工作的时效性。另一方面,在新媒体时代高校思想政治宣传工作依托于现代化的多媒体技术和网络技术整合教育资源,可以采用声情融合、声色俱全且图文并茂的载体进行动态和静态相互结合的新闻报道,不仅有利于丰富高校宣传思想内容,而且可以有效增强思想宣传工作的感染力,有利于优化高校政治思想宣传工作的有效性。通过新媒体,使得思想宣传工作克服了时间和空间的局限,从而拓展了高校宣传思想工作的覆盖面,为加强高校思想政治教育提供了更高效的平台

2 新媒体背景下高校思想政治宣传工作面临的挑战

2.1 新媒体的发展对高校传统思想政治宣传观念产生冲击

新媒体在高校的蓬勃发展对传统校园新闻宣传媒体构成巨大冲击,已经成为不争的事实。但是,高校思想政治宣传工作者的思想观念并没有进行相应的调整,或者有些已经进行调整但仍然难以适应当前高校新媒体的发展速度。一方面, 高校思想政治宣传工作传统观念认为,高校宣传部门理应是思想政治宣传工作的唯一实施主体。然而伴随着新媒体的迅猛发展,“把关人”的功能逐渐被弱化,任何个体包括大学生都可以利用自身掌握的手机、微信、博客等新媒体工具进行大众化传播,传播者的言行通过新媒体放大后甚至有可能形成社会事件。另一方面, 高校思想政治宣传工作者对宣传载体的选择仍然受限于传统观念,坚持纸质媒体优先的原则,而没有意识到新兴媒体的重要传播价值。因此,高校思想政治宣传传统观念在新媒体的大力冲击下,已经难以适应新时期高校信息传播的要求。

2.2 新媒体的发展对高校传统思想政治宣传实效产生冲击

新媒体和传统媒体相比具有互动性更强、传播时效性、内容更丰富、形式多样化等诸多优点,这使得新媒体对受众而言更具吸引力。相同的信息，大学生利用网络或者手机移动端已经在第一时间获得,速度相对滞后的传统媒体逐渐失去对青年大学生的吸引力,久而久之，逐渐对纸质媒体失去了兴趣。因此,如果高校宣传部门仍然将本身有限资源全部投入到传统媒体,而不正视受众已经改变传播习惯的现实,显然已经没有办法取得令人满意的宣传实效。另一方面,新媒体和传统媒体相比,由于其不受版面限制实现了传播信息的多元化,在一定程度上迎合了传播受众的口味,使其具有更高的接受度。因此,传统媒体的参与群体规模难以和新媒体相比,而这必然会导致传统媒体在高校的影响力日益被削弱。

2.3 新媒体的发展对高校传统思想政治工作内容产生冲击

由于新媒体技术本身具有的开放性特征,再加上我国网络技术和国外发达国家相比存在较大的差距,导致西方发达国家主导着互联网的信息传播,并将其人生观、价值观和世界观在全球互联网推行。新媒体传播信息的广泛性、隐蔽性及快捷性对我国开展意识形态产生的强大压力。伴随着网络多媒体的迅猛发展,使得网络已经成为当代青年大学生的主要生活方式。由于青年大学生涉世未深，思想尚未成熟且缺乏政治经验，面对这些极具煽动性的错误思想和有害信息很容易受到蒙蔽而误入歧途。新媒体的迅速发展已经改变了青年大学生作为高校思想政治宣传工作被动接收者的局面,使得高校思想政治宣传工作内容受到严重冲击。

2.4 新媒体的发展对高校思想宣传工作者自身产生冲击

在新媒体时代,当代青年大学生价值观日益呈现出多元化的发展趋势,如果高校宣传工作单纯依靠思想政治工作者、教师枯燥无味的说教和灌输,已经难以发挥出高校政治宣传教育应有的积极作用,甚至还有可能引发大学生的逆反心理,使得作为高校思想政治宣传工作主体的宣传工作者自身也受到一定的冲击。一方面,由于高校的迅速发展使得很多学校思想宣传工作队伍扩充了一大批青年教师,这些青年教师本身的人生观、世界观和价值观尚处于不断完善之中,思想道德修养仍然有待于提高,青年教师在使用新媒体浏览相关信息时,大量的错误思想和有害信息不仅在潜移默化中影响年轻教师,进而影响高校思想政治宣传工作的正常开展,导致其对自身在高校思想政治宣传工作的能力和作用产生疑惑。因此,面对日益复杂化的新媒体校园舆论环境，高校思想宣传工作者如何有效整合和引导校园舆论,已经成为新媒体时代高校思想宣传工作者必须面对的全新挑战。

3 新媒体条件下创新思想政治宣传工作的有效策略

3.1 更新思想观念,高校政治宣传教育工作者应正确认识新媒体

近年来, 随着新兴媒体形态的不断出现和迅猛发展,高校新闻宣传舆论环境日新月异,对传统的校园宣传媒体形成巨大的影响,导致传统观念下的高校思想政治宣传工作变得越来越被动,已经明显难以适应当前我国高等教育发展的现实需要。高校政治宣传教育工作者应该正确认识到,校园新媒体是科技迅速发展的必然产物,并且已经越来越融入当前青年大学生校园生活的方方面面,已经成为当前高校政治宣传教育工作者不能忽视的工作方式和传播环境。因此,这就需要高校政治宣传教育工作者增强使命感和责任感,在思想观念、队伍建设和工作机制等方面进行改革创新,科学把握新媒体背景下高校政治宣传教育工作的新规律和新特征,从而更好地适应新形势下高校政治宣传教育工作的发展潮流,进而更加主动和高效地使用新媒体平台做好校园舆论引导工作。

3.2 迎合发展趋势,充分发挥新旧校园媒体宣传资源的综合效应

新媒体资源是科学技术不断发展进而深入高校的必然结果,其并非作为传统校园宣传媒体资源的对立面出现的,新旧校园媒体宣传资源之间的关系并非谁代替谁而应该是互相合作的关系。因此,高校政治宣传教育工作者必须迎合发展趋势,将新旧校园媒体宣传资源有机融合起来,进而实现优势互补,充分发挥新旧校园媒体宣传资源的综合效应。首先,应该紧紧抓住数字革命的有利契机,对传统校园宣传媒体按照新的媒体发展趋势积极探索新的宣传体制、宣传机制和运作架构。其次,由于传统宣传媒体在思想教育、情感培育和意识形态等方面具有较为丰富的经验,因此新媒体可以充分借鉴其成功经验,从而利用新媒体实现大规模定向宣传以及大学生思想政治教育的“三进入”。最后,高校应重视并加强新旧校园媒体宣传资源的整合与融合,在原有传统媒介的基础之上,充分利用微信、微博、博客等新媒体宣传媒介,逐步建立健全功能互补、充分融合、立体交叉的高校舆论引导体系,从而形成更广的校园舆论覆盖面以及更强的校园舆论影响力。

3.3 重视素质养成,提高高校思想政治宣传工作者媒介素养水平

美国电脑专家尼古拉斯-尼葛洛庞帝指出:“信息社会,最大的鸿沟横亘在两代人之间,当孩子们霸占了全球的信息资源时,需要努力学习、迎头赶上的是成年人。对教育者来说,更是如此”。伴随着新兴媒体技术在高校的不断应用,对高校宣传工作者媒介素养提出了更高的要求,包括思想观念的转变、工作水平的提高、传播技术的创新以及心态上的适应等。新媒体背景下的高校思想政治宣传工作队伍不仅仅强化自身的思想政治素养,还要熟悉掌握新媒体技术的内在规律和技术手段,从而提高高校思想政治宣传工作队伍的校园舆论引导能力。因此,高校宣传主管部门必须重视并加强对高校思想政治宣传工作者的教育培训,利用讲座、实践以及培训等多种教育途径,培养一大批思想素质高且信息技术水平较强的网络宣传人员,努力探索新媒体背景下凝聚青年大学生的有效方式和途径。

3.4 整合工作资源,高校部门之间建立健全立体化协同共建机制

新媒体技术的迅猛发展意味着高校宣传途径以及传播内容发生了变化,因而必须在整合校园现有工作资源的前提下,高校部门之间建立健全立体化协同共建机制才可以充分发挥出新媒体传播的优势,真正做到服务青年、吸引青年、凝聚青年。高校宣传部门应该在学校党委的统一领导和部署下,改变宣传工作自上而下的传统运行机制以避免形式主义,积极探索一种自上而下和自下而上协同配合的立体化媒体管理机制。建立指导以主管校园宣传工作的校领导为主导,以校宣传部、校学生处、网络中心为主要成员的校园新媒体宣传工作小组,下设微博工作小组、校园手机报工作小组、网络论坛工作小组等,具体负责校园不同新媒体技术平台的日常管理,改变当前校园内不同媒体各自为政的传统管理方式,从而充分利用资源以提高宣传效率。同时,学校应出台具有针对性的新媒体管理条例,加强对新媒体运行、保障、审核等方面的管理,确保新媒体宣传平台安全高效运行,以发挥其舆论引导的积极作用。

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(责任编辑：郑孝芬)

Study on Innovation under the Impact of New Media of the Ideological and Political Propaganda Work in Colleges and Universities

CHEN Nan-jun

(The Publicity Department of Jimei University, Xiamen Fujian 361021, China)

With its technical advantages such as large storing capacity, strong interactivity and without space-time barriers, new media is becoming popular and favored among young people, especially college students, thus gradually infiltrating into every aspect of the campus life. New media have brought about great impact on the traditional ideological and political propaganda, publicity effect, work content and workers of education in colleges and universities who should have correct understanding of new media, cater to its developing tendency, give full play to comprehensive effect of new and old campus media resources; attach importance to quality cultivation, improve the ideological and political propaganda media literacy and integrate work resources. The system of coordination and cooperation among university departments should be established to enhance the effect of ideological and political propaganda work so that new media can be used to better serve the university ideological and political propaganda work.

impact of new media; ideology and politics in colleges and universities; publicity work

2014-12-09

陈南君(1982-),男，台湾基隆人，助理编辑，硕士，主要从事大学校园文化研究。

G641

A

1009-7961(2015)02-0082-04