医学实验中心的建设与管理研究

朱斌 陈惠刚

(张家口学院 河北 张家口 075000)

为了进一步提高精密仪器设备资源共享水平，全面提高仪器设备利用率，获得更高的投资效益，全国的高等医学院校以及科研院校都成立了实验中心，符合医学院校的长远发展规划，对提高院校整体科技水平，保证研究生后期就教育有着重要的意义，同时通过和省内重点学科建设创新型学术团队的合作衔接，形成了利于培养、稳定并引进多层次人才的环境，对学院学科优势的形成以及加强学科之间交叉渗透有着重要的意义，对进一步提高大型仪器利用率，建设开放式教学科研基地有着重要意义。

一、对医学实验中心建设的深刻需求

科学技术水平不断发展进步，不同学科之间出现了交叉融合，相互渗透，新的理论与技术在不断的产生，知识更新换代速度大大加快，学科发展对医学实验室建设的要求也越来越严格。传统体制下的实验室主要由不同教研室设立并进行管理，造成了实验室资源配置分割困难，难以通融的局面，资源重复配置、闲置、等问题比较严重，造成了资源的严重浪费，实验室资源整体利用率不高。单一的实验室设置同样对医学学科之间的交叉融合带来了阻碍，学院需要建立统一的医学实验中心，形成新型的学科交叉融合运行管理模式，将有效的实验室运行资金集中起来，全面完善医学实验室内的实验设备，提高资源共享水平，用以满足教学和教研需求。与此同时，医学实验中心建设能够进一步加强学校自身的竞争力，提高学校的社会影响。

二、医学实验中心建设策略

(一)长期发展规划

医学实验中心建设工作是一个长期工作，面临着多重挑战，学院内要将实验室建设和学校总体规划联系起来，将其作为学校整体发展的一部分，通过学校组织相关人员进行高校以及医疗机构的调研，学习其他院校以及医疗机构医学实验室建设的现成经验，进行大规模的工作调研，并在此基础上，召集相关专家讨论实验室设置、规模、设备水平等建设目标，结合学校发展实际情况，编制医学实验中心建设的长远发展规划。

(二)实验室的合理设置

医学院校以及科研院所医学实验中心建设工作的开展需要根据单位内实际情况进行开展，不能好高骛远，需要兼顾教学和科研工作的需要，根据实际用途，可将医学实验中心实验室分为如下几类:

1.分子生物学实验室

需要配备电转化仪、原位PCR 仪、温度梯度PCR 仪、实时荧光定量PCR 仪、DNA 测序仪、培养箱、紫外可见光分光计等设备，提供核酸、蛋白质等生物大分子形态、结构、功能等相关研究实验平台。

2.细胞生物学实验室

配置细胞培养净化间、生物安全柜、超净工作台、显微镜、培养箱、离心机、水浴摇床以及其他相关配套设备，具备进行动物、植物细胞培养实验的能力，提供细胞生物学、肿瘤生物学以及肿瘤细胞生物学研究。

3.组织形态学实验室

配置石蜡包埋机、冰冻切片机、投射电子显微镜、激光扫面共聚焦显微镜、图像处理系统等设备，具有进行组织性能学、病理学、细胞生物学、寄生虫学、微生物学实验的条件。

4.机能实验室

设置Neuroscan 64 Channel System、4 通道肌电图诱发电位仪、Power-Lab 科研系统、Morris 水迷宫等必要设备，有能力进行心理学、生理学、药理学、神经生物学等相关学科科研实验。

三、医学实验中心管理策略

(一)场地管理

首先根据不同实验室的不同实际功能，编制详细、全面、可行的管理规程，保证实验室内的科研人员能够按照操作规程进行实验，要求科研人员能够自觉按照正确使用方法进行设备使用，自主维护实验室，将实验室内资源充分利用起来。管理人员需要定期开展实验室内水、电、暖、通风、通讯系统运行情况检查，一旦发现问题需要及时上报，争取在第一时间妥善处理。

(二)设备管理

1.设备购买

设备购买之前认真开展论证工作，征求教学与科研工作人员，确定媳妇要购置设备的种类、数量、性能、价格以及相关技术指标，同时对设备预计使用效率、经济效益及设备辅助条件、使用管理方法等进行综合评价，在学校主管部门相关工作人员进行最后的论证、评审，并由主管领导签字审批之后再进行采购。

2.设备日常管理

购置设备入库之后，认真进行设备的安装、调试、验收，并且验收期间内，要使设备充分运转，从而准确评定设备的运行情况。实验中心需要安排有一定工作经验和业务水平，接收过专业培训的管理人员进行设备的日常管理，并做好仪器设备使用情况记录以及归档工作。

3.设备维修维护

入驻实验中心的科研人员需要上交课题研究申请表以及研究进度计划书，由实验中心统一安排实验场所，并提供实验设备仪器支持和相关技术指导，科研人员的层次能力之间存在着一定的差异，所以科研人员入驻之前需要先进行相关培训，指导其学习实验室管理制度以及实验设备的操作流程，保证其对自己实验相关设备、仪器有一个基本理解，考核合格之后才能够进行实验。

结束语

医学实验室的建设与管理工作的开展需要与学校整体发展规划相结合，不能违背学校整体发展计划，医学实验室的管理工作要能够将实验中心提供的教学与科研服务水平最优化，由于医学实验室中心建设工作长期而复杂，受到多方面因素影响，需要学校、科研人员、教学工作人员之间的协调合作，才能够全面提升医学实验中心建设与管理水平。

［1］ 李俊刚，邓青春.医学实验室建设的思考［J］.山西医科大学学报(基础医学教育版)，2012，8(2):208 -210.