中国男子篮球队队员结构分析——以2004-2012年世锦赛、奥运会参赛队员为基础



中国男子篮球队队员结构分析——以2004-2012年世锦赛、奥运会参赛队员为基础

王 余 浩,赵 一 平,叶庭

(安徽省淮北师范大学 体育学院，安徽 淮北 235000)

摘要：中国男篮队员作为中国当时最好或最有潜力的篮球运动员，应该值得我们去关注和研究。本文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对2004-2012年间的三届奥运会和两届世锦赛的31位中国男子篮球队队员的自身结构和外部结构进行分析，如身体形态特征、成才年龄、出生地、教育结构、出身背景、家庭背景等。通过对这些结构的分析，阐述出中国篮球队队员一些特征和不足，同时揭示出我国优秀篮球运动员成才的可行性规律和一般规律，为培养更多优秀篮球运动员提供理论上的依据，并在前人研究的基础上提出一些可行性的建议。

关键词：世锦赛；奥运会；中国男篮队

引言

随着我国经济的发展，人们生活水平不断的得到提高，人们对物质文化的要求也越来越高，市场经济下的竞争日趋激烈，体育竞争也随之更加的激烈，不仅在数量上，更体现在质量上的竞争。篮球作为一项在我国比较普及的运动也不会例外了，篮球进入中国已经有一百多年的历史了。在这一百多年里，篮球这项运动在中国得到广泛的推广和普及，特别是改革开放后中国男篮走向世界篮球舞台。篮球在中国已经有成为第一大运动的趋势，它不仅仅数量上占优而且在质量也有所建树。中国男篮在亚洲称霸多年，在世界大赛上也有所展露，但在中国男篮兵败伦敦和菲律宾失去亚洲霸主地位后，关于中国优秀篮球运动员培养问题引发了一系列的思考与讨论。篮球运动的发展与优秀篮球运动员的成长成才是紧密联系在一起的，对我国的男篮运动员进行结构分析就显得尤为必要。

2研究对象与方法

2.1　研究对象

2004-2012年奥运会、世锦赛中国男子篮球队的31名队员

2.2　研究方法

2.2.1文献资料法

依据论文的需要，通过淮北师范大学的电子阅览室在中国知网上检索关于中国篮球队员的相关文献，通过中国男篮官网、CBA官网、搜狐体育等对国家队队员的相关数据、个人资料进行收集为本篇论文提供指引和理论、事实的依据。

2.2.2数理统计法

对收集来的数据用excel进行分类、归纳、整理、汇总。

3.1　中国男篮队员不同年龄段分析

3.1.1男篮队员的初始或启蒙的篮球训练年龄

表1：国家队队员启蒙训练年龄统计表

由表1可以看出，队员接受篮球启蒙的年龄大多数处于8～14岁之间。根据篮球初次达到最好成绩的年龄减去需要的训练年限得到初级选材适宜年龄的方法，篮球初选适宜年龄范围10～13岁；初级选材年龄宽容度及在初级选材时允许的选材最大年龄与最小年龄之间的差异程度，得出篮球初级选材年龄范围为9 ～14岁。我国优秀篮球运动员初始年龄在9 ～14岁。男篮队员初始训练年龄大于14岁有三名运动员，其中身高超过2.20米的中锋张兆旭17岁才开始接受篮球训练。

3.1.2男篮队员初次出现最好状态的年龄情况

表2：中国男篮队员第一进入世界大赛年龄特征表

注：世界大赛为世界篮球锦标赛或奥运会男子篮球赛

从表2中我们可以看出，中国男篮运动员第一次进入世界大赛的年龄在22岁之前占的比重较大。这符合我国篮球人才培养重视年轻队员培养的习惯，所以会出现郭艾伦、易建联、陈江华三名队员17岁还没有达到最佳的竞技阶段就进入国家队征战世界大赛，在统计的31名队员里有三个在26岁以后才首次参加世界大赛，并且都是后卫。优秀篮球运动员的成才要经过启蒙阶段、基础训练阶段、专项提高阶段，在经历联赛的洗礼达到最佳竞技状态，最后进入国家队。我国优秀的男篮运动员基础训练的时间大概是6年，专项训练的时间大概是4年，因此22到26岁的优秀男篮运动员是不可忽视的力量。所以表中出现的22到26岁之间第一次参加世界大赛的男篮队员占48.36%不是偶然而是必然。

3.2　男篮队员的形态结构分析

3.2.1男篮队员的身高情况分析

当今篮球发展的趋势是“更高、更快、更准”、位置模糊化、大个子队员可以快下快攻。这就要求队员不仅要有身高还要有强壮的体魄，良好的意识、协调性。在统计的31名队员中，中锋的平均身高为 2.13 米，前锋的平均身高为2.03 米，后卫的平均身高为1.92米。这样的身高与世界一流球队相比丝毫不处于下风，甚至有些位置还处于上风。著名的国家级篮球教练员钱澄海先生提出：“篮球这项运动是强壮高大队员的天下，篮球运动成绩与身高、体重成正比”。这说明中国男篮身高向高发展的正确性，篮球运动员的身高在一定程度上可以决定比赛的胜负，然而男篮的队员在世界大赛上却没有体现出身高上的优势。这是由于我国篮球运动员选才时过于重视身高，忽略了爆发力、协调性、力量、意识。篮球场上并不是越高就可以抢到更多的篮板，防守范围就越大，身体就越强，就更容易进攻。追求队员的更高是一种趋势，但也不能忽略了那些身材不高大但很适合篮球运动的人才。篮球是一项对综合能力要求较高的运动，它不仅仅表现在生理上的要求，还表现在心理上、社会适应上。

3.2.2队员的克托莱指数分析

克托莱指数指的是体重(kg)/身高(cm)×1000。通过体重与身高的比例关系表示每厘米身高的重量，以相对体重或等长体重反映人体围、宽、厚度及机体组织密度。经过对31名中国男篮队员和2004年到2012年奥运会男篮、男篮世锦赛四强队员克托莱指数的计算统计得出表3。

表3：中国男篮同四强球队克托莱指数的比较

从表3中我们可以看出中国男篮的队员同世界篮球强队队员间的克托莱指数存在明显的差异，在与世界强队同场竞技时，由于力量不足而使得对抗能力大打折扣，投篮的稳定性、控制球的能力也随之下降。克托莱指数在一定程度上可以反映肌肉的力量和好坏，从而反映出篮球队员身体对抗能力的强弱。中国男篮的中锋克托莱指数要高于四强球队，但后卫线上的队员要与四强的队员克托莱指数的差值是-36.3，这说明我国男篮在后卫线上队员的身体大不如四强球队的后卫身体强壮，在比赛时对抗能力明显处于劣势。在国际赛场上中国男篮破全场紧逼一直是软肋，这和中国后卫身体不过强壮不无关系。有一个强壮的身体可以让球员在球场上占据有利位置、挤出有利的空间、增加运球的对抗性等。这也说明我国篮球后卫培养时力量和专项素质训练不足。

3.3　男篮队员出身背景情况分析

3.3.1父母运动史情况分析

表4：男篮队员父母有无运动史情况调查表　(N=31)

从表4中可以看出，男篮队员中父母非运动员的比重比父母是运动员略高点。这说明虽然我国运动世家占总人口比例较小，但仍是优秀篮球人才输出的重要来源。出生在篮球世家的篮球运动员由于有良好的运动遗传基因，从出生就有优于常人的运动天赋，出生在篮球世家的篮球运动员从小就接触篮球，有良好的篮球气氛和文化，这样有利于对篮球兴趣的培养，更有利于篮球生命的健康正确的发展。由于长辈有专业的篮球运动员，他们从小就有正确的、科学的篮球启蒙和训练更有利于培养出优秀的篮球运动人才 。所以中国篮球要加强这些后天环境的营造，中国从不缺乏有天赋的人。

3.3.2家庭出身情况

表5：男篮队员出身情况表　(N=31)

从上表5我们可以看出，男篮队员的父母是公务员或者正式工作所占的比例最大。当前我国经济快速发展，城镇化水平越来越高，但是我国是农业大国、以农村人口为主的现状没有改变。按人口比例来说，篮球运动员应该是出身农村的最多，但表上显示只有9.68%。首先，城市的篮球场地、器材设备以及开放程度和数量都优于农村；其次，城市的篮球文化气氛要优于农村，正确的篮球观念有利于篮球运动的开展；再次，在良好的物质条件下，人们会更注重素质教育的和身体健康。城市的物质条件明显优于农村，人们不在为了温饱而追求生活，更加注重生活的质量。城市接触运动机会更多，从事篮球这项运动的机会也更多。而农村的运动员大多是由于身体条件和天赋出色，并且在偶然的情况下才被发现的；最后，城市的篮球商业气息浓厚，给人更多的篮球动机。体育的消费现在越来越多的被人们需要。而篮球作为一种消费方式对于农村来说还有点超前。许多球员都成名于某些运动装备商举办的活动。

3.4　男篮队员的地域特征分析

在统计的31名中国男篮队员中，主要来自的省份及人数有：上海2人、北京3人、广东2人、辽宁6个、广西1人、黑龙江1人、河北2个、新疆1个、河南1个、吉林2个、内蒙古1个、山东3个、江苏3个、福建1个、浙江1个、山西1个。可以明显的看出，我国优秀男篮运动员的来源有着显著的地域特征。南方明显比北方少，东部多于西部，经济发达地区多余欠发达地区。这种现象主要是由我国广阔的地域，多样的气候类型，生活习惯，经济基础，国家政策，城乡差距，文化差异以及运动员自身的生理、心里、社会适应造成的。

3.5　男篮队员的受教育程度和培养方式

3.5.1学历情况分析

表6：男篮队员学历情况　(N=31)

由表6可知：中国男篮队员绝大多数是本科学历，占90.32%。这说明我国男篮队员的学历整体水平比较高，也从一定程度上表明我国优秀男篮运动员越来越认识到学习的重要性。在对中国男篮对学历进行调查收集过程中，也发现了存在的问题。由于我国的优秀篮球运动员培养体制，导致了许多男篮队员虽然读了本科但只是在大学挂个学历，没有系统地学习大学课程。还有一些是退役后才获得，这种文凭的含金量不高。由于没有系统的学习文化知识，即使当他们退役后从事教练工作，也很少看到他们进行篮球的科学研究，编写篮球著作，撰写科研论文等。

3.5.2男篮队员培养的主要方式

我国体育现在仍实施举国体制下的“三级训练网”。举国体制是指体育的管理，以指令性垂直控制为主，以国家拨款分配为主，以文件计划等行政手段为主，反映了当时时代的特点。由于受到改革开放思想的冲击、篮球发展的需求、市场经济的规律和人们的需要，我国优秀篮球人才的培养主要有以下三种模式：

1)体育系统基础业余体校→省市体育运动学校→省市青年队、体委与企业合资俱乐部青年队→省、市体工队、体委与企业合资的俱乐部→国家队。

2)教育系统小学篮球队→中学篮球队→高校篮球队。

3)社会系统少年业余篮球俱乐部→职职业篮球俱乐部青年队队→职业篮球俱乐部。

在对31名男篮队员的成长经历进行收集、归纳总结得出，我国国家男篮队员的培养方式如图1所示：

图1：中国男篮队员培养方式图

从图1上我们可以看出：我国男篮队员的培养模式属于第一种体育系统模式。这说明我国现在培养优秀篮球运动员的主要途径，还是在我国经济不够发达、人民物质生活和文化生活水平不够高的状况下，国家集中资源用相对少的投入培养出优秀的的篮球运动员。就这种模式下培养出众多优秀篮球运动员，使中国篮球冲出亚洲，走向世界，它是功不可没的。可是后姚明时代，中国男篮在亚锦赛上艰难的险胜夺冠，伦敦奥运会上的完败，暴露了出中国男篮太多问题，这些问题的矛头指向了这种模式。

随着我国市场经济的建立和逐步完善，社会的一些变革也随之发生，现有的体育体制已经受到冲击，已经不能满足人们的需求。导致我国篮球后备力量不足，培养模式出现了弊端和障碍，培养出的队员已经不能满足现在篮球强队的要求，与世界强队渐行渐远。

4结论与建议

优秀的篮球运动员的成长与成才，离不开科学的篮球培养体系，需要我国加大对优秀篮球运动人才培养规律的研究与投入，从而建立科学、可行的篮球培养体系与理论，为篮球运动的培养提供理论和可行性依据。

中国男篮队员的结构是一个综合、复杂的系统，而不是一个单一的系统。它的构成不仅仅要考虑自身的系统，还要考虑到外界诸多系统。所以对男篮队员的结构进行研究时，不仅仅要研究他的生理结构、文化结构，还要研究他的家庭、社会的结构。使职业篮球融入学校中去，提高优秀篮球运动员的文化素养，使篮球队员进行篮球理论的学习并能理论联系实际。学习美国学校篮球的模式，结合我国的国情，找到一条适合中国篮球发展道路的培养模式。

中国男篮的队员许多都是来自体育世家，他们在父母良好的启蒙下开始了篮球之路。体育世家为中国篮球做出了卓越的贡献，他们为中国篮球运动的发展提供了良好的社会环境和丰富的体育资源。中国篮球的发展还需加大对农村篮球运动的投入，加强篮球运动在农村的推广和普及，培养农村人口对篮球这项运动的兴趣和热情，增加农村的篮球场地和器材。

中国男篮队员的身体强壮度不够，在世界大赛中对抗能力不足。在中国篮球训练中对于体能的训练不够系统和科学。加强我国男篮队员的体能训练，合理的进行营养搭配，增加男篮队员的在比赛场上的对抗能力。在优秀篮球运动员培养中要重视对身体力量的合理、科学的训练。

大力发展篮球产业，提高社会的对篮球运动员的认可度，拓宽运动员运动生涯结束后的出路。

〔参考文献〕

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The Chinese Men's Basketball Team Structure Analysis of World Championships and Olympic Games from 2004 to 2012

WANG Yu-hao,ZHAO Yi-ping,YE Ting

(College of Physical Education,Huaibei Normal University,Huaibei 235000)

Abstract:The Chinese men's basketball team as China was the best or most promising basketball player, should deserve our attention and study.Through literature, mathematical statistics, logical analysis of its structure and the external structure between 2004-2012 in three Olympic Games and two world championships in the 31 Chinese men's basketball team for analysis, such as body morphology, talent age, birthplace, education structure, family background, family background and so on.Through the analysis of these structures, elaborated the Chinese basketball team and the lack of some features, but reveal the feasibility of outstanding basketball players taught law and general law, provide a theoretical basis for the training of more outstanding basketball player, and former some proposals on the basis of the feasibility study on people.

Key words:World Championships; Games; Chinese men's basketball team

中图分类号：G841

文献标识码：A

文章编号：1004-1869(2015)02-0058-05

作者简介：王余浩(1988-)，江苏省灌云县人，硕士研究生，研究方向：体育教育训练学。

收稿日期：2014-12-27