APP下载

“微时代”
——网络环境下的大学思想文化教育

2015-03-20

文化学刊 2015年3期
关键词:网络传媒微时代实效性

“微时代”
——网络环境下的大学思想文化教育

中国互联网络信息中心 (CNN IC)在京发布第34次 《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2O14年6月,中国网民规模达6.32亿,其中,手机网民规模5.27亿,互联网普及率达到46.9%网络的迅速发展。4G网络方兴未艾,5G技术蓄势待发。网络传媒的普及给高校思想政治教育工作带来机遇和挑战。大学生群体是使用网络最普遍的群体,其中微博的使用更加普遍。要想使高校思想政治教育更具实效性,尤其要使社主义核心价值观能够在微文化背景下在大学生中得到切实认同,就必须通过 “微”这种常态文化、身边文化,对大学生进行经常性教育,用典型案例教育人、用有趣的 “段子”吸引人,通过活泼的微文化影响大学生、教育大学生,推进素质全面发展。可以说,能否引导学生学会健康、有度地使用网络,能否走下网络直接关系到能否健康生活。如何引导大学生 “走下网络、走出宿舍、走向操场”已经成为高校管理者和研究人员普遍关注的问题。

本期组织了一组文章,针对当下网络媒体对大学生思想生活的影响和引发的问题展开积极探讨,期望能够起到抛砖引玉的作用。

猜你喜欢

网络传媒微时代实效性
小学德育工作实效性的提高
怎样增强人大专题询问的实效性
网络传媒对大学生思想政治教育的负面影响分析
网络传媒在公共管理中的作用与影响
微时代语境下创新高校党建工作方法探析
微时代背景下高职学生思想政治教育创新思考
“微时代”视阈下医德教育的变革、创新与坚守
微时代文化创意类创业现状调查
论网络传媒和传统传媒的传播互动
关于网络传媒低俗化问题的思考