云南部分高校精神文明建设现状及其发展途径

范文佳，王红武，刘　杨（大理学院 马克思主义学院，云南 大理 671003）

云南部分高校精神文明建设现状及其发展途径

范文佳，王红武，刘杨
（大理学院 马克思主义学院，云南 大理 671003）

我国历来重视精神文明建设，而高校是培养社会主义事业的合格建设者和接班人的重要阵地，在抓好各项工作的同时，也应把学校精神文明建设放在突出位置上。但在当前高校管理中仍存在诸多问题导致高校精神文明建设对实践层面涉及较少。

云南部分高校；精神文明建设；现状；发展途径

高校精神文明建设作为整个社会精神文明建设的排头兵，在整个社会精神文明建设过程中占有重要地位并发挥引领作用，具有广泛的社会影响力，是展示当代青年文明素质的主要窗口。因此，以加强高校精神文明建设为提高整个社会文明素养的突破口，依据新局面、开拓新思维、寻找新方法，不断改进高校精神文明建设各项工作，是培育符合时代要求的高素质人才的重要途径。

1　高校精神文明建设的重要性

1.1着眼于党的优良传统，看高校精神文明建设的重要性

以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体在改革开放之际明确提出，所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化，而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律，革命立场和原则，人与人的同志关系，等等。

内容上，高校精神文明建设与党的优良传统保持高度一致；目标上，二者都是为了培养社会主义合格建设者和接班人；在重视程度上，我们党始终重视思想道德修养，始终践行党的优良传统，而高校也应把精神文明建设放在极其重要的位置上。

1.2着眼于大学生思想、行为现状，看高校精神文明建设的重要性

人文素质普遍偏低，传统意识淡薄；价值取向紊乱，集体主义精神缺失；道德失范，公德意识亟待提高是当今大学生主要思想问题。长期以来，我国高校的育人模式较注重专业知识的传授而轻人文教育、传统观念教育，切断了大学生接受传统文化教育的重要途径，影响他们健全人格的养成。尤其艺术类学生，除必修的公共思想政治理论课外很少有机会接触到传统文化方面的知识。

1.3着眼于大学的培养目标，看高校精神文明建设的重要性

高校不仅要培养掌握科学文化知识的专业人才，更重要的是培养学生的思想道德素养。青年学生思想道德素养是一项关乎青年人格发展的基础工程，更是关乎党和国家命运前途的事业。由此可见高校是社会主义精神文明建设的重要场所。从大学的培养目标上可以看出加强高校精神文明建设是非常必要的。

2　云南地区高校精神文明建设现状及存在的问题

为促进高校精神文明建设发展，改善在校大学生精神面貌，培养良好的行为习惯养成，本课题组在云南地区选取大理学院、红河学院、文山学院和楚雄师范学院四所高校对相关领导、专任教师进行实地访谈，以便了解当前各高校精神文明建设现状及存在的问题。

访谈内容主要围绕当前大学生不文明行为现状、高校精神文明建设活动、重视程度、成效几个方面展开。访谈首先问到的问题是“您所在的大学是否存在不文明行为，主要不文明行为是什么”，四所高校的相关教师都表示本学校存在大学生不文明行为，并且有些学校比较严重，其中主要的不文明行为集中表现为：上课前带早餐进教室并把包装随手乱丢，迟到、旷课，上课玩手机现象严重，学生不尊重老师甚至与老师发生冲突等。相关教师的回答与对学生发放问卷调查的结果基本保持一致。

当问及“您所在的学校是如何加强精神文明建设以治理大学生不文明行为的，治理效果如何”时，各学校除采用张贴宣传海报、组织道德讲堂、观看视频这些传统方式外，大都有很多体现本校特色的活动。

值得注意的是，校方都表示自己学校对大学生不文明行为和高校精神文明建设都相当重视，有相对完善的文件政策、合理的德智体美综合量化标准和可行的矫正措施。但通过对比学生所填写问卷的统计结果看出：（1）学生对学校开展的各项活动并不是都了解，有些学生甚至不知道学校有开展过相关活动，学生参与度不高，这说明学校在活动宣传上还存在很大问题，影响力不够。（2）许多活动并不是侧重于规范学生行为、提升学生修养的，只是活动中涉及这方面内容，活动主题不明确，针对性不强。（3）在对各学校访谈过程中，学校都不强调活动总结，没有建立活动效果评估体系，对活动是否达到预期效果这一问题大多只是凭经验而谈。

对于“您觉得高校精神文明建设对大学生不文明行为治理是否有直接的积极作用，现有政策哪些需要完善”这一问题，各校相关教师都表示高校现有的精神文明建设措施对大部分大学生都是有效的，而是否有直接的积极作用并没有谈及，但也坦言目前的治理手段对个别自我约束力差、思想觉悟低的学生基本是没有效果的。现有政策需要完善的方面主要在于细节不足、民族区域特色不明显。高校大学生精神文明的培养也与不文明行为的矫正一样，需要从生活细节着手，但现有政策措施大都止于宏观，没有进一步细化，缺少具体的指导。

从对上述四所高校的访谈来看，目前各高校对精神文明建设普遍比较重视，除运用传统的培养方式外还能努力探索更适合本校学生实际情况的新模式，但由于活动宣传、策划不到位导致影响力不足、效果不明显。高校精神文明建设应既注重理论层面的指导也注重付诸于实践，拒绝“假、大、空”政策；既要遵循国家层面精神文明建设意见又要结合大学生年龄特点和民族区域特色，制定符合客观实际的高校精神文明建设培养方案。

3　加强高校精神文明建设的基本途径

3.1优化校园文化环境，形成良好文化氛围

校园文化环境的优劣是高校精神文明建设是否取得成效最直接的体现。校园文化环境可以分为文化内环境和文化外环境，内环境主要是指学生学风、考风、学生间人际关系、道德风尚等方面；外环境是指校园设施建设、名言警句标语、名人画像等。

内环境的改善主要依靠思想道德教育，通过思想教育强化大学生的共产主义理想信念、爱国主义、集体主义、社会主义观念，树立正确的世界观、人生观、价值观；通过道德教育培养大学生中华民族传统道德、法律法规、社会公德和是非美丑道德评判能力、个人品德、职业道德、家庭美德和环境道德。把思想道德教育贯穿于高校教育教学全过程，课堂教学和课外活动双管齐下，真正使思想道德教育融入大学生学习、生活的各个环节。

外环境的建设则更多的依靠资金投入，高校精神文明建设是一项长期的、复杂的系统工程，需要大量的人力、物力、财力投入。高校精神文明建设支出的费用不必多，纳入正常的行政经费开支的总体预算，同时要拓宽高校精神文明建设所需经费的渠道。师生要爱护公共设施并相互监督，定期做义务维护，延长基础设施的使用寿命。

3.2健全管理制度，形成良性竞争机制

加强高校精神文明建设既要靠教育又要靠管理，良好的制度管理是高校精神文明建设得以顺利进行的保障。当前许多高校对精神文明建设只是口头上重视，停留于文件、会议等理论层面，对学生的教育也大都放在认识和觉悟层次上，而实践上往往重视不足。

在管理体制上应特别注意学校辅导员、学生社团组织、学生宿舍后勤管理人员之间的相互分工。学生管理过程中由于三方管理者沟通不足容易导致责任相互推诿或共同管理的不良局面，分工不明确，许多工作便无法开展，学生无所适从，责任无人承担，而利益却共同分享。管理要有明确的目标，以目标为导向更容易把握前进方向。

3.3重视师德影响，创新教育体制

2012年9月7日国务院发布《国务院关于加强教师队伍建设的意见》指出：“开展各种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程”。教育大计教师为本，教师大计师德为本，拥有良好的师德是教师教学和科研的必备条件之一。教师以优秀的道德情操感染学生并使其拥有正确的价值观和行为方式是十分重要的。

3.4发挥党员、领导干部模范带头作用 ，重视学生自治组织和学生干部

党员、领导干部是党和人民的代言人，其行为举止代表党的形象，品行作风在群众中会产生重大影响，领导干部要自觉接受组织和群众监督，自觉规范自身行为，形成良好的品行、正派的官风，成为廉洁奉公、务实高效、艰苦奋斗、勤俭节约的表率，忠于职守履行各方面职责。领导干部表率作用做得是否充分，直接影响群众的热情和积极性，表率作用做得好，不用更多说教，群众就跟得好，相反，群众则不屑一顾。要想把精神文明建设提到更高的层次，领导干部更要以身作则，做好群众的榜样。从学校领导干部开始抓起，到各学院党员同志形成自上而下立体化的管理模式。加强理想信念教育、党性教育和道德教育，引导党员、干部贯彻党的群众路线，弘扬党的优良传统和作风，保持高洁生活情趣，坚守共产党人精神追求。

［1］查仲春.新形势下高校精神文明建设的探索与思考［J］.工会理论与实践，2002，17（2）.

［2］周亚东，任健.构建高校精神文明建设有效机制［J］.皖西学院学报，2011，27（3）.

［3］朱爱红.高效精神文明建设研究［J］.教育与职业，2010 （12）.

［4］王艳.对新时期高校精神文明建设的几点思考［J］.黑龙江高教研究，2004（7）.

责任编辑王荣辉

Construction Situation and Development Method of Spiritual Civilization in Part Colleges and Universities in Yunnan

FAN Wenjia，WANG Hongwu，LIU Yang
（College of Marxism in DaLi University，DaLi YunNan 671003，China）

The construction of spiritual civilization is always valued in China，and universities are the important places to cultivate qualified builders and successors of the socialist cause.So the spirit civilization construction also should be put in the prominent position.But there are still many problems in the current management of colleges and universities so it less involves in practice.

someuniversitiesinYunnanprovince；spiritualcivilization；currentsituation；developmentmethod

G641

A

1674-5787（2015）01-0030-03

10.13887/j.cnki.jccee.2015（1）.09

2014-12-03

本文为2013年度云南省教育厅科学研究基金项目。研究生课题“云南地州高校大学生不文明行为及其矫正研究”（项目编号：2013J116）研究成果。

范文佳（1989—），女，大理学院研究生，主要研究方向为高校思想政治工作研究；王红武（1965—），男，大理学院，教授，主要研究方向为高校思想政治工作研究；刘杨（1989—），男，大理学院研究生，主要研究方向为高校思想政治工作研究。