长春市羽毛球教练员现状研究

2015-03-18邸士恒长春建筑学院吉林长春130000

文体用品与科技 2015年20期

□邸士恒（长春建筑学院吉林长春130000）

长春市羽毛球教练员现状研究

□邸士恒（长春建筑学院吉林长春130000）

羽毛球作为一项集健身、娱乐为一体的体育行业，近些年开展的空前火爆，从事羽毛球运动的群体不断扩张，同时带动了相应的教练员群体队伍的壮大，本文对长春市羽毛球俱乐部有偿教练员队伍情况进行了调查，并提出一些建议与措施，以期能够促进羽毛球教练员队伍的健康发展，进而推动羽毛球运动更好的开展。

长春市有偿羽毛球教练员学员

羽毛球作为一项集健身、娱乐为一体的体育项目，深受广大运动爱好者的喜爱，尤其在2008年后全民健身计划的大力推行下，羽毛球俱乐部如雨后春笋应运而生，为广大羽毛球爱好者提供参与羽毛球运动的便利条件，然而随着羽毛球俱乐部的发展，羽毛球爱好者从事羽毛球运动不仅仅是为了锻炼身体，娱乐身心，同时在运动的过程当中他们也有着追求更高运动技能的需求，在此种情况下，教练员就成为了俱乐部中与羽毛球爱好者接触最多的人，教练员的水平与综合能力的高低成为俱乐部发展的一个重要因素。本文对长春市羽毛球俱乐部有偿教练员队伍的现状进行了调查与分析，探究我市羽毛球俱乐部教练员队伍建设中的不足和问题，并提出针对性的建议，以期更好的促进我市羽毛球俱乐部教练员队伍的建设与发展，保障长春市羽毛球俱乐部有序、健康、可持续的发展。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

本文以长春市羽毛球俱乐部有偿教练员为研究对象，调查长春市友和羽毛球馆、鲍菲特羽毛球馆、体院羽毛球馆、海洋羽毛球馆、全民健身中心羽毛球馆、九十七中途胜羽毛球馆、国越羽毛球馆、长春市天翼羽毛球馆、张军羽毛球馆、长春市第八中学羽毛球馆10家球馆的28名教练员。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

收集十年来中国学术文献网络出版总库、中国优秀硕士学位论文数据库及中国博士学位论文数据库的相关论文,并阅读了《羽毛球运动高级教程》、《羽毛球高级教练员培训教材》、《体育统计》、《社会调查原理与方法》、《教练员学》、《运动训练学》等有关论著，以了解关于业余羽毛球俱乐部教练员研究的科技成果、最新动态和有关政策、规定，获取相关数据与信息，作为本课题的研究依据。

（2）问卷调查法。

依据本文所调查的对象，遵循社会调查法和体育科研方法等有关问卷设计的要求，初步对长春市城区有偿性羽毛球俱乐部教练员队伍现状进行了了解，并设计了“长春市城区有偿性俱乐部教练员队伍现状的分析调查问卷”，对问卷内容设计征求了相关专家的多方面建议，并对内容进行了多次的调整，最终确定了调查问卷。将所设计的问卷向长春市10个具有代表性的羽毛球馆的教练员进行发放，发放问卷28份，回收有效问卷28份，有效率100%。

（3）访谈法。

以面谈或者电话访谈的方式与长春市体育局、吉林省体育学院的部分专家进行交流，对羽毛球俱乐部有偿教练员的基本情况，执教动机、培训体系等情况进行了解。

（4）数理统计法。

将所统计的数据进行整理分析，并运用SPSS13.0软件对材料进行统计学处理与分析,并制表和绘图。

2、调查结果与分析

2.1、教练员基本情况分析

（1）教练员的年龄。我们了解到长春市城区有偿性羽毛球俱乐部教练员年龄段在21到40岁之间人数占86%，40岁以上的教练员占14%。长春市城区羽毛球俱乐部有偿教练员主要以中青年教练员为主，年轻教练员身强体健、动作敏捷，思维丰富，经理组，并且对新鲜事物具有较强的接受能力，敢于大胆探索新的巡逻方法和手段。

（2）教练员的性别。

对长春市羽毛球俱乐部有偿教练员的性别调查中，其主要以男性为主，在28名教练员中男性教练员22名，女性教练员6名，男女教练员比例大约为3.5∶1，性别比例不平衡。主要因素女性能够达到教练员水平的人员较少，这与男女生之间的生理结构相关，但在与学员的交流之中，我们发现近一半的学员希望教练员是女性，因为女性教练员在教学过程中表现的更加细心、耐心、更具亲和力。

2.2、教练员的学历情况

教练员的文化素质情况直接影响到学员的学习效果，作为当代的教练员不但需要具备较强的专业素质，同时还应该掌握多学科的知识与技能，以满足学员的各种学习要求。从调查中我们获知，我们所调查的28名俱乐部有偿教练员中，具有中专学历的教练有8人，占29%；本科学历的教练员11人，占38%；硕士及以上学历的1人，仅占4%。整体学历水平不高，虽说动作技术上较为成熟，但是理论水平方面仍有待进一步提升，尤其是在信息快速发展的今天，羽毛球运动快速发展，这也要求教练员要不断更新自身知识体系。

3、教练员职业情况调查

3.1、教练员的职业化程度

从调查结果中我们了解到，在28名教练员中有18名教练员是兼职教练，10名是专职教练。教练员的职业化程度不高。兼职羽毛球教练员身兼两份或多份工作，这样其投入到羽毛球俱乐部教学的时间、精力就会相对变少，不能够全身心的投入到教学与训练的研究之中来，自然会导致与学员接触的时间变少，因此，作为羽毛球俱乐部应合理科学掌控专兼职教练员的比例，让羽毛球教练员能够更加充分的发挥其作用。

3.2、教练员的任教年限

通常来讲，羽毛球教练员执教的时间越长，其教学经验应该是越丰富，教学手段也会越来越多样，指导效果也会更好。统计的结果显示：教龄在1-5年之间的教练员有13人，占46%，教龄6-10年的教练员有10人，占36%，教龄10年以上的教练员5人，占18%。从这一数据中可以看出长春市有偿性羽毛球俱乐部教练员队伍执教年限偏短，在教学经验与训练手段方面仍有待进一步丰富，所以作为俱乐部应该积极的提升和丰富教练员的知识面。

4、教练员的执教现状调查

4.1、动机调查

从调查中了解到，长春市城区羽毛球俱乐部教练员的执教动机主要表现为首先是对羽毛球项目本身有着浓厚的兴趣，是为了进一步锻炼身体和提升自身的执教技术水平，实现自身价值的展现，这些内在动机都是积极的，能够有效的推动教练员主动去钻研和提升自身的羽毛球技术水平，另外，从表中我们可以看出长春市城区业余羽毛球俱乐部有偿教练员队伍的事业心还是相对比较强的，在对其教授羽毛球动机方面的调查中我们看到有72%成的人是为了增加自身收入，有近47%成的人是将其作为自身的正式工作，还有37%的人是为了扩大社会交流，还有27%的人是为了提升自身的知名度。