后进生转化工作之我见

孟令华

作为教师，我们所做的一切，都是为了每一个学生的发展，这也是新课改的核心理念。所以，在我们的心目中，每个学生都应该是关注的对象，可是在现在的教育教学过程中，后进生却常常被我们教师忽视，这也是普遍存在的现象。追本溯源，除了社会大环境升学率的影响之外，我们教师自己本身也应该考虑对后进生的关怀是否到位？是否真正做到不离不弃了呢？真正做到使“顽石”成“金”了呢？作为一名班主任，要意识到做好后进生的思想工作，就是一份责任、一种使命，我们要全身心地投入，对后进生更应该多付出爱心，同时还要具备耐心和细心。下面，结合我的教学实际工作来谈谈在转化后进生过程中的一些做法。

一、做好后进生的思想转化工作，教师要多给他们关爱，给他们自信

诚然，我们要了解后进生的思想状况，他们已经习惯了教师严肃的面孔、严厉的批评教育，是的，后进生有好多时候是因为害怕教师对自己一贯的评价，因而存在一些“戒心”，有顾虑，常常不敢在师生面前袒露自己的真实心情，长此以往，他们会产生自卑感，失去了自信心，更不要说上进心了。总认为教师轻视自己，看不起自己，所以，常常不愿意表现自己，这些都是因为他们背上了思想包袱，不自信所造成的。要改变这种局面，首先我们教师要多给后进生一些关爱，少一些求全责备。有道是：“孩子是夸出来的。”这里我要说：“学生是表扬出来的。”要多给后进生自信心，消除他们存在的心理障碍。

二、做好后进生的思想转化工作，教师要多给他们微笑，多说“良言”，拉近师生之间的感情距离

班主任千万不要小看“微笑”的力量，因为微笑是问候，它能抚平后进生自卑的心；微笑是浓墨，它能将师生之间的恩怨一笔勾销；微笑是刚启封的美酒，它能醉人心怀，能缩短师生之间的感情距离，彰显教师和蔼可亲、平易近人的态度；微笑是动力，它能消除后进生自卑的心理，使他们解除思想包袱，轻装上阵，赶超先进，奋发向上，谱写一曲曲“浪子回头金不换”的新的乐章！

要对后进生多说“良言”。因为“良言”好似和煦的阳光，能温暖学生的心房；又似宜人的春风，能吹绿学生的心坎；又似涓涓细流，能滋润学生的心田。让我们的良言发挥最大作用，激发后进生潜在的巨大能量，从而创造人生的辉煌！