黔东南民族民间故事动漫元素的应用研究

2015-03-12冷有钱凯里学院艺术学院美术学2011级2班556011

大众文艺 2015年14期

冷有钱（凯里学院艺术学院美术学 2011级2班 556011）

一、前言

作为一门学科的动画有着悠久的历史，呈现出丰富的多样性，广泛应用于医药，娱乐，艺术，法医科学，教育，科学和其他领域，新的媒体形式不出现，动画艺术随后渗透到许多新的领域从印刷（如手册），电影和电视，数字媒体，互联网的世界，动画无处不在。动画的形式是多样性的：完美的虚拟现实，卡通式的二维动画，三维动画，数字技术的使用和真正的电影帧技术在影视动画创作等。

动漫是动画和漫画的简短的总结，它是结合和语言，随着现代科学技术的发展，动画和动画之间的联系更加密切，两者通常称为动画。漫画生动地记载着人类生活的方方面面，用动漫生动地告诉人们社会常识、文明礼仪和社会历史。特别是当代中国中小学生，不论是在人海茫茫的大街上还是在书声琅琅的校园中，他们手中都有一本漫画书籍，把大好时光浪费在与课程无关的事情上。但是，用动漫来研究民族传承故事不仅可以继承中华五千年历史，还有利于增加课外阅读量，黔东南苗侗民族民间的故事颇多，可为创作漫画提供灵感。

二、动漫元素来源及构成

黔东南苗族侗族自治州位于贵州省东南部，首府凯里市，是东边与怀化市接壤，南接广州柳州、河池。北部与遵义市铜仁市两市接壤。到2014年年底，黔东南总面积有30223平方千米。黔东南苗族侗族自治州的人口有3472700人，有苗族、侗族、布依族、水族，其中苗族和侗族人口占多数。他们都有着自己的服饰、语言，其中服饰是最有特色的，服饰上面有很多图案、图腾，这些都是古老文化的象征。在这些小图案中，都是有来历的，有些是关于民族起源、民族的一些节日起源、民族迁移之类的传说。

（一）苗侗集聚地提供大量故事元素

黔东南苗族刺绣代表着中原少数民族刺绣的最高水平，拥有传承文化、记忆史籍的功用。黔东南少数民族人民身上的每一个图案、纹样都有着具体的来源及传说，都有很深的民族文化，是生活的传达、情感的表达、生活的展示。

（二）图案、图腾、纹样无处不在

黔东南苗族侗族居住在高山丛林里，以梯田农耕为主，捕猎为辅。黔东南苗族服饰共有200多种，是我国乃至世界苗族服饰最集中的，也是保存最好的聚会，“苗族服饰博物馆”之称。生活在天然博物馆里，丰富的苗族服饰给动漫研究带来素材，并且身上的每一件图案都不相同，代表的意义也不相同。黔东南不论大街小巷都能看见代表着民族服饰的图案，这些图案不仅仅就只是出现在服饰上，还有的出现在屋檐、道路两旁的墙壁上、生活中的器皿中等，总之，走进黔东南这块宝地，就能感受到图案、图腾、纹样无处不在。

三、黔东南故事元素在动漫中的作用

动漫最早拥有的国家是日本，也是现阶段动漫技术最先进的国家。黔东南民族民间故事就是黔东南的民族历史发展及来源之类的总称，有故事的来源，就相当于有了基石，就为创作漫画带来可能。

（一）丰富的故事元素利于动漫加工

一个好的动画设计，它应该有自己独特的特点、个性、特点。故事的丰富动画设计元素会给你留下深刻的印象，黔东南苗族侗族文化动漫设计通常都是以图案、图腾的纹样来进行设计的，图案多样且丰富，并利于设计。随着时代的变化，加上人们情感和审美观的不一样，在动漫造型中也会存在许多相似不相似的图案，这样不仅丰富了动漫设计，还为其留下了丰富的想象空间，为动漫设计打开了新局面。

（二）图案元素服务于动漫加工

所有的丰富的动画作品中的一些核心观念为基础，但知道去哪里找？这是动漫艺术家面临比较头疼的问题。黔东南有“苗族服饰博物馆”之称，有丰富的动漫素材，方便动漫的加工、制作。

四、黔东南民族民间故事的定位

在这丰富素材的黔东南这块宝地上，不就等于能创作出好的动漫作品，也不能说这些素材都是能为创作漫画提供可能，我们应该去粗取精，把相应的素材用在相应的地方，这样才能达到相得益彰的效果。

（一）市场定位

市场定位可分为现有的产品定位和现有产品的潜在产品定位，市场重新定位的基础上设计了同步的产品市场，可以使产品的价值真的充分体现。

（二）产品开发出来的作用

优秀的产品给消费者带来利益，就能产生产品真正的意义。目前，在黔东南这地

方有很多苗侗少数民族人们都被汉化，有很多人都不知道身上图案的意义所在，有了能和民间故事、图案、图腾相结合的动漫产生，可以让他们也想看电视一样了解文化。这样一来，可以提高本民族文化知识的传播，让以前传统的认知方式向现代化转变，更能时时了解民间故事，还可以用这些文化故事做广告、短片等方式出现，增加出现方式，使其效果更加明显。

五、解决的关键问题

对动漫元素的收集、研究、发展趋势、投资分析、前景预测等各方面进行有效系统的分析，并做成相应的调查报告。

通过对市场需求、投资供应、资金凑错的研究分析，对苗侗民族民间文化元素进行深加工，并有效走进市场。

六、完成所必需具备的条件及解决的办法

（一）硬件条件

民族民间设计教研室、设计教研室（6台苹果台式电脑）。

（二）个人条件

个人具备凯里学院艺术学院所在地黔东南是苗侗的集聚地，有丰富的原生态苗侗故事元素。现有丰厚的资源和相关材料的技术指导，使之为探索、研究并推广有了坚实的平台。凯里学院艺术学院引进很多高水平教师，为民族民间动漫研究项目有了理论基础。从图书馆、新闻、报刊、报告文学及中国知网涉取相关知识，知识的来源为论文提供借鉴，导师的指导，增加论文的可行性。