近两届全运会游泳比赛男子运动员参赛特征研究

程 燕，张明飞,陈武山,高 捷，周晓东，沈 赢



近两届全运会游泳比赛男子运动员参赛特征研究

程 燕1，张明飞2,陈武山3,高 捷4，周晓东5，沈 赢1

通过对2001—2014年我国男子游泳运动员最好成绩的变化和与世界最好成绩变化的比较，以及2009年和2013年近两届全运会男子游泳运动员比赛情况的调查，反映出中国男子游泳成绩的巨大进步。此外，浙江男队的“异军突起”，为男子游泳项目的进步做出了巨大的贡献，他们的成功经验值得推广和借鉴。同时，还要看到在男子游泳发展过程中出现的新问题，如“新、老更替”影响了优势项目的发展，以及普遍存在的比赛技术不够全面，特别是出发、转身环节技术薄弱等限制成绩进步和运动水平提高等现实问题。

全运会；男子；运动员；游泳；比赛成绩

1 前言

从1988年汉城奥林匹克运动会(以下简称“奥运会”)“五朵金花”至今的20年间，中国游泳项目几乎处于“阴盛阳衰”的尴尬境地。与女子成绩始终能与世界优秀成绩抗衡相比，中国男子游泳的成绩让中国的泳坛总是缺少“阳刚之气”。2008年北京奥运会，张琳以1 500 m自由泳银牌的成绩打破了僵局，从此，中国男运动员开始频频取得好成绩，2009年罗马世界游泳锦标赛，张琳首次摘得了男子800 m自由泳的冠军，并打破世界纪录，同时，还拿到了400 m自由泳的铜牌，未满18岁的孙杨也首次赢得了1 500 m自由泳的季军；2011年上海世界游泳锦标赛，孙杨带领中国男队一举斩获了2金、1银、1铜共4枚奖牌；2012年伦敦奥运会中国男队再获2金、1铜，打破了1项世界纪录；2013年巴塞罗那世界游泳锦标赛，由孙杨和吴鹏带领7名男运动员取得3金、2铜共5枚奖牌的成绩。

从2009年中华人民共和国全国运动会(以下简称“全运会”)“快速泳衣”的鼎盛期到2010年国际游联，颁布“泳衣限制令”，虽然近几年没有高科技泳衣的助力，但中国男子游泳成绩进步的脚步并没有停歇，中国男子游泳水平到底有了怎样的蜕变，可以从国内最具影响力的近两届全运会游泳比赛了解中国男子游泳运动成绩发展的特征和趋势。

2 研究方法

2.1 文献资料调研

通过万方网和国家体育总局专项运动科技文献信息采编系统等专业信息文献网站，对相关信息文献进行收集整理，为本研究提供理论依据的相关研究结果。

2.2 数据收集与分析

1.以2009年第11届全运会以及2013年第12届全运会竞委会提供的各种参赛信息作为基本资料，并通过大会提供的比赛数据进一步分析我国男子游泳项目成绩变化的特征。查阅两次全运会当时成绩的世界排名，并将两届的决赛成绩与进入当年世界排名前50名的成绩和名次进行统计。

2.以2012年伦敦奥运会出发台上用时(RT)的数据为参照，对比2009年和2013年2届全运会采用不同出发设备所获得的RT值，并分析其对成绩的影响。

3.优势项目分析：采用国家游泳队比赛数据采集和分析系统，对2011年上海世界游泳锦标赛男子400 m混合泳决赛前8名运动员和2013年全运会相同项目前8名的比赛平均技术指标进行相关的数据分析，研究各比赛技术环节间的特征和差距。

2.3 统计分析

采用SPSS 16.0统计软件，对各种参赛数据进行相关的统计学分析，主要指标和统计方法包括平均数、标准差、方差、显著性差异检验等。

2.4 比较研究

1.通过对2001—2013年全国最好成绩变化率与世界最好成绩变化率的比较，分析我国男子游泳成绩进步的速度，以及与世界游泳发展的差距。

2.把2009年第11届全运会和2013年第12届全运会男子各项决赛的相关数据指标进行对比，分析不同男子游泳项目运动成绩水平的变化特征。

3 结果与讨论

3.1 2000年以后我国男子游泳成绩的发展

王恩斌在“影响我国男子游泳发展的因素研究”中从运动训练学和社会学的角度分析和研究指出，改革开放20多年来，中国男子游泳水平落后的主要原因集中在基础薄弱、选材不当、技术不合理以及训练不科学等4个方面；程燕在1996年第4届全国游泳科学论文报告会上从选材、训练、竞赛以及管理等方面也对男子游泳落后问题进行过讨论，并进一步提出了重视选拔和培养、加强科研力量寻找适合男子训练和调控手段、推迟男子参赛年龄等措施。

从运动成绩的发展演变结果看，从2000年以后，中国男子游泳的运动水平发展迅速，截止2013年底，中国男子各奥运会单项的最好成绩与2001年时相比都有了明显的提高，特别是在中、长距离自由泳项目上，由于张琳、孙杨的出现，带动了中、长距离自由泳成绩的大幅度提升，总成绩提高率达到5.88%～6.57%。相比之下，世界男子游泳2000年以后的进步幅度大多低于中国(有9个单项低于中国)，占69.23%。可见，中国男子游泳近十几年间的进步是巨大的，缩小了与世界水平的差距。

表 1 本研究2001—2013年中国男子游泳项目与世界男子最好成绩提高的幅度一览表

3.2 近两届全运会参赛人数及运动水平的特征分析

2013年第12届全运会男子游泳项目的参赛人数为328人，比第11届多出58人，40人项次，规模较大，其中，男子1 500 m自由泳项目的参赛人数最多，从上届的35人增至65人；400 m混合泳只有22人参赛，比上届还少了14人。虽然2个项目在参赛人数上相差悬殊，但成绩水平却并无明显的差异，反而在400 m混合泳项目上有3名运动员的成绩进入了世界排名前10位，6人进入世界前50位，成为“含金量”最高的比赛项目。

第12届全运会共有12人次的决赛成绩进入了世界前10位(上届仅3人次)，51人次排进世界前50位(上届为26人次)，运动水平均有明显提高，其中，最具代表性的是男子200 m蝶泳和400 m混合泳，2项进入世界排名的人数最多，整体实力也最突出。其次，是400 m和1 500 m自由泳，在孙杨的带领下，也各有5人进入了世界排名的前50位。值得一提的，还有孙杨的200 m和400 m自由泳以及汪顺的400 m混合泳成绩已进入了年度世界排名的前3位。可以说，第12届全运会是历届全运会男子水平最高的一届。

在进入世界排名人数与项目参赛人数之间并没有紧密的联系，反映出目前我国全运会参赛标准的制定方法仍有需要改进的地方。参考以往欧、美以及日本的选拔制度，建议在制定全运会的参赛标准中应更加明确项目的发展目标，即参赛规则可以从侧重优势或重点项目的角度出发，提高参赛的达标成绩，增加参赛难度，限制参赛人数，以提高竞争激烈程度和观赏度；从扶持薄弱项目的角度出发，适当降低传统薄弱项目的参赛标准，以鼓励和吸纳更多的运动员参与其中，积淀后备力量。在制定标准之前，建议相关部门对上一年度的全国重要赛事各项目的参赛人数、年龄分布以及成绩水平等进行综合考量，从而制定出更加合理的参赛标准。

3.3 两届全运会运动员年龄特征的比较研究

参赛年龄是观测每个项目运动员年龄水平分布和预测该项目成绩能否具有可持续发展潜力的重要参考指标之一。一般来说，年龄分布越广泛、后备人才越充足，对项目发展越有利，反之，年龄单一或分布不均都会对项目发展带来一定的局限性。

调查显示，2013年全运会我国男子游泳运动员最大参赛年龄为31岁(上一届为28岁)，最小14岁，跨度在17岁，比上一届增加了3岁；冠军的最大年龄为30岁(上一届为26岁)，最小18岁，跨度增加了4岁(表2)。各项前3名的平均年龄两届全运会间也具有显著性差异，平均增加了1.74岁，反映出随着运动成绩的提高，比赛竞争程度的加剧，成熟的、有经验的运动员更易脱颖而出，更具有竞争优势。同时，这种运动寿命逐渐增加的年龄特征也符合国际重大比赛游泳参赛年龄的大趋势。

表 2 本研究近两届全运会男子游泳各单项参赛人数及进入世界排名的人数统计一览表

表 3 本研究近两届全运会男子各单项参赛运动员年龄的比较一览表(岁)

注：显著性水平P<0.05。

3.4 近两届全运会奖牌分布情况分析

奖牌分布可以考察我国不同地区游泳项目的发展现状和竞技实力。第12届全运会最引人瞩目的是浙江代表队以15金、25枚奖牌的成绩成为中国泳坛“领头羊”，尤其是浙江男队获得12金、18枚奖牌。据统计，浙江男队除在100 m仰泳和2个蛙泳项目外，其他10个单项每项都各有2～3人游进决赛，占决赛总人数的25%。此外，浙江男队的年龄分布均匀、合理，覆盖了从1987—1997年出生的“老、中、青”3个年龄段，成绩水平都很突出，表现出全面突破、人才济济的良好态势。

良性的训练竞赛管理体系使浙江省无论是专业运动员还是业训运动员都能找到适合自身发展的土壤。2010年以后，浙江省投入上亿元资金推进中、小学生课外活动中心的建设，所有游泳场(馆)、俱乐部、青少年游泳培训中心都在培养游泳人才，有效地促进了基层游泳运动的发展。以陈经纶体校为代表的“体训教”一体的模式，也把学校体育与游泳训练和文化教育三者有机结合起来，吸引到了更多有才华的青少年参与到游泳运动当中，扩宽了人才培养的渠道，填补了专业体校训练单一，淘汰率、风险性高的空白，打消了家长和学员的顾虑，起到了积极的作用[1，8]。同时，在专业队方面，浙江省通过经常性举办测验和比赛等做法来加强对运动员的考核评价，促进了专业队的内部选拔和竞争机制，有效地调动了教练员和运动员训练的积极性[4]。

独生子女问题、学校教育和课业压力大、专业队训练单一、竞赛管理体制落后等诸多社会问题仍然困扰着全国很多运动队。归根结底都与训练、竞赛、管理以及选拔体制落后有着直接的关系。未来只有及时调整布局，改变发展策略，形成符合现代社会需求的人才选拔和管理机制才是各省、自治区、直辖市游泳运动发展的大趋势。

3.5 近两届全运会决赛成绩的情况分析

3.5.1 破纪录情况

近两届全运会破纪录的项次从数量上较为接近，均为破亚洲纪录3项、全国纪录6项，仅上届多了1项周嘉威的男子100 m蝶泳的平亚洲纪录。两届在成绩突破的项目分布不同，第12届全运会最大的变化主要集中在男子中、短距离自由泳项目冠军成绩的全面突破(表4、表5)，在蛙泳和混合泳项目上2届冠军成绩均有较大进步，从而缩短了与世界先进水平的差距，具体表现在世界排名更加靠前，竞争实力进一步提升。

表 4 本研究近两届全运会奖牌榜前3位代表队在男子项目上的奖牌分布一览表

表 5 本研究近两届全运会男子游泳项目破纪录以及当时的世界成绩排名一览表

注：NAR亚洲纪录；EAR：平亚洲纪录；NNR：全国纪录。

表 6 本研究近两届全运会游泳比赛冠军成绩及当时的世界排名以及前3名平均成绩的比较一览表

3.5.2 两届全运会冠军及前3名的成绩比较

第12届全运会共有11个男子单项冠军成绩超过上届(占84.62%)，仅在2个蝶泳项目上冠军的成绩不升反降，且冠军年龄偏大。由于周嘉威(1983年出生)、吴鹏(1987年出生)、陈寅(1986年出生)等多名蝶泳运动员12届全运会后退役，我国男子蝶泳项目的成绩将出现滑坡。

除男子100 m蝶泳冠军成绩的世界排名退步(从第11位降到第15位)，第12届全运会其他冠军的成绩排名都在提升，并有3人次进入世界前3名，反映出我国全运会男子游泳项目的整体水平在进步，并缩小了与世界水平间的差距，其中，成绩进步幅度最大的是400 m混合泳，前3名平均成绩比第11届提高了3.03 s。其次，是200 m仰泳和1 500 m自由泳，前3名平均分别提高了2.85 s和2.56 s。值得关注的还有男子100 m仰泳的进步。

图 1 本研究近两届全运会男子游泳各单项冠军和前3名平均成绩的差值示意图

3.5.3 两种出发台离台成绩的比较

科技手段的创新以及训练的科学化往往能够带动游泳运动项目整体成绩的提高。自2010年新式出发台的问世(出发台增加了后蹬板的设计)，到2013年我国首次在全国性比赛中采用，比赛设备已基本与世界接轨。统计数据表明，仅出发台用时一项，我国游泳运动员在出发环节上就节省了0.09 s(2组数据间具有非常显著的差异)，显示出新型出发台对运动员后蹬力量的增加以及缩短下肢的缓冲时间等技术环节所带来的积极帮助。

表 7 本研究近两届全运会单项决赛前8名出发台上用时(RT)平均值的比较一览表(s)

注：* 代表数据间存在非常显著性差异，P<0.01。

3.5.4 技术能力的个案分析

第12届全运会男子400 m混合泳有3人进入世界前10名、6人进入世界排名前50名，是目前我国男子整体实力最强的项目。把该项目进入决赛前8名运动员的比赛技术指标与采用同样解析设备及方法所获得的2011年上海世界游泳锦标赛前8名运动员的相应指标进行比较，可以看出，我国优秀运动员的各参赛技术环节的主要特征，以及与世界男子高水平运动员间的差别。

表 8 本研究沈阳全运会男子400 m混合泳与2011年上海世界游泳锦标赛前8名的技术数据比较一览表(s)

注：数据来源于国家游泳队技术调研组。

比赛技术特征显示，我国男子400 m混合泳运动员在出发、转身、冲刺到边几个技术环节上均与世界水平存在差距，从出发台用时快0.02 s这一点推断出我国运动员出发阶段的主要问题并不是台上技术和反应时环节，而是在入水和滑行起游阶段。进一步观察水下录像发现，我国运动员普遍存在入水破水面积过大、入水瞬间身体紧张度不够等问题，导致滑行阶段身体流线型不好，而水下打腿过少、浮出水面过早，也导致了迎面阻力大、滑行速度下降快等技术问题。在转身环节上，有文献也表明了我国运动员目前存在的技术问题，如转身前游进速度下降、转身前抬头、转身距离控制不稳定、蹬离池壁角度不合理、滑行姿态不好、水下腿动作过大、次数少等等。各技术环节的平均数据显示出，我国运动员仅在出发15 m和7个15 m的转身用时上就分别比世界前8名共多出了1.96 s，超过了总成绩上1.79 s的差距，更证明了我国运动员在比赛的整体技术环节上仍有明显的欠缺。

值得肯定的是，我国混合泳运动员在途中游成绩上与世界先进水平间不存在差距，排除出发、转身、冲刺到边环节，我国运动员途中游的成绩还快于世界前8名0.2 s，说明途中游的技术能力是其他各种比赛技术能力中最好的一项。图2显示了各泳姿50 m段的成绩比较，其中，蝶泳段、仰泳段以及蛙泳的前50 m段我国运动员成绩水平不占优势，但蛙泳的后50 m段以及2个自由泳段落我国运动员有一定的成绩优势，平均快出0.17 s，说明我国运动员普遍具有后程保持速度能力强的比赛特征，同时，也反映出我国运动员更习惯采用先慢后快的比赛战术。

4 结论及建议

1.2010年国际游联的“鲨鱼皮泳衣限制令”并未对我国游泳项目造成成绩上的冲击，反而促进了我国竞技游泳技术水平的良性发展。在比赛中，运动员在无全身包裹的泳衣帮助下仍能保持良好的身体姿态、合理的技术动作，并把比赛成绩进一步提高，特别是男子运动员能够在比赛中重视技术细节、动作更加流畅，并能够做到有效地减阻，实现了比赛成绩的突破。总结这些年我国男子游泳成绩的进步可以归纳以下5点：

图 2 本研究沈阳全运会男子400 m混合泳与2011年上海世界游泳锦标赛前8名平均分段的成绩差值比较示意图

1)在训练方面，更注重控制速度，同时，强调结合比赛的实战训练更为突出。

2)在技术方面，更注重打腿和发挥身体的合力，注意减阻，而不是一味地增加力量。

3)在体能方面，更注重核心的力量及稳定性，并从单一的肌肉力量训练转变为动力链的力量训练，更符合专项需求。

4)在训练环境和理论方面，加强了对外交流，了解和掌握更多的训练理念，引进了多元化的训练手段。

5)在政策和措施方面，能给予男子运动员一定的鼓励政策，让更多的男运动员能有机会站在世界赛场，调动了男运动员参赛的积极性。

2.第12届全运会浙江男队的“异军突起”颠覆了上海队在游泳项目上多年的垄断地位，打破了全运会金牌分布的格局。这一成果与浙江游泳注重人才培养、科学规划项目发展、全面提高训练水平、扩大项目的社会影响力等有效举措是分不开的。他们的成功经验很值得推广。

3.近两届全运会的成绩显示出我国男子游泳项目整体发展已处于良好态势，但我国男子蝶泳项目的成绩水平出现滑坡，应给予一定的关注。

4.出发台设备的更新换代，能够有效地缩短出发台上用时，并进一步提高了出发成绩。建议尽快在国内训练和比赛场(馆)中普及该设备，以便在掌握新技术、提高出发成绩等方面实现与世界的同步。

5.从优势项目与世界水平参赛数据的对比可以看出，我国男子运动员的技术环节仍存在缺陷，除途中游的专项技术外，在比赛的出发、转身等技术方面问题突出，已限制了整体成绩的进步，因此，全由提高比赛技术仍是未来我国男子游泳训练需要解决的大问题。

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Study on Participation Characteristics of Men’s Event at the Swimming Competition in the Past Two Editions of National Games

CHENG Yan1,ZHANG Ming-fei2,CHEN Wu-shan3, GAO Jie4,ZHOU Xiao-dong5,SHEN Ying1

This paper makes comparison on change betweeen Chinese men’s best performance and world best performance since 2001,and two editions of National Games in 2009 and 2013,the result reflects the huge progress of Chinese men’s swimming.In addition,the new force suddenly rises of Zhejiang men’s swimming team has made great contribution for men’s event development,their successful experience is worthy of promotion and reference.At the same time,we should see the emergence of new problems in men’s swimming development,such as new and old swimmers replacement,which can affect the development of advantage events,as well as imperfection technique,especially poor starting and turning,which limits performance progress and skill improvement.

NationalGames;men;athlete;swimming;competitionresults

1002-9826(2015)03-0075-06

10.16470/j.csst.201503010

2014-09-16；

2014-11-28

国家体育总局国家队科研综合攻关研究课题(2013A0822)。

程燕(1968-)，女，北京人，研究员，主要研究方向为游泳运动训练，Tel:(010)87182518。

1.国家体育总局体育科学研究所，北京 100061；2.集美大学，福建 厦门 361021；3.广州体育学院，广东 广州 510076；4.北京体育大学，北京 100084；5.北京市体育科学研究所，北京 100075 1.China Institute of Sport Science ,Beijing 100061，China；2.Jimei University，Xiamen 361021，China；3.Guangzhou Sport University，Guangzhou 510076，China；4.Beijing Sport University，Beijing 100084，China；5.Beijing Institute of Sport Science ,Beijing 100075，China.

G861.1

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