创设高中音乐高效课堂的尝试

马维斌

（甘肃省民勤县第三中学　甘肃 武威 733300）

创设高中音乐高效课堂的尝试

马维斌

（甘肃省民勤县第三中学甘肃 武威 733300）

随着经济的飞速发展，教育也倍受人们的重视。当前，音乐新课程改革正如火如荼地进行，许多学者和专家都提出了自己的观点和看法，但到底怎么样的教学模式才能使我们高中音乐课堂效率提高呢？本文从教师转变传统教育思想，创造和谐课堂氛围；激发和培养学生的学习兴趣；对学生进行适时、适当的科学评价等几个方面谈谈自己的一点浅见。

创设；高中音乐；高效课堂；尝试

音乐，是人类智慧和知识的结晶。早在几千年前，伟大的思想家﹑教育家孔子就说：“始于礼，成于乐”，可见，音乐教育在中国历来倍受人们的关注。随着“新课改”的到来，我们的音乐教学开始践行于高中音乐教学改革的时代，让学生成为课堂的主人，力争突出学生的主体地位。众所周知，音乐是一把能够开启人们智慧的金钥匙，通过音乐艺术的感染能起到享受生活和愉悦心情的功能。高效的音乐课堂教学要从音乐审美的观点出发，培养学生学习音乐的积极性。通过各种方法和措施，积极引导学生走进音乐﹑品尝和感受音乐带来的美感，从而培养和发展学生的各种能力。高效课堂应该打破教师一言堂的权威，不是孤芳自赏，而应该是百花齐放﹑百家争鸣的结果。高效课堂教学就是在有限的时间内让学生获取更多的知识，取得优异的成绩。我们评价课堂教学是否高效率，不是看教师上课内容的多寡，也不完全取决于教师教得认真与否，而是看学生在有限时间内学到知识的数量和对获取知识方法的科学掌握。要进行高效音乐课堂教学，在吸取他人教学经验和方法的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚，放开手脚﹑大胆创新﹑勇于实践。下面，笔者结合自己多年音乐教学实践和经验，谈谈自己的几点看法：

一、教师转变传统教育思想，创造和谐课堂氛围

受传统教育思想的影响，教师往往是高高在上的严师，教师言出，学生必行，教师教，学生学，学生必须按照教师的方法和思路进行课堂学习，学生只有被动地接受知识。古人云：“授人之鱼，供一饭之需；教人以渔，则终生受益”。所以高效课堂教学，不仅仅给学生传授知识，更重要的是让学生学会科学地获取知识。新一轮课程标准要求教师要转变传统的教学模式，让学生成为课堂的主体，教师作为课堂教学的主导，这就要求师生之间建立和谐的师生关系。音乐教学中，教师要先走进学生的内心世界，多给学生一点微笑和爱心，尽可能地融入到学生当中去，和学生一起共同参与到歌舞表演﹑音乐游戏中，使学生消除心理上的压抑感；其次，教师要关心每一位学生，让学生感觉到爱的温暖。教师的一片真挚爱心是教学的“原动力”，“爱其师，则信其道”。所以，我们对待每一位学生，都要像对待自己的孩子一样，用心去呵护；再次，教师要充分发挥领航员的作用，引导学生积极地思考﹑解决问题，鼓励学生大胆发言，培养学生“自主﹑合作﹑探究”的学习模式。

二、激发和培养学生的学习兴趣

皮亚杰说：“兴趣，实际上就是需要的延伸，它表现出对象与需要之间的关系。因为我们之所以对一个对象发生兴趣，是由于它能满足我们的需要。”浓厚的学习兴趣是学生进行学习的内在动力和行为保证，是取得理想学习效果的基础和前提。我们要尽可能地为学生创造良好的学习环境，促进他们学习音乐的兴趣。在科学技术迅速发展的今天，将现代信息技术引入音乐课堂，进行多媒体教学，已成为时代发展所趋。特别是在音乐教学中，通过现代信息技术，将音乐中的图像﹑内容﹑节奏等展示在学生面前，创设主动的学习情境，建立情境——探究——合作的学习模式。充分利用媒体图﹑文﹑声﹑形并茂的优势，营造活跃的课堂气氛，并且生动﹑形象﹑具体﹑直观地展现在学生面前，使学生耳目一新，开阔学生的视野，调动学生的学习兴趣，提高其学习的积极性。这样，我们的音乐教学就永远不会与时代脱离，并且更富有时代性和实效性。

三、对学生进行适时、适当的科学评价

赞美是一种心灵的雨露。要想提高高中音乐课堂效率，就必须建立能激励学生学习兴趣和有利于自主学习能力发展的评价体系。在课堂上，教师要适时﹑适当地给予学生科学的评价。教师的一个和蔼的微笑﹑一个鼓励的目光﹑一句幽默风趣的赞扬和入木三分的分析态度，都能增进学生对音乐知识的理解和掌握。所以在音乐教学的课堂上，教师对学生要多进行正面评价，满足学生的自信心和自尊心。只要学生满足了自尊心和自信心，就会努力地去学好这门课。所以在我们的音乐教学中，我们要多给学生一些正面的评价。我们给孩子一缕阳光，相信孩子一定会给我们一片森林。

[1]李文霞.浅谈在音乐教学中如何培养学生的创造性思维[J].读与写(教育教学刊)，2008(08).

[2]王玉.在音乐教学中培养学生的创造能力[J].学生之友(初中版)(下)，2010(11).

[3]陶言诚.如何在音乐教学中培养学生的创造性思维[J].宿州教育学院学报，2002(04).

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1007-0125(2015)08-0195-01

马维斌（1977-），男，甘肃省民勤县第三中学音乐教师，主要从事高中音乐教育教学工作。