初中语文话题作文拟题及谋篇技巧浅析

杨子成

（大理市上关镇第三初级中学 云南大理 671011）

初中语文话题作文拟题及谋篇技巧浅析

杨子成

（大理市上关镇第三初级中学 云南大理 671011）

写作是初中语文教学的重要内容，培养学生的写作能力是语文教师的重要任务。话题作文有利于发掘学生写作潜能和个性创新，利于学生写作能力的提高。本文从中考作文的研究中探析额初中语文话题作文拟题及谋篇的技巧。

初中语文 话题作文 拟题技巧 谋篇技巧

新课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此培养学生写作能力是初中语文教学的重要任务，也是纸笔测试的必有内容。从近几年初中语文学业水平测试写作的考察趋势来看，因为话题作文有利于发掘学生写作潜能和个性创新而逐渐成为初中学业水平测试写作考察的热选形式，因而也给初三语文教师很多启示。教师在作文指导中除要求学生关注生活、留心生活，写亲生经历事、抒真情实感，切合题意、紧扣中心，结构完整、书写工整外，还需对写作技巧进行适当的引导。笔者结合多年语文教学实际，在本文中探析话题作文写作的一些技巧，以便在今后的写作教学中加以完善。

一、关于话题作文

所谓“话题”就是谈话的中心，是命题者为作者打开思路而设置的一个“源头”,话题作文就是规定一个相对广泛的谈话中心，以启发人们思考。话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文，是激发学生联想、想象，引发学生说出想说的话的一种作文命题形式。它贴近学生情感，能充分调动学生创作激情。

话题作文具有以下一些特点：一是话题作文的本质是鼓励创新。二是话题作文淡化文体。三是话题作文强调话题的相关性。

二、话题作文拟题技巧探析

标题是文章内容的高度浓缩，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，一个好的标题应该具备准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永等特点，才能给读者别具一格，赏心悦目的感觉，为此，话题作文拟题可以采用如下一些方法：

1.添枝加叶，明确指向。就是在话题或话题中心词前、后或者是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。把话题转化成半命题作文来补充。比如：以“阳光”为话题——《温暖的阳光》、《醉人的阳光》。

2.妙用修辞，提升文采。这种方法就是在文题中运用比喻、拟人、借代、引用、对比、夸张、反问、对偶等多种修辞格来拟定颇具文采的题目，以使标题形象生动富有文学色彩。如：《家，一首爱的交响曲》、《灌溉心灵的花园》、《爱的颜色》等。

3.小处着手，化虚为实。有的话题的内涵在现实生活中是处处存在的，如：以“爱”为话题——《背影》、《打开妈妈的指甲盖》、《枕头里的世界》。

4.逆向思维，塑造亮点。如：①对待社会中不良环境：《常在河边走，就是不湿鞋》；②学会很好的展示自己：《弄斧应到班门》；③倡导不能墨守成规：《欲速亦可达》；④在环境不断恶化的今天，要保护环境：《杞人应忧天》。

5.借用名句，妙趣横生。名句包括诗文名句、名人名言、俗语谚语、歌词名句等。歌词名句与时代合拍，能唤起读者听者的共鸣；俗语谚语家喻户晓，内涵深刻的哲理，能给人深刻的启迪；名人名言能增强文章的深刻性和权威性；诗文名句是中华文化的精髓，将美丽的诗词曲以巧妙的形式引入，能使标题变得摇曳多姿，意蕴深刻。如：《不经历风雨，怎能见彩虹》、《阳光总在风雨后》、《若为一生故，诚信不可抛》。

三、话题作文谋篇技巧

(一)精炼开头，扣人心弦。

俗话说“好的开头是成功的一半”要写好作文，开头很重要，古人云“春云初展，鲜花含露，叫人一见倾心”，一篇作文，开头要写得如初展的春云，三言两语，先声夺人，引人入胜，才会给读者留下深刻的印象，主要写法有：开门见山，亮明观点；巧妙叙述，引发联想；描写环境，烘托铺垫；引用化用，突出主题等等。

（二）主体清晰，以情动人。

写文章的根本目的就是传情达意，在写作中文章的主体部分一般尽量写亲身经历的事，以做到以情感人。例如朱德的《回忆我的母亲》。其次，在文章的形式上要一目了然、段落分明，结构清楚。从内容来看，要做到线索清晰，层次感强。第三要详略得当，重点突出。例如人教版八年级上册《曹刿论战》，作者为了更好的表现曹刿的政治远见和卓越的军事指挥才能，对曹刿和鲁庄公战前的对话、曹刿论战两部分进行了详写，而长勺之战的过程只用短短的几句带过，这样，作者只用了较短的篇幅就将曹刿这一军事家形象极好的展现了出来，也避免了因过多叙述战争过程而影响主题的表达，做到了重点突出。四是总体照应，巧妙过渡。过渡照应没有处理好的文章，就会给读者衔接不当、不完整、偏离题意的感觉。

（三）结尾要响，升华主题。

话题作文的结尾要照应开头，或与文题遥相呼应，或收拢结束全文，这样可以让作文看起来结构紧凑、浑然一体。其次要通过联想的方法，由此及彼，由表及里，将平凡的故事与社会生活结合起来，赋予作文深刻的现实意义，并深情号召，倡导行动。还有就是文章在结尾时不直接写出对文章所叙述事件的评论和抒情，留给读者想象的空间，发人深思。

当然，要想写好话题作文，除了掌握拟题及谋篇的一些技巧还是不够的，要多关注生活，写真事抒真情、多写多练，才能灵活运用相关写作技巧，不断提高自己的写作水平。一旦拥有深厚的写作功底，学生就能在初中学业水平测试作文中做一棵“常青树”，立于不败之地。

[1]教育部.义务教育语文课程标准（2011）【M】.北京师范大学出版社，2012年01月.

[2]田家骅著.初中生快速作文大全【M】.陕西师范大学出版社,2007年.

[3]程帆主编.初中生考场作文快速提分教程【M】.吉林出版集团有限责任公司，2010年1月.