高职院校学生社团建设的问题思考

王景秋

（鄂州职业大学机械工程学院 湖北鄂州 436099）

高职院校学生社团建设的问题思考

王景秋

（鄂州职业大学机械工程学院 湖北鄂州 436099）

本文通过对高职院校学生社团的特点以及现状进行了分析，然后对于关于学生社团管理建设中存在的问题进行了分析，最后提出了关于高职院校中学生社团管理的一些教育性建议。

现状 问题 管理制度 素质教育

学生社团号称是高校的“第二课堂”，对大学生的成长和成才有着极其重要的作用，高校社团组织不仅为促进人的全面发展做出了重要贡献，也丰富了广大学生的校园生活，已经成为了高校校园文化建设的重要载体。另外，学生社团的发展建设是德育工作的重要组成部分，它不仅能够有效地凝聚青年学生，更有利于高校思想政治工作的开展。然后在现阶段高校社团取得飞速发展的同时也凸显出了许多的问题，面对问题我们要积极思考，进行理性分析并给出合理的对策

一、高职院校学生社团的特点

1.学生社团的特点

1.1 社团活动的多样化。

学生社团在组织形式越来越注重理论和实际的结合，他们在活动的范围上不断扩大，在活动形式影响上更加注重引导和注重教育大学生们去树立正确的四关：人生观、价值观、道德观、世界观。最初高校社团只是出现一些屈指可数的社团例如学习型、兴趣型、政治类社团。而如今，在社会迅速发展下，已经发展到体育类、艺术类、科技、服务类等丰富多彩的社团。

1.2 社团运转的自主性。

大学的校园文化活动和日常活动主要由学生自我管理、自我服务的形式，强调是自主性。在社团活动中，学生扮演者两个角色，既是社团活动的策划者和组织者，也是社团活动的参与者。对于提高和发挥学生们的自主管理、自我教育和自我服务的能力，社团管理的自主性的好处是无可厚非的

1.3 社团会员的群众性。

学生社团这种打破了专业、年级的自主管理的学生组织模式，在校的大学生都可以通过参加社团活动来实现和满足学生自我完善、自我发展的展示作用。

1.4 社团自检的自发性。

学生社团是由共同的爱好者自主、自愿创立的学生组织。具有群众性的基础就是适应社会发展的客观需要。

1.5 社团参与的目的性。

参加社团，完全是由学生自己决定的。大学生社团的成员都是根据自己的意愿，志同道合的走在一起。由此可见，大学生社团的产生从一开始就具有明确的目的性。

二、学生社团存在的问题

1.缺乏正确的指导思想和明确的目标

学生社团在进入新世纪以来蓬勃快速的发展，逐渐引起学生的重视，但是，学校有关部门对于社团的引导和指导显然还不够。通常会把社团活动视为校园文化活动的补充，缺乏对社团活动的认识，即便意识到社团的重要性，但是没有具体的指导措施和管理方法，使得社团发展思路不清，目标不明确，开展活动盲目、重复性强，很难打造精品。这些都需要对社团有一个准确的定位。

2.缺乏科学地管理体系和规范的运行机制

学生社团制度的制定没有长远考虑社团的发展规划。学生们的人生观、价值观随着我国市场经济的告诉发展，受社会环境、家庭环境的影响发生了很大变化。然而，对于那些高度社会化的高校中的大学生们，各种荣誉称号带给他们的荣誉感正慢慢消退。学生社团的发展需要外部和内部并存的有效激励，学生社团目前的激励机制不太完善。现在各个高校都在积极探索学生社团的管理方式方法，很多学校建立起社团联合会等组织，用于加强对社团的管理和引导，但是由于社团发展太快，管理机构要不断面对新问题、新形势，因此，形成成熟的管理体系还需要一个过程。

3.社团发展不平衡以及人员的不稳定。

高职院校有着相对的特殊性，学生在校时间本身就不长。有些学生社团成立的时候，大家比较积极参加社团的活动。然而经过一段时间，学生遇到实习或见习时，社团就处于停滞的状态，因此也影响了学生社团的整体形象和整体水平的发挥。另外，学生的自主性和社团自身的新老交替通常会导致人员结构的不稳定现象。而社团人员的变动，会造成管理者为了了解新成员去花费大量的时间和精力去熟悉新成员的各项情况需要。

4.社团干部的素质有待提高。

俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”，社团干部对于社团发展起着关键作用，当前社团干部的选拔有较好的机制，能够推选出社团中积极优秀的分子担任，但是缺乏后期培养。首先，是学校对社团干部的培养不够重视，缺乏相应的专业系统的培训，而学生社团自身实力有限，一般采取老生带新生的模式，这就无法靠自身独立对干部进行系统的培养。其次，是对社团干部的作用重视不够，缺乏相应的激。励措施，在综合测评的评分及各种评优评奖中忽略了社团干部。

三、针对高职院校学生社团建设中存在的问题，可以采取以下措施加以解决

1.成立社团管理中心，学生社团的管理需要高效各级领导者齐抓共管并由专人负责，全校的学生社团均纳入社团管理中心统一管理。建立起科学合理的运行机制，以加强对社团的宏观引导和有效管理，确保社团的健康发展。

2.制定规范合理的规章制度，有关社团经营的理念、策略、领导与沟通；社团未来发展的近期、中期、远期目标；以及招新、迎新、训练、成果展、出版、改选、经费申报、财务制度、档案建立与管理，社会交流等活动，都要整体全面规划，认真执行，从而使社团明确工作的目标，做到有章可循，避免工作的盲目性和随意性。

3.重视社团干部的培养。社团干部是社团的核心人物，对社团的发展乃至兴衰起到至关重要的作用，因此要重视社团干部的培养和管理。可以通过讲座、访谈等形式加强社团干部的理论水平和政治修养，针对干部素质和专业技术进行培训，并且要尽可能地创造条件增进社团干部以及与其他学生干部的交流，加强沟通和了解，还要鼓励其在遵守各项规章制度的前提下建立对外联系，从而扩大视野，提高能力，这样才能为社团发展源源不断的提供新鲜血液。

4.坚持社团多样化和坚持先进文化相结合的原则。高校作为重要育人机构，要坚持以人为本的理念，而社团作为学校主要的学生组织，是育人的重要途径。首先，是德育为先，要对社团发展给予正确引导，使其在团组织的指导下正确的开展工作，不仅有助于各个学生组织活动的相互协调、补充，也有利于学生身心健康发展。社团应多样化，坚持倡导先进的社团文化，一定要密切关注并引导学生社团抑制社会不良信息的传递，坚持用先进的文化引领自身健康成长。

总之，学生社团建设是一个长期的、复杂的过程，其建设与发展涉及到诸多方面的因素。但随着社会对学生社团的进一步关注、对社团建设研究的进一步深入，并在学校党委、团委组织的正确领导下，学生社团必将以它强大的生命力，在校园文化建设和素质教育中发挥其不可替代的作用，成为一道亮丽的风景线！

［1］郑璐.高校社团建设中的素质教育问题探讨［J］广西青年干部学院学报，2005（3）

［2］张志华.高职院校学生社团建设与思想政治工作初探［J］.福建信息技术教育，2005（2）