初中思想品德教育的重要性研究

甘意清

（马山县古零镇初级中学 广西南宁 530000）

初中思想品德教育的重要性研究

甘意清

（马山县古零镇初级中学 广西南宁 530000）

初中生的德育工作非常重要，能够影响到学生未来的发展，但是与其重要性相比，在实际的教学过程中，思想品德所占的比例很小，很多学校甚至没有专门讲授思想品德的老师，严重的影响了思想品德教育的效果，本文在我国初中生思想品德现状的基础上，分析了初中思想品德的重要性，并提出了建立德育考核制度、加强德育教学内容、重视课外实践活动等应对措施。

初中 思想品德 教育 重要性

初中生是祖国下一代的接班人，初中生的思想道德水平直接影响未来中华民族的素质，现在我国正处于重要的转型时期，随着我国的国际化发展，对初中生的成长环境带来了很大的变化，目前看来，我国初中生的思想品德情况较好，表现出积极向上、文明礼貌。但是依然存在一些问题，如有些学生的素质较差，没有明确的学习目标，缺乏坚定的理想和信念，相关的统计数据表明，我国犯罪总数中青少年犯罪已经占到了70%以上，拜金主义和享乐主义在一部分初中生中滋生严重。

一、初中思想品德的现状

教育的目的是培养学生的综合素质，成为德才兼备的人才，德育和智育应该在学校的教育中，处于同等的位置，但是现在的初中院校中，智育显然要比德育重要，虽然近些年我国一直在进行教育的改革，传统的应试教育逐渐向素质教育转变，德育依然没有得到足够的重视，升学率和考试成绩是人们关注的重点，所有的教学都是围绕这升学和考试展开。虽然很多老师意识到了思想品德的重要性，但在升学率的压迫下，不得不牺牲思想品德的教育，提高语文、数学等文化课的教学效果，对于学习成绩较好的学生，老师的印象会比较好，观念上会认为这些学生的品德较好，以偏概全，由学习成绩来决定一切的方式，没有任何的科学根据。初中阶段的教学中，思想品德的教育很少，几乎都是考试比例较大文化课的教学，到了大学时期，才重视德育的工作，但学生已经形成了固定的思维模式，养成了很多不良习惯，很难在短时间内得到纠正，影响了以德智体美劳全面发展的素质教育的推行。

初中生处于重要的发育时期，容易受到家庭和社会因素的影响，由于我国家庭的独生子女较多，大多数父母都会有望子成龙的心愿，在子女的教育工作中，通常会出现过分溺爱或棍棒教育两种极端，溺爱对孩子的过分迁就，即使孩子的学习成绩较好，也会养成很多不好的习惯，单纯的重视成绩，忽略了思想品德的培养。而棍棒教育的方式，孩子一旦表现的不符合父母心意，就会打骂孩子，初中生处于青少年的叛逆期，这样的教育方式，会使初中生产生逆反心理，严重时会离家出走，与社会的青年鬼混。好的文学作品和影视作品，能够引导学生积极向上，而不健康的作品，可能会把学生引入歧途，在初中思想品德教育弱化的今天，初中生缺乏足够的判别能力，加上社会上的审美错位，一些追求高利润的商家，没有足够的社会责任感，把大量庸俗、暴力的文化垃圾推向市场，影响了初中生的道德标准。

二、加强初中思想品德教育的措施

（一）建立德育考核机制

要想全面的推行素质教育，德育工作非常重要，首先政府部门要出台相应的政策，引导学校进行德育工作的改革，让学校充分认识到思想品德教育的重要性，结合学校的实际情况，建立德育工作的考核机制，如根据学生的日常表现等，对初中生的综合素质进行评价，每个学期期末对比学生的综合素质，对于表现较好的学生给与奖励，表现较差的学生给与相应的教育。为了最大程度上提高思想品德教育的重要性，对于品德优秀的学生，应该作为升学的重要指标，在三好学生和优秀干部的选举中，学生的思想品德情况，应该成为重要的考察内容。

（二）加强思想品德教学

初中思想品德教学是学生德育工作的主要渠道，在实际的教学中，首先应该弘扬民族文化、培养学生的民族精神，中华民族具有五千多年的历史，中华文化能够流传到今天，就是依靠团结、和平、勤劳、勇敢、自强不息等精神，课堂教学中老师应该根据学生的实际情况等，采用适当的教学方式，讲授中华民族的优良传统。崇高的爱国情操和思想品质培养，可以借助近现代史的教育，让学生了解中华民族的历史和传统，在遭受巨大的灾难时，人民是如何的进行抗争。在此基础上加强学生的文明行为的教育，讲解为人处事的基本道理培养其良好的文明生活习惯，还要进行法制教育和心理健康教育等，向学生们普及法律的常识，如果条件允许，可以聘请优秀的执法人员和法制宣传员等，对学生们进行法制的宣传教育，让初中生了解到遵纪守法的重要性。初中生处于青春期，青春期的生理和心理知识教育非常重要，应该根据学生的实际情况，针对性的进行生理知识和性知识的讲解，引导学生养成健康的心理素质，在课堂教学的基础上，应该制定相关的规章制度，利用班会和大会讲话等形式，树立优秀品德学生的榜样，促进学生良好品德观念的形成。

（三）利用环境熏陶

校园环境的好坏，能够对学生产生影响，具有文化气息的校园，学生会受到环境的熏陶，如利用文化走廊等方式，让学生了解到思想品德的重要性，这样通过精心的设计，将校园的每个角落，都变成激励人向上的知识，如果把这些栏目内容的设计，完全的交给学生来完成，就能够提高学生的自我管理和自身教育。思想品德教育的实践性较强，单纯讲解书本上的知识，学生很难理解其真正的含义，实践活动是初中生喜欢的课外活动，如果将思想品德教育融入到实践活动中，就能够让学生亲身感受到思想品德的作用，如组织学生走出校园，参加各种义务劳动等，学生就会在劳动中提高集体的观念。

结语

初中时期是学生学习和生活习惯养成的重要时期，思想品德教育就是为了培养学生良好品德和习惯，因此初中思想品德教育非常重要，但是受到应试教育的影响，目前初中思想品德教育没有得到足够的重视，初中生的很多不良习惯得不到纠正，这样重视智育轻视德育的教育方式，显然不符合教育的初衷。要想很好的发挥出思想品德教育的目的，必须建立相应的德育考核机制，只有完善的考核方式，才能够引起足够的重视，结合适当的教学内容和课外实践活动，提高初中生的综合素质。

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