中外优秀世界大学生运动会女子七项全能成绩对比分析

2015-02-26乔荣彤太原科技大学晋城校区山西晋城048000

当代体育科技 2015年26期

乔荣彤（太原科技大学晋城校区　山西晋城　048000）

乔荣彤
（太原科技大学晋城校区山西晋城048000）

摘要:该文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法，对第九届大学生运动会与第27届世界大学生运动会女子七项全能前八名运动员的运动成绩进行对比分析，中外大学生女子七项全能优势项目的得分率大小基本一致，但是各项目之间的均衡性相对较差；投掷项目应作为突破口，把运动员的身体特点及素质方面作为主攻。

关键词:女子七项全能差值率得分率单因素分析

1　研究对象与研究方法

1.1研究对象

第九届全国大学生与第二十八届世界大运会运动会女子七项全能前8名运动员运动成绩。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过中国知网、IAAF（国际田径联合会）查阅2000—2015年间关于女子七项全能运动的大量相关文献与研究。

1.2.2比较分析法

中外大学生运动会女子七项全能前8名运动员的运动成绩进行对比分析，找出我国女子七项全能运动存在的不足及劣势加以解决。

1.2.3数理统计法

该文对中外大学生女子七项全能运动成绩运用Excel对数据进行统计、计算，并采用SPSS 17.0软件统计对数据进行处理，做相关性统计学分析。

表1　中外大学生运动会前八名运动员运动成绩各单项的平均成绩、平均得分比较（n =8）

表2　中外大学生运动会女子七项全能前八名运动员运动成绩标准差、差分及差之率、T值的比较

表3　中外大学生运动会女子七项全能前八名运动员运动成绩各单项平均值的得分率比较

表4　中外大学生运动会前八名运动员运动成绩各单项最好成绩得分的比较

2　结果与分析

女子七项全能项目的比赛是在固定的顺序下严格执行，整个比赛过程中，任何一项出现失误或犯规直接影响着总成绩，每项的正常发挥所取得的运动成绩是衡量女子七项全能项目的竞技水平的一个重要指标。

2.1中外大学生女子七项全能运动员前8名最好成绩各项平均值比较

表1对中外大学生的平均得分进行比较，可以看出得分较高的项目均为100 m栏、跳高和200 m，国内大学生各单项的平均得分的顺序从高到低为:100 m栏＞200 m＞跳高＞跳远＞800 m＞铅球＞标枪；世界大学生的平均得分排序:100 m栏＞跳高＞200 m＞800 m＞跳远＞铅球＞标枪；从项目类型来看，女子七项全能得分项目，世界优秀大学生运动员与我国相吻合，主要集中在速度型和跳跃型的单项上。从运动成绩看出我国大学生的却与世界优秀大学生存在一定的差距；国内外大学生的得分相对较低项目主要是投掷类，充分说明国内外的大学生在七项全能单个项目之间的发展不平衡，尤其是投掷类项目中的标枪在女子七项全能中最弱，因为标枪既要求技术性较强，又要求身体素质较高的运动项目。教练员在今后训练中着重于力量、爆发力及下肢的协调用力等方面训练。

2.2第九届大学生运动会与第二十八届世界大学生运动会前八名运动员运动成绩的标准差、差分及差值率、T值的比较

从表2中外单项的均值来看，大学生的每个单项的平均得分全部低于世界大学生运动员，除跳远项目P＜0.005外，其他六项呈非常显著性差异（P＜0.001）。从总分来看，我国女子七项全能前八名运动员的平均值为4470.6±231.81，世界平均值为5716.9±154.57，总成绩的均值相差1246.2，总分差值甚至高于一个单项的得分还多。

表5　中外大学生运动会女子七项全能前八名运动员运动各单项成绩与总成绩的单因素方差分析

中外大学生在各单项的得分均值的差值差异较为突出，单项中差值最大是标枪，两者之差为223.8，差值率为17.63%，因此标枪是我国大学生女子七项全能项目中最弱的一项；次之是800 m，差值为220.7，差值率占17.38%，接着是田赛中铅球和跳高，差值分别是213、190.3，由此说明我国大学生女子七项全能项目中的径赛项目普遍较弱，与世界水平存在较大的差距；各单项平均成绩的差值率呈波浪式，说明我国的运动成绩相对不稳定，今后训练中可以借鉴世界培养的优秀大学生生运动员的经验，找出我国各单项技术落后的原因。

2.3第九届大学生运动会与第二十八届世界大学生运动会前八名运动员运动成绩各单项平均值的得分率

表3对中外大学生女子七项全能运动员单项的得分率进行比较分析，优势项目的得分率大小基本一致，得分率较高的项目均集中在100 m栏、跳高、200 m上；最大与最小得分率的差值大小决定于各单项之间的平衡性，我国大学生运动员的100 m栏得分率最高，即得分率为17.8%，得分率最低项目是标枪，得分率为10.3%，相差7.5%；而世界大学生最高的得分率项目是100 m栏，即得分率16.6%，得分率最低的项目是标枪，得分率为12.0%，两者相差4.6%；对中外大学生运动员的最大得分率与最小得分率之差进行对比，可以看出我国各项目之间的均衡性与世界大学生女子七项全能项目相比，相对较差。

2.4第九届大学生运动会与第二十八届世界大学生运动会前八名运动员运动成绩各单项最好成绩得分

表4对中外大学生女子七项全能单项成绩的最好成绩比较，从总体趋势来看，差值最小是速度型项目200 m，与世界大学生较为接近，运动成绩相比仅存在1.21 s之差，说明我国运动员具备良好的速度素质；其次是标枪和跳远，其余四项都与世界大学生相差甚远，表现尤为明显的是:耐力型项目800 m，成绩与分数之差分别为19.9 s、267分。从运动成绩的结构来看，我国大学生与世界大学生的运动成绩结构相一致，仅有同类型的个别项目出现细微的差别，与世界运动员相比不存在本质区别。

2.5第九届大学生运动会与第二十八届世界大学生运动会前八名运动员运动各单项成绩与总成绩的单因素方差分析

表5对中外大学生前八名运动员各单项成绩与总成绩的单因素方差分析得出，总成绩的F值最大，各单项的F值的排序由大到小为91.517（800 m）＞31.205（铅球）＞26.327（标枪）＞21.372（100 m栏）＞19.290（跳高）＞15.830（200 m）＞12.522（跳远），F值越大，存在的差异越显著，差异最大项目是:800 m（P＜0.001），与世界水平存在的差距较大，而差异最小项目是:跳远（P＜0.05），与世界水平存在差距相对较小。