氯酸钾和二氧化锰制备氧气实验装置的改进

陈浩漫 穆旗旗 衷明华

（韩山师范学院化学系〈 广东潮州〉）

氧气的制备演示实验（人教版九年级上册第三单元第3 课题）实验装置简易，但实验的直观性不好，实验装置容易产生倒吸现象，不利于教师的实验演示，针对以上问题，笔者对此实验进行了改进，效果很好，有利于教师演示和学生观察，现介绍如下：

一、实验原理

二、实验用品

仪器用品：具支试管、橡胶管、直角导管、广口瓶、量筒、橡胶塞。

试剂：氯酸钾、二氧化锰、蒸馏水。

三、实验装置

图一改进后的实验装置

图二 课本原有的实验装置

四、实验步骤

1.按照图一连接好实验装置，检查装置的气密性：集气瓶中充满水，用手握住试管外壁，若烧杯有水流入，且松开手后导管末端形成的一段水柱不下落，则说明装置气密性良好。

2.在具支试管底部加入二氧化锰和氯酸钾固体粉末（MnO2和KClO3的质量比为1∶3），点燃酒精灯先进行预热，然后加热试管底部制取氧气。

五、实验优点

1.采用具支试管，一方面减轻了老师在准备学生实验时对塞子打孔的实验工作量；另一方面避免了橡胶塞打孔所造成的装置漏气问题，能够使该实验顺利进行。

2.现象明显。与课本上的实验装置相比，该装置可以让学生明显看出排水法收集氧气过程，对气体收集的方法——排水法有直观的认识。

3.安全性好。该装置中的广口瓶起到保护瓶的作用，从而有效地防止倒吸现象发生。

4.实用性：当催化剂MnO2用量是KClO3的1/3 时，分解速率适中，适合教师的演示实验。

曹丁亓.对加热氯酸钾制氧气实验中催化剂的探究［J］.课程教育研究，2012（20）.