云南省部分高职院校体育课开展影响因素分析
2015-02-18金强
金 强
(云南机电学院)
体育教育是国家倡导素质教育中的一个重要环节,是国家推进文化建设的一个重要组成部分。当前大学生的身体素质令人担忧,不良的生活习惯和缺乏体育锻炼是导致当今大学生身体素质下滑的重要因素。
××院校教师的性别状况调查结果统计表
通过上表数据表格分析,该院校从事体育教学的男性老师有8 人,占调查总数的72.7%,女性体育老师有3 人,占调查总数的27.3%。由此可以看出,该院校从事体育教学的男老师居多,这主要是因为:第一,当今社会,多数人更在意孩子的学习和升学率,对体育基本不怎么在意,甚至可以说是可有可无,如果不是国家强制规定,有些学校都可能会取消,因此体育老师的社会地位相对于其他文化科目而言较低,体育老师身心承受的社会压力大,尤其是女体育老师承受的心理压力更大。第二,女体育老师不具备先天的生理优势。女体育老师本身的身体素质就比男性体育老师弱,加之女体育老师还要兼顾家庭,担负起生儿育女的重任,生活压力过大是女体育老师较少的关键因素。
××院校教师的运动等级状况调查结果统计表
通过上表数据分析,该院校从事体育教学的教师一级运动员较少,仅有2 人,占调查总数的18.2%,无运动等级的教师没有。主要还是以二级运动员和三级运动员为主,其中二级运动员有5 人,占调查总数的45.5%,三级运动员有4 人,占调查总数的36.4%。由此可以看出,大学从事体育教育的教师整体素质较高,均受过系统的训练、具有较高水平的专业技能,但在调查中发现,多数老师的授课方式还是以传统的“填鸭式”教学为主,即在一堂课的时间把体育运动项目的动作要领讲解完毕,让学生按部就班进行机械式练习,方式过于单一枯燥,有些选修武术课的学生竟在老师讲解动作要领时出现打瞌睡现象。
张书才,李海英.从大学生对体育课的态度探讨体育教学改革对策[J].安徽体育科技,2000(02).