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浅谈学生干部在学生管理中的作用

2015-02-14张文

延安职业技术学院学报 2015年3期
关键词:高校学生辅导员干部

张文

(商洛学院,陕西商洛726000)

浅谈学生干部在学生管理中的作用

张文

(商洛学院,陕西商洛726000)

随着高校人数的增多,班级规模扩大,高校学生管理日益严峻。在此情况下,学生干部在高校学生管理中的作用更加突出。因此增强高校学生干部的服务意识,强化学生干部“助手”、“桥梁”和“同盟军”作用,积极发挥他们在学习、生活和工作中的榜样和带头作用,高校学生工作定会更有特色,更上一层楼。

学生干部;学生管理;助手;桥梁

目前高等学校扩招,在校学生的增多,随之而来的是高校学生管理工作日益突出,一个班级的人数也从十几人增加到几十人,有的甚至多达百余人,再加上目前高校学生的思想性格不健全和心理承受能力差等问题(肖旻,2012)。辅导员和班主任又不可能每天都盯着他们,查看他们的一言一行。所以,高校辅导员和班主任的学生工作显得捉襟见肘,力不从心(丁笑生、张贺领,2007)。

作为学生代表的学生干部,他们有着身处学生群体这一天然独特优势,因而在帮助班主任、辅导员和学校在管理学生方面的作用就显得非常重要。学生干部作为高校思想政治教育工作内涵的重要一环,大部分高校虽然认识到了学生干部的重要作用,但却不能更好的发挥学生干部服务、引领、带头的重要意义,而是将其作为管理的助手、业务的助理,重“管”而轻“理”,因此不能很好地发挥学生干部的应有作用。

因此,进一步真正的发挥学生干部的作用,让他们真正成为学生的好代表、教师的好助手、学校管理的同盟军就成了每一位班主任、辅导员以及学校学生管理工作者所要思考的问题。

一、学生干部来自学生,代表学生,服务学生

学生干部就是那些在平时学习、工作和班级管理方面表现优秀、思想政治觉悟较高,经由班主任、辅导员甚至是班级大会选举出来为同学们服务的群体。虽说冠有“干部”之名,但从本质上依旧是一名学生,更是一名为同学服务,替老师分忧的学生。因此,学生干部就是代表学生,服务学生的这一群体。

首先,学生干部来自学生,是从学生中走出来的,加之他们和自己身边的同学朝夕相处,因而更加的“接地气”。

每天和同学们在一起学习、生活的学生干部,对同学们平日里的学习、生活各个方面都最清楚,最了解,也最有发言权。例如学生们对教师的课堂讲授、辅导员的学生管理方法、学校的学生管理规章制度,甚至是一些评奖评优标准都会有一些这样或者那样的意见。而这些意见如不能得到及时的沟通和解决,对学生、对老师甚至是学校的长远发展都是很不利的。而那些来自学生群体的学生干部对这些意见却是了如指掌。因此,学生干部可以通过平时的一些细心观察,发现同学们中的一些普遍反映的问题,尤其是一些比较极端的行为和部分同学的思想状况,及时反映给班主任和辅导员老师,以便引起老师和学校的注意。这样不仅可以改善教师、班主任、辅导员甚至是学校的学生管理工作者的工作,防止事态的进一步扩大,甚至还能避免一些恶性事件的发生。另外,对于学生们的一些个人问题,学生干部也是能够有所察觉。例如一些学生在平日里不安心学习、迟到、旷课,沉溺于网吧等等,学生干部看在眼里,记在心里。作为学生干部既可以对他们进行教育,也可以及时地向辅导员、班主任老师反映。

其次,学生干部代表学生,是同学中的骨干和带头人,发挥模范带头作用。

学生干部大都是学生群体中的先进代表,有的甚至是中共党员,更是一群积极自愿为同学服务的积极分子。毫不疑问地应该严于律己以身作则,成为同学们学习效仿的榜样。这榜样更多的体现在学习态度、生活作风、思想政治觉悟上的以身作则,甚至是在一系列的学生活动中的积极参与、勇于表现。

学生干部既然代表学生,那么就应该积极认真的替学生们反映一些合理愿望和诉求,并千方百计协助学校与老师解决学生的实际困难与问题,脚踏实地的为同学们服务。另外,学生干部的以身作则,还着重体现在所担任的职务上。班长应该全盘领导,引领全班同学共建积极向上的班风、学风;团支书应该搞好同学的思想政治工作,经常细心的去开导学生,做好他们的思想政治工作,提高全班同学的思想觉悟水平;学习委员应该在学习上进一步的带个好头,并督促一些学习上不认真的学生,使全班形成一个良好的学习氛围;体育委员应该在平时的做操,关键时候的运动会中为班级,为院系争光;文艺委员应该在迎新晚会、元旦晚会等活动中积极的表现等等。

再次,学生干部不是管理学生的干部,而是为学生服务的干部。因此,学生干部不能搞特殊摆架子,更不能有一些官僚作风,凌驾于学生之上。学生干部的官僚作风,不仅会和同学之间产生隔阂,还会让同学们对学生干部产生逆反情绪,影响到同学们参与学校、院系甚至是学生干部组织的各项活动的积极性和热情,最终不利于学校学生工作的开展,影响学生综合素质的提高。

作为学生和老师选出来真心为同学们服务的学生干部,应当进一步的增强服务意识、公仆意识。树立以“为同学服务”为荣的境界,有吃苦耐劳精神,想同学之所想,帮同学之所需,急同学之所急,时时为同学着想,力所能及地为同学排忧解难,满腔热情地为同学们服务。

二、学生干部是教师的好助手,学生管理的同盟军

目前高等学校人数越来越多,高校学生管理愈发突出愈发重要。而相比之下的高校辅导员和班主任老师则相对比较少。虽说是以200:1的比例配备学生辅导员,但是有的院系学生人数众多,辅导员人手不够,加之老师们又都有很多的事情要处理,虽然有班主任老师协助辅导员工作,但是面对当今社会变化下的90后大学生,学生管理工作终究是显得力不从心,这就更加的需要学生干部“好助手”和“同盟军”作用。等工作。

首先,学生干部对学校的各种思想政治工作和安排起到“下达”作用。一般情况下,辅导员工作是复杂而又零碎的工作,再加上所带班人数众多,完全由辅导员来管理这些学生根本是不可能的事情,因此辅导员需要学生干部的助手作用。这样学校的许多工作,班级的事务,就能够在学生干部配合下得到很好的完成。学生干部身处学生群体之中,因而更容易的将并且根据学校的相关政策和老师工作的原则及时解释给学生,就会避免一些不必要的误解和疑问,为辅导员排忧解难,不仅可以通过组织本班同学集体开班会的形式学习,还可以在日常的生活和学习中传递给身边的同学。

因此作为学生干部,应该明确自己的职责,增强责任感,敢管事,热心集体事务。同时,学生干部需要提高自己处理事情、解决问题的能力,真正成为老师的好助手。

其次,学生干部是师生之间沟通的桥梁。学生干部是沟通同学和老师的桥梁,在教学环节中这种桥梁作用就显得更为突出。“闻道有先后,术业有专攻。”在目前信息爆炸的时代,教师在更新教学内容、提高教学方法等等,可能会有一些滞后,从而导致教师在讲授课的时候,难免会出现一些差错,进而造成学生们的误解。而学生干部此时应当充分发挥师生之间“桥梁”的作用。在了解教师的教学特点、方式和要求,及时的化解和消除师生之间因沟通问题而产生的矛盾,使得师生之间在关系协调,情感通融的基础上,主动将同学在学习中的想法、意见反馈给教师,便于教师改进教学方法,以此来营造和谐的师生关系。

再次,“抛砖引玉”带领同学们积极参加学校和院系组织的一些活动。学生干部不只是负责上传下达的工作,在担任某一职务时更能够体现出一种“抛砖引玉”的作用,进而充分的调动同学们的积极性和热情,这才是担任某一职务学生干部最称职的体现。例如上面所说的那几类学生干部,团支书的职责是对本班学生的思想政治工作进行服务,所以不仅要求自己要有较高的思想觉悟水平,关键还要通过组织一系列的学习和活动,来提高本班学生的思想政治水平。对本班中的一些思想懈怠,学习不上进,思想有问题的学生积极的进行教育。还要积极的引领本班同学去学习目前党和国家一些新的政治思想理论,将整个班级的思想水平提高上去,充分发挥带头和引领作用。

最后,学生干部对自己的工作要有主动性。对于自己的工作责任要明确的认识,对班主任、辅导员老师布置的任务,要及时认真的完成。学生干部在工作方面要想让班主任、辅导员老师放心,在具体的工作上有时不仅要事必躬亲,还要对同学们的完成情况进行监督反馈。在工作的过程中培养工作的主动性、全局观念,更不能只想到自己一个人,还要有为他人着想的意识。只有这样,学生干部的工作才能顺利地展开。

总之,高校学生工作是高校教育中十分重要的环节,而学生干部是学生工作的“同盟军”,只有充分发挥学生干部“助手”、“桥梁”和“同盟军”作用,我们的学生工作才能够顺利的开展;只有真正重视学生干部的培养,使他们无论是在学习、生活还是工作中,都能发挥出他们的影响力、凝聚力和模范带头作用。在学生干部的带动下,使同学们在思想觉悟水平、学习态度、社会实践活动都有一个较好的发展,进一步形成热爱自我、热爱集体,我们高校学生工作才会更有特色,更上一层楼。

[1]高录军.浅谈学生干部工作经验[J].中国科教创新导刊,2009(34):245.

[2]肖旻.浅谈“80后”高师年轻班主任的工作方法[J].教育教学论坛:2012(32):21-22.

[3]丁笑生、张贺领.浅谈高校学生干部队伍建设[J].中国成人教育:2007(9):49-50.

G47

A

1674-6198(2015)03-0048-02

2015-03-26

张文(1986-),男,陕西岐山人,商洛学院思想政治理论课教学研究部助教,研究生学历,研究方向:思想政治教育、马克思主义哲学基础理论研究。

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