用社会主义核心价值观凝聚思想力量

【政治与法律】

用社会主义核心价值观凝聚思想力量

当前中国社会进入了一个思想多样、利益多元、观念多变的大发展大变革时代。由于急剧的社会转型，在社会思想领域出现了信仰缺失、价值冲突、道德滑坡和社会心理失衡等诸多问题，这些问题严重影响了人们的思想和生活，阻碍着社会经济的发展和国家文明的进步。面对这种状况，必须认真审视在弘扬社会主义核心价值观时所遇到的问题，努力探究用社会主义核心价值观凝聚思想力量的现实路径。

社会主义核心价值观； 思想领域； 力量

继2006年10月，党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题后，党的十八大又提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观。最近，中央有关部门又印发了《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》，这足以说明加强社会主义核心价值观建设的时代价值和现实意义。不同的时代、不同的社会都有自己不同的价值导向，社会主义核心价值观勾画的是当代中国社会的价值观念和精神追求，它可以为国家塑形、为社会定规、为人生赋值。在当今思想多样、利益多元、观念多变的大发展大变革时代，面对严峻复杂的国际竞争带来的价值观较量，面对各种腐朽思想严重侵蚀带来的价值错乱，我们应该确立怎样的“国家哲学”和价值追求，使“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，是摆在我们面前的一项艰巨任务。要实现中国特色社会主义的共同理想和中华民族的伟大复兴，就必须用社会主义核心价值观夯实思想基础、驱动人生信仰、凝聚社会共识、引领时代发展，形成全社会、全民族崇德向善、奋发向上的强大思想力量。

一、当前我国思想领域存在的突出问题

当前，我国社会意识形态的主流是好的，但是不能否认在人们的思想领域也存在着诸多突出问题。这些不良思想的传播和蔓延，模糊了人们的视线，消磨了人们的意志，腐蚀了人们的灵魂，冲击和侵蚀着人们的政治思想和价值观念，对国家经济和社会发展起着巨大的阻碍作用。因此，认真审视并切实解决这些问题，是培育和践行社会主义核心价值观的重要前提。归纳起来，我国当前思想领域存在的突出问题主要有：

（一）马克思主义信仰缺失。由于敌对势力意识形态的渗透、社会价值取向的多样化以及改革开放带来各种思想文化的相互冲击等多种因素的影响，当下人们的精神生活出现了价值错乱和信仰缺失。在金钱利益的驱使下，一些人理想信念淡薄，精神状态麻木，马克思主义信仰动摇，社会各个领域拜金主义、享乐主义和个人主义盛行，腐败之风蔓延，社会风气恶化，出现了社会成员信仰的“真空期”。马克思主义信仰的缺失，必然使人们失去了敬畏对象和价值标准，在思想上陷入困惑和迷茫，从而失去思想的支撑和精神的维系。

（二）多元文化价值冲突。社会存在决定社会意识。随着我国经济社会结构的深刻变迁，人们在价值观念上的分歧日益严重，诉求多样，价值多元，真善美与假恶丑并存进而相互冲撞。诸如在全球化背景下，由于西方价值观念的渗透而形成的中西文化价值冲突；在市场化改革中，由于利益格局的调整而形成的道德价值和利益价值的冲突；在现代化进程中，形成的现代文明和传统文化的冲突等。面对这种传统与现代、正确与落后、新与旧多元价值观的相互碰撞和矛盾冲突，人们在思想认识、道德观念和价值追求等方面往往会产生困惑、迷惘甚至悲观失望，导致价值观紊乱，在实际行为上茫然失措，无所适从。这种状况迫切需要用社会主义核心价值观凝聚共识，引领方向。

（三）思想道德滑坡。在改革推进和体制转型过程中，人们的思想道德水平出现整体滑坡，现状堪忧。现实中假冒伪劣产品充斥市场，各种食品安全事件层出不穷，“见义不为”、“见死不救”等现象屡见不鲜就是明显例证。这些尴尬的社会现实说明伴随着经济的发展，社会的道德水准滑坡，一些人对于善恶、美丑和真伪问题辨析不清，有的甚至是非混淆，美丑不分。这些“冷漠和麻木的负面示范效应导致恶性循环，造成更多的社会矛盾和问题”［1］。国无德不兴，人无德不立。如此的道德滑坡现象必然侵蚀健康的人生境界、破坏高尚的道德情操，阻碍社会的文明进步，阻碍中华民族伟大复兴的历史进程。

（四）社会心理失衡。中国急剧的社会转型过程使中国在政治、经济和文化领域发展不平衡现象凸显，尤其是以贫富差距、城乡差距、地区差距和行业差距为代表的社会不公问题呈扩大趋势，严重影响了人们的社会心理，导致个体和群体心理的失衡。对于社会个体而言，由于缺乏核心的价值观支撑，人们就会出现心理空虚、无所寄托的社会心态，这样的文化情境又进一步使得人际关系趋向紧张、淡漠，而深处其中的个体也会愈加体验到烦躁、压抑、寂寞、孤独等心理情绪［2］。对于社会群体而言，社会公平的缺失造成了不同阶层之间的猜忌与隔阂，加剧了不同群体之间的利益矛盾，极大地妨碍着社会信任的确立，很难进行广泛的社会动员和实施有效的社会控制［3］。如果社会出现普遍性的社会心理失衡，负面社会心态危机蔓延，必将对社会稳定造成极大危害。

二、用社会主义核心价值观凝聚思想力量的时代意义

人类社会的进步不仅仅是生产力的发展，还需要思想的升华、道德的温暖和文化的敦厚［4］。社会主义核心价值观有着十分丰富的内涵和时代价值，其自身的先进特质和理论魅力具有广泛的实践性和强大的感召力，成为凝聚和引领人们思想力量的强大理论武器。

（一）社会主义核心价值观的内涵。社会主义核心价值体系包括了马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观四个方面的主要内容。这四个方面相互联系、相互促进，形成了一个有机的统一整体和完备的理论形态。

党的十八大又提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”用十二个词、二十四个字，从国家、社会和公民三个层面对社会主义核心价值观的基本内容进行了凝练概括。可以说，社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核，二者方向一致、内在统一，都是社会主义思想意识形态的本质体现，其实质是对新常态下“建设什么样的国家”、“构建什么样的社会”和“培养什么样的公民”的回答。

（二）社会主义核心价值观的时代价值

1.是引领当代多元思潮的精神旗帜。人的精神是靠理想和信仰支撑的，没有信仰，就会迷失方向。社会主义核心价值观具有理论的先进性、价值取向的包容性和民族的共识性［5］18，这“三性”相互联系、相互贯通，能够统一意志、凝聚共识，是引导人们思想、道德和精神方向的一面旗帜。

2.是凝聚人们团结进取的精神动力。和物质贫乏一样，精神空虚也绝对不是社会主义。社会主义核心价值观所倡导的精神追求是民族精神和时代精神的有机统一。这两种精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分，是中华民族共有精神家园的内核［6］，是我国既传承中华传统文化又顺应世界潮流发展，不断将马克思主义中国化所形成的与时俱进的精神力量，必然成为人们凝心聚力、团结进取的动力源泉。

3.是维系社会和谐稳定的精神纽带。在社会主义市场经济条件下，社会主义核心价值观所倡导的“自由、平等、公正、法治”的社会价值，规定了社会发展的基本原则，能够有效调节不同阶层、不同群体之间的利益矛盾，正确处理个人与集体、局部与全局、当前与长远等方面的利益关系。这种价值导向和利益调节功能，可以整合社会各阶层思想意识，化解各种纷繁复杂的社会矛盾，对促进社会和谐、稳定、协调发展具有重要意义。

三、用社会主义核心价值观凝聚思想力量的现实路径

人活着需要信仰驱动，社会发展需要精神引领，国家崛起需要价值导航。用社会主义核心价值观凝聚思想力量必须立足实际，常抓不懈，当前应着力做好以下几个方面工作。

（一）加强对弘扬社会主义核心价值观的教育引领。社会主义核心价值观要被人们认同并自觉追求，主要取决于人们对社会主义核心价值观的“内化”程度，取决于人们的理解、认同、接受、信仰程度和价值追求的自觉程度［7］95。为此，一是要加大宣传力度，强化舆论引导功能。经验表明，一种思想理论能否被人们所广泛认同和自觉接受，很大程度上取决于宣传普及的力度。要充分运用各种舆论宣传工具和手段，加强对核心价值观的普及宣传，特别是要充分发挥手机、微博、微信等新媒体传播快、覆盖广、影响大的独特作用，把社会主义核心价值观贯穿到各种宣传报道之中，使之形成舆论强势，形成正确的政治导向、生活导向和审美导向。二是要创新教育方法，增强教育渗透力。作为社会主义核心价值观建设的重要抓手，思想政治教育要善于因势利导，不断丰富工作手段，创新教育载体，努力探索切实可行、操作性强、形式多样的教育形式，增强教育的渗透力和实效性。要把社会主义核心价值观教育融入到社会主义精神文明建设的全过程，把家庭教育、学校教育和社会教育有机结合起来，形成全社会教育的整体合力。三是要选树正面典型，充分发挥榜样的示范引领作用。榜样的力量是无穷的。无论是人民公仆郑培民，还是航天英雄杨利伟；无论是全国绿化标兵杨善洲，还是中国核潜艇之父黄旭华，虽然他们的身份不同、经历不同，但每个人身上都体现了一种理想、一种信念、一种精神和一种力量，他们的所作所为都是对社会主义核心价值观的最好诠释。要通过典型人物的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众，使之成为引领社会主流价值的风向标。

（二）注重与解决广大人民群众的实际利益问题。“思想一旦离开了‘利益’，就一定会使自己出丑”［8］。用社会主义核心价值观凝聚思想力量必须回归人们的现实场域，关注人们的利益诉求，切实解决好人们最关心、最直接、最现实的利益问题。唯有此，才能使人们形成心理认同和价值信仰，进而使社会主义核心价值观深入人心。当前，教育不公、医患纠纷、食品安全、社会保障、学生就业、收入分配等问题都是人民群众最为关切的问题，如果得不到有效解决，就会挫伤人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义核心价值观就会成为空洞的理论说教，失去应有的价值。特别是在当前社会转型的过程中，要正确引导人们利益追求的方向，努力改变严重失衡的利益格局，消除人们心理上存在的不公平感、被剥夺感和社会歧视感等心理落差，不断夯实形成社会共识的物质基础和群众基础。

（三）为弘扬社会主义核心价值观提供制度保障。用社会主义核心价值观凝聚思想力量必须加强制度和机制建设，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的政策和法治环境。一是要建立和完善相关法律法规。要立足实际，制定和完善一些相关政策、制度和法规，把社会主义核心价值观转化成“硬约束”，用法治方式指导和规范人们的各种思想道德行为，协调整个社会健康有序地运转。二是要制定行业行为准则。结合不同行业实际，制定和完善行业行为准则和行为规范，明确什么可为，什么不可为，并付诸行动，从细微之处抓好落实，使核心价值观能够真正成为人们日常工作生活的基本遵循。三是要严格奖惩制度。要出台相关政策措施，加大对社会上各行各业涌现出的先进典型、道德模范的奖励力度，并做到制度化、常态化。同时，也要运用多种手段，加大对那些社会丑恶现象的曝光和惩戒力度，让那些伤风败俗和缺德失信行为失去生存的土壤，形成爱憎分明、惩恶扬善的优良社会风气，为国家和社会文明进步提供正能量。四是要完善民主政治参与制度。通过合理的制度设计，保障社会成员积极参与民主决策，合理表达利益诉求，促进社会认同的形成，为核心价值观深入人心奠定基础。五是要完善社会共治机制。各级党委和政府要切实加强组织领导，把弘扬社会主义核心价值观融入到经济建设和社会治理之中，形成有利于弘扬核心价值观的体制机制。各级文化宣传部门要敢于担当，尽职尽责，切实把各项工作抓实、抓细、抓出成效。其他各部门也要发挥各自优势，把核心价值观建设融入到具体工作之中，形成党委领导、部门负责、社会支持和群众参与的社会共治格局和全社会弘扬社会主义核心价值观的整体合力。

［1］人民日报论坛问卷调查中心.当前社会病态调查分析报告［EB/OL］.［2014-09-09］.http：//theory. rmlt.com.cn/ 2014/0909/ 316672-2.shtml.

［2］童正容，翟玮玮.论社会转型期的心理失衡与和谐社会心理构建［J］.经济与社会发展，2008，（6）：87.

［3］钟君.当前中国的社会风险外壳初探［J］.思想理论动态参阅，2014，（38）：30.

［4］夏文斌.人格培育与大学的价值使命［N］.中国教育报，2014-11-3.

［5］郑洁.社会主义核心价值体系引领社会思潮研究综述［J］.陕西行政学院学报，2009，（11）.

［6］中共中央宣传部.社会主义核心价值体系学习读本［M］.北京：学习出版社，2009，13.

［7］王伦光.社会主义核心价值体系实践路径研究——基于价值自觉视角［J］.浙江社会科学，2012，（12）.

［8］中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，著.马克思恩格思选集（第2卷）［M］.北京：人民出版社，1957.

程玉海
（ 张家口学院，河北 张家口 075000 ）

On Agglomerating the Thought Power With Socialist Core Values

CHENG Yuhai
（ Zhangjiakou University， Zhangjiakou， Hebei 075000， China ）

China is currently stepping into an era of great development and changes which is diverse in thought，multi-dimensional in interests and changeable in concepts. On account of rapid social transformation， there appear such problems in ideological field as belief absence， value conflicts， moral decline and psychological imbalance etc.，which greatly influence people’s thought and life， hinder the development of social economy and the advancement of national civilization. In view of this， the contemporary value of socialist core values must be seriously examined and carried forward， and the realistic paths of agglomerating the thought power with socialist core values must be explored effortfully.

socialist core values， ideological fields， power

D64

A

1673-9639 （2015） 05-0087-04

（责任编辑 王小聪）（责任校对 张凤祥）（英文编辑 何历蓉）

2015-03-05

程玉海（1968-），男，张家口学院教授，硕士，研究方向：行政管理，高校学生思想政治教育。