如何改变负能量

2015-02-06李迪

河南教育·职成教 2014年10期

老师您好：

入学后，我进了校学生会文艺部。因为我不够自信大胆，复试的时候表现一般，但因为会拉二胡，部长把我留下了。部长对我很好，还让我到南校区表演。可不久她就退出文艺部了，其他副部长也因为临近实习要退出了，准备从我们这届四个人里选一个负责文艺部。部里有一个女孩子学过舞蹈，也会打扮，很自信，口才也好，跟她一起我总有不如她的感觉。比如对一件事情的看法，她能想到的我也能想到，只是她总能自信地抢在前面说，于是我就无话可说了。现任部长挺看好她的，想必不久她就成部门负责人了。我不喜欢她那种傲人的感觉，我也想退出了。我在大一时也只是参加表演，别的也没干什么，想来以后更没事可干了。虽然我受不了那女孩子骄人的气势，却羡慕人家会说话，又自信，可以受到重视。我爸说要我在学习生活过程中弥补劣势，注意扬长避短，要我多读书，懂得多才有底气。可我觉得我的性格就是不愿意卷入竞争，不愿意跟人抢……李老师，现在我很纠结，不知道今后该怎么办。

可儿

2014年5月29日

可儿：

你的来信我看到了，我很理解你的感受。但是，在这个世界上，能帮助你的人只有你自己，别人的建议，只是供你参考罢了。现在你既然问我，我就给你回答一下。

首先，你在决定一件事情之前，要先问一下自己：“我这样做的目的到底是什么？”你进文艺部，是为了被个别人看好吗？是为了当“官”吗？我想，你肯定不是为了这些。如此，你就不必因为赏识你的人退出就跟着离开，也不必因为新生里有了很多多才多艺的人就离开。你加入文艺部，最终目的可能是为了锻炼自己、提高自己，若是文艺部不能让你得到锻炼和提高，你要离开也无妨。

所以，最关键的是你要清楚自己的目的是什么。

对于你说的那个女孩子，你也要想一想，自己为什么不喜欢她？仅仅是因为她会打扮、自信、能说会道吗？你不也在羡慕她的自信吗？如果给你自信和胆量，你也是能说会道的啊！如果有可能，你也愿意和她一样的啊！如此，你又何必要看人家不顺眼呢？她的傲人的气势，可能就是自信吧！但是，可儿，我所说的还是刚才提到的话：你别仅仅停留在问题表面烦恼，而应该多叩问自己：我想要的究竟是什么？我讨厌她的究竟是什么？

我想，你想要的肯定是高雅的谈吐、深刻的思想见解。可惜的是，你不自信，即使你有思想，也难以表达；而她很自信。她的存在，让你深切感受到了自己的不足。这让你难受，是吗？也许我的话说得太重了，但肯定有一定的道理。你好好想一想。

孔子曾经在谈到“交朋友”的时候说，交朋友要“友直、友谅、友多闻”，就是说，我们要与那些正直善良、心胸开阔、博学多闻的人交朋友；又说“无友不如己”，就是说要交比自己强的朋友（包括道德方面。有的人没有才能却品德高尚，一样值得我们学习，这句话并不是让我们势利）。有朋友经常对我说：“李迪，你希望自己成为一个什么样的人，就要和那样的人交朋友。”我希望自己博学多才，我希望自己能侃侃而谈，因此，我要和博学多才、语言表达好的人交朋友。你呢？你希望自己成为什么样的人，那你就和什么人交朋友吧！

我感觉，你现在一方面很自信，一方面却很自卑。其实，我们每个人内心深处都很自卑，正因为自卑，才要不停努力。如果你超越了自卑，就进步了，自卑是驱使你前进的动力；如果不能超越，而是采用逃避等方式去躲避令你自卑的人和事，那自卑会永远伴随你、折磨你。

可儿，我们看书不是为了让别人承认自己，而是为了解答自身的困惑。我也赞成你爸爸的话，你多看书吧！腹有诗书气自华。世界上确实有不读书也能说会道的人，但我不愿意成为那样的人。不读书的人，再能说，说的也多是废话。如果你本来就不自信，又不读书，那就更不能侃侃而谈了。

李迪

新学期开始，我让学生写自我介绍，并作为作业交给我。班里有个叫福子的女孩子，在作业中写道：“现在的我，性格大大咧咧，是属于那种‘很二的性格，可能会给以后学习的道路带来很多负面影响……将来的我，应该不会太出色吧！我做事能凑合过去就行，不求完美，但我也不会太邋遢。嘿嘿！因为以前做事的经历告诉我，我永远都不会太好，但是也不差……”

看到这里，我就开始笑了，回想着这个叫福子的女孩子，瘦瘦高高的身材，眉清目秀，笑起来很甜美。她怎么会认为自己很“二”呢？

于是，我提笔给她写了下面这封信。

福子：

看完你的作业，我就迫不及待地想给你写信了。告诉你，我以前是学前教育班的班主任。倘若你在我的班级里，我一定会在开学第一天就说服你参加学校舞蹈队。

我知道你会迷惑：“舞蹈队？可能吗？我不会跳舞啊！”

但是，我必须告诉你一个事实：如果你能进入舞蹈队，一定会成为领舞。你看你的身材多么棒！你知道舞蹈演员的身材要求是什么吗？三长一小，长胳膊、长腿、长脖子，再加小脑袋。因为长胳膊、长腿、长脖子做的舞蹈动作好看，小脑袋在转圈的时候稳定性好。

你在作业中说，你以前的经历确实告诉自己，你的水平一直是中游啊！

我认为，这是你自己给自己贴了一个不好的标签。现在你且听老师给你讲一个故事：从前有两个好朋友，张三和李四。有一天，张三对李四说：“我跟你打个赌：如果我送给你一个鸟笼子，你肯定会买一只鸟放进去。”李四说：“开什么玩笑！我根本就不喜欢养鸟。”张三说：“你不信，咱就试试。”于是张三送给李四一个鸟笼子。从此以后，所有人到李四家里，看见李四的鸟笼子都会说：“哎呀，李四，你的鸟是什么时候死的？怎么死的？”李四解释说自己没养鸟，朋友马上嗤之以鼻：“你不养鸟挂个鸟笼子干什么？真是病得不轻！”这样没几天，李四干脆买了一只鸟放进去，因为他实在不愿意再费口舌解释了。

福子，你听出来故事的寓意了吗？可能是很小的时候，你做事欠考虑，大人或朋友笑说你“二”——注意，这就是一个鸟笼子，你接受了这个鸟笼子，也认为自己很“二”，便开始往笼子里放小鸟。久而久之，你说话做事果真就“二”了。但你从来没有想到去改变自己，因为你一直牢牢捧着这个“二”的鸟笼子。

同样，小时候偶然的几件事情，让你知道自己能力处于中游，别人（比如老师或家长等比较权威的人）评价你事事处处都是中游——这又是一个鸟笼子。你接受了这个鸟笼子，于是无论做什么事，都是凑合就行。其实，你完全可以做得更好，但是因为内心深处认为自己的水平就是中游，所以，你就算有能力得第一，也不肯努力。

这些鸟笼子都是不好的，你可以试着扔掉，换一个好的鸟笼子。你真的很有潜力，你会成为最优秀的学生。而且，就算是你以前总是在中游，其实那水平也挺高的，你知道吗？你能把任何事情都做到不是太好，但也不差，这不是人人都能做到的。否则，你可能一不留神就成了第一，或者一不留神成了倒数第一。这么多年来，你能一直保持中游的水平，恐怕比得第一更难。

但是，现在，你不想尝试一下争上游的过程吗？”

信写到这里，我忽然又想起来，有一次我到朋友家做客。吃饭的时候，朋友喊他八岁的女儿快到餐桌旁吃饭。

女儿说：“爸爸，请你不要喊我的名字。”

爸爸纳闷：“不喊你名字，那我喊你什么啊？”

“请你叫我小公主。”

爸爸一下子笑翻了：“你长这么大了，还小公主呢！”

妈妈却说：“小公主，快来吃饭。”

女孩子马上高高兴兴跑到餐厅。

妈妈说：“小公主很讲卫生，吃饭前是要洗手的。”

女孩子马上乖乖地去洗手。

吃饭的时候，女孩子总是不停说话。妈妈说：“小公主温文尔雅，吃饭时细嚼慢咽，有利健康。”

女孩子马上安静起来。