护理干预对提高乳腺增生患者疾病认知水平的研究

冯云

护理干预对提高乳腺增生患者疾病认知水平的研究

冯云

目的讨论并追踪分析护理干预对提高乳腺增生患者疾病认知水平的影响。方法选取我院2011年10月～2013年9月期间收治的60例乳腺增生患者为研究对象，均为在我院进行健康体检的乳腺疾病筛查人员，随机分为观察组和对照组。两组均采用问卷调查的方式，观察、对比、分析护理干预前后患者对疾病的认知水平。结果经过系统的护理干预，对护理疾病认知水平前后比较，观察组干预后的认知得分为（40．9±4．51），对照组患者干预后的认知得分为（26．2±2．69）。护理干预后优于护理干预前（P＜0．05），差异具有统计学意义。结论通过护理干预能够有效提高乳腺增生患者对疾病的认知，有利于患者及其家属采取积极有效护理措施，缩短患者康复时间，从而显著提升患者的生活质量。

乳腺增生；护理干预；认知水平

结合已有的文献资料来看，乳腺增生是临床上发生率比较高一种妇女疾病，它不仅与患者内分泌失调存在关联[1]，也与患者的生活及社会因素有一定的联系；我院将以实例研究为切入点，深入探讨护理干预对提高乳腺增生患者疾病认知的临床效果，研究取得一定收获，现将研究过程报告如下：

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取我院2011年10月～2013年9月期间收治的60例乳腺增生患者为研究对象，所有患者均属于增生症状比较严重需要治疗的患者，患者平均年龄为（40.5±3.6）岁，采用随机分组的方式将患者平均分为观察组和对照组，两组患者一般临床资料比较无明显统计学差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组：行常规口头卫生宣教；观察组：行综合护理干预方法，具体内容为：（1）根据患者的实际情况对其进行及时并有针对性的卫生宣教；（2）发放疾病健康手册，在护理人员的指导下进行相关学习，提高患者对于乳腺增生疾病的基本认知；（3）进行电话随访，加强与患者之间的联系，对其提供及时的咨询服务，即患者对疾病有任何的疑问，可随时联系护理人员，帮助其解决疑惑。

1.3 调查方法

采取我院自制的健康问卷调查表，表内共设有23个具体的项目，每一个项目2分，总分为46分，得分越高则表明患者对于乳腺增生疾病的认知度越高，分别于患者治疗及护理前后进行调查，然后将前后的结果进行综合对比。

1.4 统计学处理

采用统计学软件SPSS 16.0建立数据库，计数资料采用t检验分析，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

两组患者在系统护理前，对于乳腺增生疾病的认知比较无明显统计学差异（t=0.1240，P=0.9017），观察组患者干预前的评分为（18.5±6.59）；对照组患者干预前的评分为（18.3±5.88）；经过系统的护理后，两组患者的认知得分均有了一定程度的上升，观察组干预后的得分为（40.9±4.51），对照组患者干预后的得分为（26.2±2.69），组间比较观察组患者的得分高于对照组（t=15.332 4，P=0.000 0）。

3 讨论

乳腺增生是乳腺癌的主要因素之一，对于乳腺增生疾病认知的不足是当前的普遍情况，这也是最近几年乳腺癌患病人数增加的原因。本次研究中，两组患者在护理前对于乳腺增生疾病认知的评分比较无明显统计学差异（P＞0.05），认知后得分比较，观察组高于对照组（P＜0.05）；从这里我们也能看出，传统的口头宣教办法虽然能够在一定程度上提高患者对于乳腺增生疾病的认知，但是由于方法过于简单且没有形成一个固定的体系[2]，实际取得的效果并不明显，也无法达到让患者以此为基准建立科学生活方式，预防乳腺癌发生的目的；反观护理干预方式，由于对患者进行教育的方法比较系统，而且具有一定的针对性，患者可以从睡眠、饮食、放松压力、情绪调控等方面着手，并且学会自检乳腺的方法，这样不仅能够弥补干预前患者对于疾病相关认识的缺陷，也能够帮助患者建立健康的行为[3]；基于此，我们得出结论，对乳腺增生患者行护理干预能够有效提高其对于疾病的认识，并帮助患者建立正确的生活习惯，方法值得借鉴。

[1]周家萍，杨华，黄学军，等.乳腺增生与乳腺癌发病成因的分析和预防策略[J].现代预防医学，2011，32(10)：1385-1387．

[2]沈艳霞，宋宝芸，冯淑艳.健康体检人群乳腺病相关知识的调查与分析[J].医药论坛杂志，2011，28(1)：149-151．

[3]杨明艳，龙子仙.中西医结合健康教育对乳腺增生患者的影响[J]．中国民康医学，2010，22(9)：1165-1166．

Study on Nursing Intervention to Improve the Cognitive Level of Disease of Mammary Gland Hyperplasia

FENG Yun, Medical Department, the Second Hospital Affiliated to Inner Mongolia Medical College of Baotou, Baotou 014030, China

ObjectiveTo discuss and analyze the effect of nursing intervention to improve the cognitive level of disease of mammary gland hyperplasia.Methods60 cases of breast hyperplasia patients admitted in our hospital in 2011 October ～2013 year in September period as the research object, randomly divided into observation group and control group. Both of the two groups by the way of questionnaire survey, observation, the cognitive level of disease patients before and after nursing intervention, comparative analysis.ResultsAfter the systematic nursing intervention, compared before and after nursing disease cognitive nursing, observation group after the intervention of cognitive score was (40.9±4.51), patients do cognitive score was (26.2±2.69) in control patients. Care was significantly better than that before treatment (P＜0.05), the difference was statistically significant.ConclusionThe nursing intervention can effectively improve the cognition to the disease of patients with hyperplasia of mammary glands, is beneficial to the patients and their families to take active and effective nursing measures, can significantly shorten the recovery time of patients, improve the quality of life of patients.

Breast hyperplasia, Nursing intervention, Cognitive level

R473．71

B

1674-9308（2015）15-0210-02

10．3969/j．issn．1674-9308．2015．15．173

014030 内蒙古包头医学院第二附属医院体检科