与时俱进 加强高校实验室文化建设

王 冰

北京交通大学 北京 100044

实验室与实训基地建设

与时俱进 加强高校实验室文化建设

王 冰

北京交通大学 北京 100044

高校实验室文化是大学校园文化的一个重要组成部分，是实验室物质文化、制度文化、精神文化的有机融合与统一。与时俱进，加强高校实验室文化建设对于营造科学、温馨、和谐的校园环境和提高实验室管理与服务水平具有非常重要的现实意义。通过分析当前实验室文化建设的现状，提出加强实验室文化建设的新思路，以便增强实验室的生机和活力，提升实验室培养造就人才的可持续发展能力。

实验室文化；文化建设；创新；发展

我国著名物理学家冯瑞院士曾说：“实验室是现代大学的心脏”［1］，形象地说明了高校实验室的重要性。近年来，随着国家对高等教育投入的加大，高校对实验室的重视和投入也在不断增加，一大批科技含量高、技术先进的仪器设备进入实验室，高校实验室的发展迎来了前所未有的新机遇和新挑战，如何使实验室的投入和产出成正比，把高校实验室建设好，在保证实验室安全平稳运行的同时利用好现有的实验设备，为广大师生创造一个科学、温馨、和谐的教学、科研和学习环境，最大限度地发挥实验室在高校人才培养和科技创新中的作用，成为新时期摆在高校实验室建设中一个亟待解决的问题。高校实验室文化作为大学校园文化的一个重要组成部分［2］，是实验室物质文化、制度文化、精神文化的有机融合与统一，依据时代发展的要求，加强实验室文化建设，便是解决这一问题的唯一正确途径。

1 高校实验室文化建设的内涵

实验室文化是实验室在长期发展过程中，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的社会文化形态。目前，学术界对实验室文化的内涵、构成说法尚未统一［3］，本文认同实验室文化的概念有广义和狭义之分，狭义的实验室文化概念主要偏重于精神文化层面，广义的实验室文化概念将物质文化、制度文化、精神文化等视为有机组成部分，只有深入研究三者各自的特点以及它们之间的相互关系，才能为新时期大力开展高校实验室文化建设打下基础。

1.1 实验室物质文化

爱美之心，人皆有之。物质文化又称作环境文化，是实验室文化的物质形态，是实验室文化的外在标志，是构建实验室文化的基础。实验室物质文化主要从楼宇建筑装修、房屋布局、内部设备设施及其摆放、卫生环境、安全环境等方面入手，通过对实验室室内外设施及环境进行建设布置实现，使众多的文化信息载体巧妙地与实验室构成一体，展示实验室的外在美，为广大师生在实验室从事教学、科研和学习创造一个优美的环境。

1.2 实验室制度文化

不以规矩，不能成方圆。制度文化是实验室长期形成并为全体实验室人员认同的行为规范，是维系实验室正常秩序必不可少的保障机制，也是实验室文化发展的必要保障。制度化管理可以提高工作效率和工作质量，降低实验室运行风险。缺少制度化管理的实验室其工作必将是一盘散沙。实验室制度文化主要包括实验室的科研管理制度、教学管理制度、人员管理制度、设备管理制度、财务管理制度、安全管理制度、环境保护管理制度等［4］。实验室制度文化以一种有形的、正式的、强制的行为准则约束成员的思想和行为，对广大师生规范自己的行为起到了潜移默化的示范作用。

1.3 实验室精神文化

内外兼修，秀外慧中。外表美只是一种花哨的东西，唯有内心美，才是真正的美。精神文化是实验室文化的核心，统领实验室文化发展的走向，由实验室人员共有的价值追求、理想信念、心理状态、道德情感、思维方式、行为规范、人际关系等构成，它可以通过各种文化表现形式引导群体成员的行为、心理，以一种无形的影响力作用于实验室及其工作人员。积极向上的精神文化能引导实验室人员对理想信念的追求，是全体实验室人员的精神支柱，是促使实验室及其成员奋发向上的动力所在，对广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观有着深刻影响。

总之，实验室的物质文化、制度文化、精神文化是一个相互联系、相辅相成、辩证统一的有机整体。实验室就像一个生活在当今现实社会中的人一样。首先，一个人要有一个健康的身体，优雅的气质，实验室也是一样，需要有一个良好的物质文化环境，这是实验室发展的基础。其次，一个人要有良好素养，积极向上的精神风貌，实验室同样也需要有一个健康向上的精神文化环境，这是实验室文化的灵魂，是实验室发展的底蕴之所在。最后，生活在现实社会中的人要受到社会中各种法律、法规、道德规范等的约束，实验室同样也需要有一个严格规范的制度文化环境，这是实验室发展的必要保证。所以，实验室的物质文化、制度文化、精神文化建设对高校实验室的发展都是至关重要的，忽视任何一个方面的建设，都将是不完整，有缺陷的。

2 高校实验室文化建设存在的问题和不足

不可否认，近年来，高校实验室的发展取得了一定的成绩；但是也应看到有些高校对实验室文化建设的忽视或不到位，还存在一些问题，影响了高校实验室的发展和创新人才培养。

2.1 高校实验室物质文化建设的不足

物质文化是实验室文化存在和发展的基础。虽然当前高校在实验室建设上投入了大量资金，但一些高校在资金使用上不尽合理，没有深入调研，没有统一发展规划，不分主次，搞利益平衡，实验室建设资金平均下放到各个学院，学院又采用同样的办法，将其平均下放到系所等二级单位实验室，造成资金没有用到真正需要的地方，致使一些实验室乱花钱和突击花钱，购买一些可有可无的昂贵实验设备，设备利用率低；而另外一些实验室却因资金不足老旧设备无法全部更新到位，影响教学、科研工作的开展。也有一些高校在实验室建设上存在偏见，只重视购买设备，但却忽略其配套宣传、安全、卫生、保养、培训等诸多环节，造成设备使用率低或使用不当寿命减少等诸多问题，最终实验设备成为一堆废铜烂铁，给国家财产造成重大损失；另有一些高校则正好相反，过于重视实验室的内外装修，将实验室布置的太过豪华，而在实验设备的资金投入上却少之又少，使实验室缺少教学和科研的氛围。还有一些高校总是受到传统观念的束缚，不愿接受新鲜事物，实验室建设的思维观念落后，时移境迁，却不能因时而动，将当今先进技术应用到实验室的发展、建设、管理中。

2.2 高校实验室制度文化建设的滞后

制度文化是实验室文化的内在机制和保证。随着高校推进教育体制改革以及实验室软硬件环境发生变化，实验室的管理模式和运转模式也在潜移默化地改变，与之相对应的实验室的各项规章制度也应随着这些新情况新变化而调整、完善。但是，一些高校却忽视实验室的相关规章制度建设，很多规章制度长期不变，新的管理模式没有响应的岗位职责，新购买的昂贵实验设备没有详尽的安全操作规程，新开设的实验没有明确细致的实验操作流程，新的实验环境条件没有响应的突发事件应急预案等，这些情况造成了实验室管理上的漏洞和无力，严重时甚至造成重大事故，给国家财产和广大师生生命安全带来巨大损失。也有一些高校虽然对实验室的制度进行制定、修订和完善，但不够科学、严谨、规范，责任不明确，落实不到位，监督缺失，造成实验室制度形同虚设。

3.3 高校实验室精神文化建设的缺失

精神文化是实验室文化的灵魂和实验室凝聚力的源泉。但是一些高校却没有深刻认识到这一点，只注重实验室硬件的投入，而忽视了以人为本的发展理念，对实验室人员的成长、发展关注不够，实验室人员受重视程度远远低于教师，不能为实验室人员的晋升、学习及培训创造好的条件和机会，不能充分调动实验室人员的工作积极性，不能很好地为实验室人员创造一个温馨、和谐、积极向上的工作环境，造成一些实验室人员人生观和价值观扭曲，缺乏理想信念，工作浮躁，不负责任。近朱者赤，近墨者黑。这不但给实验室的其他人员带来一些不好的示范，同时也给在实验室开展教学、科研、学习的广大师生带来很大的负面影响。

3 高校实验室文化建设的新举措

时代在进步，科技在发展，高校实验室的软硬件环境在更新，高校人才培养模式在转变，广大师生的素质在提高，实验室作为高校发展建设中一个不可或缺的重要组成部分，也应该紧跟时代发展的步伐，勇于冲破传统观念的束缚，探索和研究实验室文化建设的新举措，使高校实验室的发展充满生机和活力，不负重托，肩负起时代所赋予的光荣历史使命。

3.1 科学筹划 引进先进设备和技术加强实验室物质文化建设

首先，高校在实验室建设资金分配使用上要精心谋划，科技发展日新月异，在实验设备采购上要有超前意识，要根据实验室及学科建设的发展方向有的放矢地制定设备采购方案，并要配合采购方案出台与之相配套的实验室环境建设方案，使实验室建设资金真正用到刀刃上。其次，顺势而为，随着高校校园有线网络与无线网络的建设发展以及移动互联技术的普及应用，广大师生使用智能手机、平板电脑、笔记本电脑、台式计算机等上网进行办公、学习已非常普遍。实验室作为一个高校人才培养的服务窗口，也要不断使用新技术、新思维方式加强实验室的建设、管理和宣传工作，如加强实验室网站建设，开发实验室智能手机客户端软件，开通实验室公众微信和微博，使用当今这些喜闻乐见、非常方便的交流互动方式，一是方便广大师生查询了解实验室的相关信息及工作动态，主要包括实验室地理位置、专兼职人员情况、分室情况、设备设施配备情况、设备使用说明及注意事项，实验室预约使用情况、制度规范、受表彰情况，未来发展规划、临时通知等信息；二是拉近实验室与广大师生之间的距离，方便实验室人员与广大师生进行沟通交流，倾听广大师生意见，及时答复和解决广大师生在实验室管理和建设中提出的问题；三是方便实验室人员及时向广大师生发布实验室的相关信息和通知，最大限度地摆脱过去那种在实验室内挂展板和张贴通知等方式所受时间和空间的限制，解决了过去那种通过意见簿方式所造成实验室与广大师生沟通不畅不及时的问题。我校计算机基础教学基地现有软硬件实验室共六个，这些实验室每天14小时面向全校师生教学、科研和学习开放，周六周日也不休息，多年来设备严重不足并老化，学校非常重视，近年来投入大量资金购买了目前主流计算机近300台，淘汰了近100台老旧计算机，更换了实验室的全部交换机并重新布网线，对老旧电路进行了全面改造，增加了闭路监控及消防报警系统，更换了所有老旧实验桌椅、投影及空调。同时，为顺应时代发展的要求，对所有计算机的操作系统及相关教学软件进行升级安装，并设计开发了北京交通大学计算机基础教学基地实验室网站和实验室预约管理系统网站，开通了北京交通大学计算机基础教学基地实验室公众微信等，实验室旧貌换新颜，物质文化建设上了一个新台阶，并得到了广大师生的认可和好评。

3.2 因时而变 进一步完善和落实好实验室制度文化建设

新的设备需要新的设备管理制度，新的实验室运行模式需要新的人员管理制度，新的实验室软硬件环境需要新的安全管理制度，只有与时俱进，加强实验室制度建设才能使实验室良好运转并健康发展，才能保证实验室更好地为高校的教学和科研服务。要重新审视并修订实验室的相关条例，剔除和修改不适应实验室目前发展要求的一些旧的条款，补充当前及未来一个时期需要的新规章新规范。例如近年来，高校鼓励支持在校大学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，很多大学生来实验室做勤工助学工作，为此起草了《在校大学生勤工助学实验室值班岗岗位职责》《在校大学生勤工助学实验室卫生岗岗位职责》；由于实验室管理工作的网络化和信息化，根据实验室工作流程的变化，修改了《实验室人员岗位职责》，将发现故障、维修、解决问题等工作日志和安全日志在实验室网站上进行录入；根据高校人事制度改革的要求，创新岗位管理和考核制度，修改完善了《实验室人员管理制度》，建立健全实验室人员工作考核制度和激励政策；根据使用实验室举办各种校外培训、考试等社会服务情况的增多，制定了《教学科研计划外使用实验室审批流程》。在制度修订完善的同时，更要将制度的执行和监管落实到位，我们通过层层签订责任书、采用问责制等形式把责任落实到人，将制度真正落到实处，不让制度流于形式，成为一纸空文。

3.3 以人为本 构建更加人性化的实验室精神文化

当前，全社会都在大力弘扬“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，实验室精神文化建设要以此为契机，有效引导广大师生自觉成为社会主义核心价值观的践行者和引领者，做激发和传递正能量的使者，要以人为本，和谐发展［5］，立足心灵的感召和情感的凝聚，积极调动和发挥实验室人员的工作积极性、主动性和创造性，着力塑造实验室精神、营造浓厚的学术气氛、建立宽松和谐的工作氛围，努力做到人人受到重视，人人受到尊重，人人发挥作用，人人感到幸福。积极向上的实验室精神文化有利于促进高水平人才脱颖而出，浓厚的学术气氛和宽松和谐的工作氛围有利于增强实验室的吸引力和凝聚力，能把优秀的人才吸引过来。我校顺应时代发展的要求，在岗位评聘上引入竞争和激励机制，不唯学历凭能力，不唯资历重业绩；在职称晋升晋级上给予实验系列教师政策倾斜并设有正高级工程师和正高级实验师；为激发实验室人员的工作热情和干劲，每年都设有北京交通大学实验室研究专项课题经费，鼓励从事实验室工作的教师申报科研课题，积极投身到实验室的发展和建设中来。同时，加强实验室人才的引进以及在岗人员在新技术新设备方面的培训和进修，为实验室的发展注入新的生机和活力，给实验室人员开辟更大的发展空间，使实验室人员看到了希望，有了自己的中国梦，并走在了奔梦路上。

4 结束语

明者因时而变，知者随事而制。高校实验室不论怎样发展和建设，推进其文化建设始终不变的法则就是“变”［6］。高校实验室是魂与体的完整统一体，有体又有魂，才能始终充满蓬勃生机和活力，才能在教书育人和科技创新的舞台上大有作为。只有顺应时代的发展，不断创新发展实验室文化，保持实验室文化建设新常态，才能使高校实验室真正成为培养人才的摇篮、科技创新的基地。

［1］ 冯端.实验室是培养创新人才的摇篮［J］.实验室研究与探索，2008，27（10）：1-3.

［2］ 黄珊珊，杨振兰.关于实验室文化的思考［J］.中国现代教育装备，2009（5）：117-119.

［3］ 朱爱红，张春平.军校实验室文化内涵界定及建设原则［J］.实验室研究与探索，2013，32（2）：181-184.

［4］ 张原，李鑫，杜兴号.高校实验室文化的内涵及建设途径［J］.实验技术与管理，2011，28（3）：15-19.

［5］ 夏石头，萧浪涛，匡勇.“以人为本和谐发展”的实验室文化建设［J］.实验室研究与探索，2009，28（2）：5-7.

［6］ 杨安，洪家慧，魏勇刚.论新形势下高校实验室文化的建设［J］.实验室研究与探索，2006，25（5）：555-557.

Keeping Pace with the Times in Strengthening the Laboratory Cultural Construction in Colleges and Universities

Wang Bing

Beijing Jiaotong University， Beijing， 100044， China

Laboratory culture is an important part of campus culture in colleges and universities， is the organic integration and unifcation of the laboratory material culture， system culture and spiritual culture. Keeping pace with times in strengthening the laboratory cultural construction is very important for the construction of science， warm， harmonious campus environment and the promotion of laboratory management and service levels. By the analysis of the current situation in laboratory culture construction， some new ideas of laboratory culture construction are proposed to strengthen the vigor and vitality of laboratory and enhance the sustainable development ability of laboratory in cultivating talents.

laboratory culture； cultural construction； innovation； development

2015-07-16

王冰，硕士，实验师，计算机实验教学示范中心主任。

北京交通大学实验室研究专项课题（编号：14050201）。