职业学校班主任工作心得体会

张艳梅

(哈尔滨市医药工程学校，哈尔滨150040)

职业学校班主任工作心得体会

张艳梅

(哈尔滨市医药工程学校，哈尔滨150040)

班主任是职业学校德育工作的骨干力量，作者结合实际工作经验，认为只要从爱岗敬业、关爱学生、有效沟通、尊重学生四个方面展开工作，班主任工作就会得心应手。

班主任;关爱学生;有效沟通;尊重

自参加工作以来，我和广大教师一样，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作之中，并从中得到锻炼和提高；同时我也深深地认识到,我们不仅仅是人才的培育者，更是青少年成长的引路人。班主任是一个双重角色，对家长，我们代表着学校，肩上扛着授业解惑的责任；对学生，我们代表着家长，履行传道育人的义务。我不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好每一名学生付出我的爱心，为孩子们的健康成长做出我应有的奉献。

一、爱岗敬业，诚信待人

从站在讲台的第一天，我就告诉自己，要用真心去热爱这份光荣的职业，在平凡的岗位上做出自己的成绩，无悔于自己的人生、无悔于这份职业。鉴于中职学校学生所处的人生阶段、性格特点、家庭背景之不同，日常工作中我坚持因材施教、积极引导、寓教于乐、教学相长等一系列方法，使每一名学生在健康成长的同时，扎实学好自己的专业知识，逐步建立起良好的人生观与正确的价值取向，以适应现代社会发展的需要。

二、关心学生，“爱”字当头

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的全部技巧在于如何爱学生”。爱是基础，是源泉，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。担任班主任期间，我在生活上关爱学生、在学习上关心学生，及时让生活中困难、学习上落后的学生鼓起勇气、振作起精神。我班有个叫张超的女生，因为说话口齿不清，强烈的自卑心理导致她性格内向，不敢主动跟同学和老师说话，发现这种情况后，我经常找机会跟她沟通，鼓励她参与班级集体活动，并请求寝室的同学多加引导，使她慢慢感受到大家的温暖，看到她逐渐地把自己融入到班集体中，变得开朗了，我由衷地感到高兴。正是这样，每个学生都以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹，班级气氛极其融洽。

三、有效沟通，良好交流

作为一名教师，尤其是班主任教师，要经常从小处着手，时刻观察学生的言行举动以掌握思想动态，从学生最关心的事情入手寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。通过适时地沟通，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，营造出教师与学生同甘共苦，肝胆相照的融洽气氛，从而让学生感觉到我们既是良师又是他们志同道合的好朋友。如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿与老师坦诚相见，那么，工作将何以开展？其次，青春期有些孩子不愿意跟父母交流，以至于学生与家长之间有一定的隔阂，所以我又承担起家长与学生之间的桥梁义务，积极和家长共同探讨教育孩子的方法，及时将学生的情况反馈给家长，使家长的教育更具理性。班主任工作虽然繁琐，有时需早出晚归，但我毫无怨言，反而乐在其中。与学生耐心沟通、真诚相待，打开了学生的心扉，赢得了他们的信任，架起了真诚沟通的桥梁。

四、尊重学生，信任学生

学生就是我的知己。一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要、承认的需要、情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越；对于差等生，不忽视他们的优点，鼓励他们树立自信心，逐步缩小与优等生的差距。同时，相信每个学生都有一自己的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个时机，适时表扬、鼓励。通过开展丰富多彩的班级活动，促进了学生综合素质的全面提高。作为班主任不要事事参与，应该抓大放小，给学生一个自由的空间，锻炼的机会，让他们充分展示自己的才华，提高他们的各种能力，相信他们，鼓励他们。

教育工作原本就是一种享受，因为我们的学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。每当看到学生一次次的进步，或听到他们传来工作上所取得的成绩时，我就深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣与骄傲。

我深信，播种希望、哺育桃李的路途没有尽头。我在两袖清风中用粉笔开启心灵的思索，无怨无悔地走甘于奉献之路。“人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情”，所以沿途中，习惯于抬起头来仰望那美丽的夜空，因为我们的学生就是那满天耀眼闪光的星星。

（编辑 赵欣宇）

The Teaching Experience of the Class Teacher in Vocational School

ZHANGYanmei
(Harbin Pharmaceutical EngineeringSchool,Harbin 150040，China)

The class teacher is the backbone in the moral education of vocational school.The author thinks the class work can be done well only from loving the post,caring for the students,effective communication and respecting the students based on practical work experience.

the class teacher;caringstudents;effective communication;effective communication;respecting

G712

B

1672-0601（2015）06-0094-02

张艳梅（1981-），女，硕士，讲师，职业教育。