儿童益智游戏类APP交互界面设计研究

孙湛

（安徽商贸职业技术学院艺术设计系，安徽芜湖241000）

儿童益智游戏类APP交互界面设计研究

孙湛

（安徽商贸职业技术学院艺术设计系，安徽芜湖241000）

当前，“寓教于乐”的理念和移动终端产品的普及让针对儿童设计的益智游戏类app越来越受到青睐。儿童用户在操作习惯和使用偏好等方面与成人有着显著的不同。App界面设计对儿童益智游戏类app满足儿童的需求，进而在娱乐的同时顺利发挥益智的效果有重要意义。文章对儿童益智游戏App界面设计的几个重要方面进行了研究与分析。

儿童；益智游戏类APP；交互界面设计

严谨的学习与快乐的游戏，对绝大多数父母和儿童来说都是一个矛盾，“寓教于乐”就理所当然地成为解决这一矛盾的理想化选择，把益智内容穿插在游戏中形成的益智游戏，则是目前比较认同的一种方式。益智游戏由来已久，无论是复杂的迷宫、拼图、华容道，还是一支笔一张纸就可以让小朋友们玩的很开心的五子棋，都曾给我们带来无尽的欢乐。

随着社会经济与技术的发展，平板电脑、智能手机等移动终端产品越来越多地成为父母送给孩子礼物时的新选择，各类App随之进入生活。App是英文Application的简称，翻译成中文就是“应用程序”。随着移动互联网技术和应用的发展，现在App泛指在平板电脑和智能手机上的应用程序。App功能广泛，涵盖工具、影音、浏览、办公、阅读、游戏等范畴，特别是游戏类App，本身已形成了完整而庞大的市场体系。儿童喜爱游戏的天性以及父母希望子女“寓教于乐”的需求使儿童益智游戏类App成为当今很多家长和儿童日常生活中的组成元素。

儿童是一个社会特殊群体，有着不同于成人的认知特性，他们的思维认知更多依赖感观的直接体验而非理性的逻辑分析。因此，通过对儿童认知习惯、心理规律和使用偏好的研究，以益智游戏类App为切入点来研究探讨面向儿童的人机交互界面设计，这对于设计出更适宜儿童的App交互界面，充分调动其兴趣，培养儿童动手、动脑能力有着十分重要的意义。

一、不同年龄段儿童对益智游戏需求特点分析

所谓“儿童”，一般泛指3～12岁这一年龄段的未成年人。在这一年龄段，随着生理心理发育状态、受教育程度以及与网络、移动终端接触时间等因素的不断变化，不同年龄的儿童对益智游戏的需求与喜好虽有共性，也还有一定差异。

3-5岁阶段，儿童的思维能力和判断能力都不强，也不具备文字识别能力，对一些基础性常识正处于学习阶段。这一阶段的益智游戏既要能够让家长与孩子进行亲子互动，又要让孩子在家长简单指导下能够独立游戏。针对这一阶段儿童设计的益智游戏类App，其界面设计时，游戏信息不可仅依靠文字传达，而应用图形说话[1]。游戏操作界面务必力求简单直接，易操作，游戏过程中要有丰富的视觉互动体验，能够持续吸引注意力，因为3-5岁阶段的儿童更在意游戏的过程，对操作是否合理、游戏的结果是输是赢并不太在意。一些优秀的外文益智游戏，即使连家长都无法看懂文字，却仍然能让孩子甚至家长玩的津津有味。

6-9岁阶段，这一年龄段的孩子一般在进行小学低年级学习，有一定文字使用能力，面对这一阶段儿童设计的益智游戏类App的界面时可使用一些常用词语或短句，例如放在按钮上以区别不同按钮功能，或指示游戏操作等。这一阶段孩子已经有了较强的好胜心与个性，更多独立进行游戏或与年龄相近的伙伴进行互动；有一定耐性，持续使用游戏终端时间较3-5岁时长；开始在意输赢；因此游戏操作应具有一定可玩性，难度适当，使用的界面图形也应更加精美。

10-12岁阶段，儿童在这一年龄段一般处于小学的高年级或以上，基本已经具有接近一般成人的阅读能力，逻辑思维能力和分析、记忆能力、审美能力也逐渐成熟，对益智类游戏App的界面精美程度、游戏设计创意、可玩性、交互体验均有较高要求，乐于接受一些较复杂、高难度游戏的挑战。

二、儿童益智游戏类App交互界面设计实践分析

区别于一般的娱乐游戏，儿童益智游戏是一种健康的游戏，它在游戏过程中潜移默化地锻炼了儿童的某方面能力，或学习了某方面知识，甚至能产生传统教学都很难达到的效果，例如拼图类益智游戏，就对儿童的形象记忆和识别能力有很好的锻炼作用。

1.益智性与娱乐性

当前很多益智游戏类App为迎合家长希望自己的孩子多学知识的期盼，过多地强调教育功能，娱乐性与益智性分离，结果反而无法获得儿童的喜爱。毕竟，绝大多数儿童选择益智游戏类App只有一个标准，那就是“好玩”。在游戏中穿插益智学习的内容，可让儿童在娱乐的同时锻炼思维能力、学到知识，但是，这种内容穿插不能生硬，更不能让学习成为游戏的主旋律，否则会严重破坏游戏存在的根本意义——娱乐性。益智游戏 App在交互界面设计上，应重点突出“玩”的成分，以精美的动画、色彩丰富的图片、动听的音乐音效、充满趣味的互动性对游戏内容进行包装，以丰富的娱乐性吸引玩家，让使用者不会在进行游戏时联系到“课堂”、“作业”这些充满“压力”的形象，从而产生愉悦感，愿意长期使用该游戏，进而在潜移默化中接受游戏的益智内容。例如，一款名为《Endless 123》的ipad App，整体为简约矢量风格，主要益智内容是简单的四则运算；游戏将从0到9这10个阿拉伯数字拟化为一群憨态可掬的小怪物，有的能飞，有的会跑，儿童玩时将这些数字拖动到指定位置即可形成数学算式。由于其奇特而可爱的造型设计与出色的动画、音效，玩起来绝无“学数学”的枯燥感，更像是在养宠物。

2.视觉基本要素

App交互界面上的视觉基本要素主要包括图标、文字和色彩。

图标方面。儿童的点击操作往往不够准确，低龄儿童尤其突出。因此，包括益智游戏在内的儿童类App的界面操作图标应设计的较大，图标之间不能距离过近，以增强儿童点击操作的成功率，保证使用体验。游戏的每个操作界面上以不超过3―5个图标为宜，面对6岁以下儿童的游戏操作图标可更少。过多的操作图标带来的复杂操作会让儿童感到手足无措。图标可多使用与场景融合的图形，再配合适当的文字，防止视觉上过于生硬突兀。在图形形态上可多采用动态交互的形式。据调查，趣味性的动态图形更符合儿童的游戏心理，因此更受儿童欢迎[2]。

文字方面。由于活泼可爱的东西更受到儿童喜欢，所以儿童益智游戏App中的字体可多采用手写字体或轻松活泼的设计字体，以与游戏场景融合。为保证阅读体验，文字字体只能使用1-2种，且应与游戏内容呼应。游戏界面尽量以图形传达信息，文字尽可能简约，字号要大，多用在标题和功能按键上，作为图形的辅助，不应设置过多文字对话框或大段对白。因为儿童往往不会有足够的耐心在游戏中阅读大段文字。

色彩方面。由于儿童在视觉上一般对于亮色的事物较灰色和暗色事物更加敏感，在游戏界面设计的时候，一般情况下应以亮色为主体色调，尤其是点击操作互动部分。儿童一般比较喜欢鲜艳、夸张的

色彩，但界面设计在颜色选择时也不是色彩越丰富越好，App的一个界面最好以两种左右色调为主，手绘风格界面可以包含较多的色彩。除以冬季、极地为主题的少数游戏外，一般以暖色调为界面主色调会更受欢迎，中间色调视风格特点而定。

3.界面视觉风格

儿童益智游戏类App的界面视觉风格一般由两方面因素决定。一方面，由设计师或软件发行公司所开发的系列产品的整体风格决定。每一个设计师或公司所设计开发的App产品的风格往往具有统一性和延续性。从市场角度看，在某个成功游戏的风格基础上开发的系列游戏更容易获得市场认可。另一方面，游戏本身的内容特性。例如以动物为主人公的益智游戏App，界面多采用手绘插画风格，夸张拟人的造型和色彩让人感觉亲切自然。还有，在针对年龄较低的儿童益智游戏类App里面，色彩使用比较单纯、形象简单抽象、有较粗的线条描边的矢量风格界面多有使用。

4.层级与页面布局

通常来说，年龄越小的儿童，对事物越没用足够的耐心，单凭好奇心并不足以支持儿童探索复杂的软件层级架构并摸索其运用。因此儿童益智游戏类App的界面架构层级应设计的较浅，以2～3个层级为主，作为补充可酌情设置少许的弹出框。App功能设置页面功能不用太强大，如语言，难度、动效和音效设置等，可以组合成几个简单的模式选择，融入到首页的场景中，以减少层级，降低操作难度。

App的界面设计布局上以及界面平面视觉效果，都是为了表达设计理念，突出产品个性，都是要在有限的空间里，对屏幕中的元素依据规律排列组合[3]。益智游戏首页为展示精美画面以吸引儿童注意，功能导航按钮可与场景融合，使界面更加完整和自然。设计页面布局时还需要考虑儿童在手持移动设备操作时的稳定性，以及手指移动的灵活性。儿童在操作游戏App时左右手协调性一般较差，因此功能操作按钮可多用左侧或右侧线性设计。一般游戏类App为能让用户更加专注于界面内容，常用隐藏式导航条，把很多的功能按键隐藏起来，使用时再通过点击屏幕特定位置调出，但这一设置儿童在使用时往往难以把握，易出现误操作，因此当慎用。

5.操作体验

游戏能否吸引儿童长期使用，操作体验是关键。优良的操作体验，需要游戏的很多细节设计支持。例如，互动性、手势操作设计、启动界面、加载等待等。

所谓“互动性”，指游戏的界面在儿童进行操作时，无论是针对按钮的操作还是漫无目的的点击与滑动，甚至抓着移动设备晃动，游戏界面都应有所反馈，这些反馈包括音效、动画甚至震动，并且应具有趣味性、情节性和逻辑性，反馈设计应与游戏的画面情节关联，不要过于单调。例如一款叫《宝宝学数字》的益智游戏App，其游戏界面中有一只看似装饰画面的鹦鹉，当点击它时它会向你问好，但如小朋友反复点击这只鹦鹉，它就会挥动翅膀大声抱怨，让人忍俊不禁。

当前平板电脑和智能手机大部分都支持多点触控，操作方式也就在单一的点击外增加了大量如滑动、二指拉伸缩放等手势操作，但儿童因其自身特点，大多无法熟练使用复杂的手势操作，特别是较低龄儿童，以单指点击为主要操作形式。因此，面对儿童设计的益智游戏类App还是应以较简单的单指点击为主要操作方式，可适当添加少许滑动为补充。

由于儿童耐心普遍不足，因此益智游戏App的启动界面务必在第一时间吸引使用者，因此漂亮醒目的画面设计必不可少，且应具有一定的趣味性和故事性，能部分体现游戏内容特色，并方便儿童快速开始游戏。

受硬件制约，很多游戏App在启动、关卡载入、场景转换等情况下需要一定的加载等待时间，对缺乏耐心的儿童而言，枯燥的等待会严重影响游戏体验。为保持儿童在游戏时的体验连贯性，儿童益智游戏类App可在无法避免的加载等待界面上设置一些有趣的过场小动画，甚至是简单的小游戏，以弱化游戏者的等待感，保持游戏流畅感。

三、结语

一个体验良好的益智游戏交互界面，能让游戏成功吸引儿童的注意力，让儿童在益智游戏中充分体验“玩”的乐趣同时受到益智锻炼。儿童可能无法清晰地体会到好的交互界面设计的妙处，但是不好的交互界面却很容易让儿童失去对游戏的兴趣。在进行益智游戏App交互界面设计时，应该要从儿童的角度去考虑问题，迎合儿童的逻辑思维方式、操作习惯和审美，同时遵循游戏界面设计的基本原则，把握好娱乐和益智的结合比重，这样才能设计出受儿童喜欢的益智游戏App交互界面。

[1]王林，蒋晓.儿童类app界面设计探究[J].艺术科技，2013，（08）：216.

[2]朱蓉蓉,黄智宇.基于儿童认知心理的交互界面设计[J].怀化学院学报，2014，（3）：93-95.

[3]丁磊,李欣霏.APP界面视觉设计艺术研究[J].中国包装工业，2013，（16）：58.

（责任编辑：娄 刚）

The Design and Study about the Children’s Puzzle Games Category APP Interactive Interface

SUN Zhan
(Art and Design Department,Anhui Business College,Wuhu 241000,China)

Currently,the conception of“edutainment”and the popularity of mobile devices make the puzzle games app designed for children class more and more popular.The children‘s operating habits and the using p

are significantly different from the adults’. App interface design for children's puzzle game app is important for meeting the needs of children in the class,and then smoothly working puzzle effect in the entertainment at the same time.In this paper,several important aspects of children's puzzle game App interface design were studied and analyzed.

children,puzzle games category APP,interactive interface design

TB47

A

1009-3583（2015）-0149-03

2014-08-29

安徽商贸职业技术学院科研基金资助项目《App儿童严肃游戏界面设计研究（2014KYR08）》阶段性成果

孙 湛，男,安徽安庆人，安徽商贸职业技术学院艺术设计系讲师，文学硕士，主要从事视觉传达设计等问题研究。