五年级肩肘倒立教学设计

包芳芳

关键词：五年级；肩肘倒立；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2014）09-0058-02

（浙江省杭州市求是教育集团 310000）

【编后语】：本课采用了递进式的教学策略，利用多种诱导性练习，使原本较难的体操动作变得由浅入深、循序渐进，确保技能教学的有效性。通过各种讲解、示范使学生更为直观地领会动作的规格和要领。设计中值得商榷的几个问题：不同高度的“风火轮”，是否属于诱导性练习范畴？“风火轮”与主教材技术之间是否有相似性或负迁移？“风火轮”作为一种素质练习置于“课课练”环节是否更适宜？“一坐倒二撑夹”很精练的一个环节，关键是撑，如果能强调撑的部位是背部，这就更加有利于倒立形成。endprint