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国内亲子空间创意家居产品前景

2015-01-28景德镇陶瓷学院设计艺术学院2012级工业设计专业研究生335000

大众文艺 2015年13期
关键词:家居产品设计亲子

李 媛(景德镇陶瓷学院设计艺术学院2012级工业设计专业研究生 335000)

亲子教育是在20世纪末在美国、日本以及我国台湾等地兴起的一种新型教育模式,随着生活水平的日益提高,亲子教育越来越受家长们的关注,2002年的一项调查中显示,国内71%的人知道亲子教育,在这些人群里都表示愿意尝试亲子教育的模式。亲子教育被广泛认知。在国外陪伴孩子玩耍是对孩子爱的充分体现,给予孩子精神财富比物质重要的多。但是由于年轻父母繁忙的工作和生活的琐事,是心有余而力不足。现在更多的亲子教育机构建立起来,年轻父母可以通过这些机构参与到亲子教育中去,但由于时间和场地的限制开展亲子教育困难重重,亲子空间创意家居概念由此而生。

孩子在成长过程中,父母如何有效的与孩子更加亲密地互动起来,充当好孩子的第一位老师,共同学习一起进步。现在年轻一代的父母多数为80后和90后,并且有着独特的时代背景,同时在网络全球一体化的今天,对教育自己的下一代有着新的认识和见解,如今更多的人开始重视亲子互动,这是非常好的现象。孩子是否身心健康完全可以通过尽可能地多陪伴他们娱乐,多陪伴他们学习来实现,同时孩子的爸爸妈妈可以与孩子一起成长起来,亲子空间创意家居产品能够不受时间和场地的约束,实现父母因为工作、学习、应酬而不能有效的陪伴孩子一起成长的强烈的愿望。同时,体现出亲子教育本身的优势,父母可以体会到亲子互动的幸福感,启发孩子的智慧,引导和挖掘孩子的潜力。

一、现实条件

由于国内房地产经济的飞速发展和住房面积不大的特点来看,家庭空间极其有限,在有限的家庭空间里,卧室的空间最为狭小,特别是儿童房。那么家长与孩子的互动到底需要多少空间才可以完成,仅仅依靠一件或是两件产品是否能达到亲子互动的目的,明确的目的性贯穿着整个设计制作的过程。

首先,考虑到孩子的身体处在快速成长阶段,孩子的身高以及行为都会随着年龄的变化而改变,为了满足孩子的使用,在设计亲子空间创意家居产品的整个过程里都将贯穿符合孩子的人际工程学,满足孩子各个方面的需要。

其次,在不同的功能划分上面做出明显的区域特征,满足孩子和家长的互动行为

再次,在色彩的搭配方面应该选择能够吸引孩子目光的颜色,颜色越贴近自然越好,这样既不会刺激到孩子的眼睛,也不会让孩子觉得厌烦。

最后,可移动式的组合形式的家居是亲子空间创意家居产品设计过程考虑的重要环节,这样既可以使空间布局具有多样性,又可以满足不同功能的需要。

小户型室内设计中家居设计起到很重要的作用,在国内房产经济推动下普遍住房面积小的特点中发挥得淋漓尽致,小户型住房由于空间的限制导致家居产品安置问题的出现,大量传统家居产品的放置使得住房面积拥挤。所以传统的家居产品已经不能够满足现在小户型室内设计的需要。亲子空间创意家居产品设计研究作为当前一种新型的个性化产品模式是国内社会发展的必需品,也是家居市场未来竞争当中强有力的生力军。亲子空间创意家居的出现不仅可以很好的利用空间,还能满足家长与孩子互动娱乐的情感诉求,更重要的是还能满足对家居价值实用性的要求。

深层次的分析亲子空间创意家居产品设计研究在小户型住房当中的应用,充分认识和了解亲子空间创意家居产品的实际意义,不光可以满足现在国内家庭的现实需求,同时也将体现家庭室内设计的多样性和个性,满足现在年轻父母的精神需求。但一味的去追求个性化和新颖也将是亲子空间创意家居产品设计最致命的误区。只有符合当前社会背景的大环境,解决当前时代的问题才是亲子空间创意家居产品设计的最终意义。

二、家居设计对儿童成长的影响

家居产品伴随着我们一生,日常生活中的饮食起居,学习娱乐,这是我们每个人从生下来就开始的,所以家居产品是我们所离不开的,对我们的影响也是十分巨大的。让家居成为家长和孩子之间和谐成长的媒介。

1.在孩子成长的过程中身体的各个部位都有相应的变化,与此同时孩子的心理特征也会发生巨大的变化,不同的性格特征的孩子都将具有两面性,即“冲动和稳定”“强势和温柔”,容易受外界影响,对细微的事物的观察强于成年人,有着跳跃性思维和漫无边际的想象创造力。传统的家居设计会压抑孩子的性格,呆板的布局和灰暗的色彩会使孩子的好奇心减退,缺少热情;优良的创意性家居产品可以促进孩子的审美能力,提高孩子的自主能力。良好的功能区域划分也可以使孩子在早期的生活自理能力方面得到培养。

亲子空间创意家居产品也有使用周期,大致可划分为三岁到八岁,因为这个时候孩子属于学龄儿童,幼儿园到小学期间为一个周期。孩子在这个时期各个方面成长较快,身心都有很大的发展,针对这一现象,亲子空间创意家居产品应该具有可以调节的功能,满足孩子在各个阶段的需要。

2.由于更多的孩子在早期就能拥有独立的个人卧室的原因,一岁到三岁由于不能自理,不能独立,需要家长的陪伴和照顾,所以这个年龄段孩子的卧室没有发挥作用,孩子必须和父母一个房间。三岁以后孩子有了一定独立能力,这个阶段儿童房才真正意义上的发挥了作用,但是通过调查大部分的孩子都是在上小学的时候才算拥有了自己的房间,那么通过这一现象对于亲子空间创意家居产品设计的要求也越来越高。

3.年轻家长在亲子互动家居产品方面的消费,大多数还是以家居材质的环保与安全性为主,确保了这两个因素后才会针对所需要的功能进行比较,最后才是颜色的选择。材料的环保和使用的安全是我们在亲子空间创意家居产品设计当中的重中之重,也是亲子创意产品的准则,必须准守且不可违背的。由于国内市场中亲子创意家居产品缺少的情况下,消费者在购买家居产品的时候没有更多的选择,所以使得传统家居产品占据市场中的大量份额。因此我们有必要通过这次亲子空间创意家居产品设计来满足广大消费者的消费需求,推动整个家居市场的快速发展。

在特定的社会现状中年轻一代父母对孩子的教育问题是我国迫在眉睫需要解决的,因为这将影响着未来来的社会发展问题。独生子女组建的新的家庭,将来面对的压力也是巨大的,独生子女所养育的独生孩子也将是严峻的社会问题。从这几点考虑,产品的立足点非常明显,加强父母与孩子的互动交流,增进孩子与父母的感情,使传统的家庭教育与国际接轨,注重孩子的身心健康的成长,不再是硬性的填鸭似教育对国家的进步和社会的发展有着深刻的意义。

[1]朱剑刚.儿童家具[M].南京:江苏科学技术出版社,2002(04).

[2]梁启凡.家具设计学[M].北京:中国轻工业出版社,2000(08).

[3]胡育.试论亲子教育的内涵与功能[J].教育科学,2002(03).

[4]潘越.家居产品设计创意研究[J].现代装饰(理论),2013(01).

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