言传身教,潜移默化
2015-01-19李伟伟
语文周报·教研版 2014年20期
李伟伟
也许在很多人看来,孩子是否能成才,是否能在社会有用武之地,都在学校的教育,其实,学校教育只是孩子教育生涯的一部分。而在孩子的一生中,接触最早的对孩子产生重大影响的还是家庭教育。正如俗话说所说的“家长是孩子的第一任教师”,父母的为人处世之道,一言一行都会在孩子身上找到影子,必须要重视父母对孩子的潜移默化的影响。鉴于以上分析,父母在平日生活中,就应该给孩子做一个榜样,从小培养孩子做个有教养的人。
谈及教养,其实,有教养的表现比比皆是:守时;关怀他人;谈吐有方;对人讲诚信;心胸宽广;态度和蔼;等等。父母在家庭中的举止言行,都可以为孩子诠释“有教养”的含义。父母间的相互尊重,和睦相处,用和缓的语气商量、化解彼此间的矛盾来代替你诤我吵和相互埋怨,这些都会教给孩子正确处理问题的方法。不管是跟同事约会还是单位开会,都准时到场,这是有时间观念的体现。生活中关心尊敬自己或别人的老人,就能培养孩子尊重关心老人的理念。跟孩子之间的诺言一定要兑现,使孩子认识到家长是个守信用的人,从而避免孩子养成失信的坏习惯。美好的生活,就是以上有教养的表现的总和。
当父母想发脾气时,或因个人原因打算失约时,或记恨某人时,想想身边的孩子,他们正在用双眼看着呢。规范自己的行为,给孩子一个示范,或许,一切都会有美好的结局。
公共场合不大声说话,人多时养成排队的好习惯,等等。父母一个不起眼的小小举动,带给孩子的将是受益终生的教养。endprint