丰城方言常用语气词研究

曾莉莉，刘 英

(宜春学院 赣西语言研究所，江西 宜春 336000)

丰城位于江西省中部、赣江下游、鄱阳湖盆地南端，而赣方言的分布区域主要在江西中部、北部和湖南东部，因此丰城话是受周围各大方言影响最小的一种赣方言。丰城方言属赣语宜浏片，本文主要是对丰城市区(剑光镇)方言中的常用语气词进行调查和研究。发音合作人陆有荣，男，1950年生，初中文化，工人，一直生活在丰城市区，从未离开过。

语气词是放在句尾或句中停顿处表示种种语气的，丰城方言的语气词非常丰富，在语音上有零声母音节的，也有非零声母音节的;在用法上则表现出交错繁杂、区别细微，部分语气词富有情态等特点。

一、丰城方言的零声母语气词

丰城方言的零声母语气词主要有“啊、哦、诶”三个。这三个语气词在丰城话中使用频率很高，且功能丰富，既能作句中语气词，又能作句尾语气词;在语音上与普通话语气词“啊”一样会受前一音节的最后一个音素的影响发生相应的音变现象，无论在句中还是句尾都多读轻声，有时为了表达强烈语气，会读55 调。

（一）啊［a］

表1 语气词“啊”的音变情况

1. 作句中语气词

⑴用于引起注意、提醒、强调。如:

崽呀，要听话啰!

像该种人啦，就是莫搭佢。(像这种人，就是不要搭理他。)

佢個事啊［a］，话不正。 (他的事啊，不好怎么说。)

也可用于假设分句后，表停顿。如:

早晓得该叽個啊［a］，还不如不来耶。(要早知道是这样的话，还不如不来呢。)

⑵用于多项举例。如:

像蛋啦、鱼啊［a］、肉哇，该些东西佢都喜欢吃，就是不喜欢吃青菜。 (这些东西他都喜欢吃，就是不喜欢吃青菜。)

2. 作句尾语气词

⑴用于祈使句，表示吩咐、催促等。如:

落雨哩，快把衣裳收进来呀!(下雨了，快把衣服收进来呀!)

饭会冷落［lau］哩，快吃啦!(饭要凉了，快吃吧!)

⑵用于感叹句，表示惊讶。如:

落哩好大個雨呀!(下了好大的雨啊!)

你字写得箇好哇!(你的字写得这么好哇!)

⑶用于疑问句

①表示询问。如:

你真個要带我走哇?(你真的要带我走吗?)

你想不想去南昌猥呀?(你想不想去南昌玩呢?)

②表示推测的语气。

一是以问句的形式出现，是一种非常肯定的推测，说话人自己清楚答案是肯定的，而且不用对方回答，这种问句常见于熟悉的人之间互相打招呼。如:

去买菜呀?(对话情境:说话人知道听话者每天都是十点去买菜，因此某天十点在街上遇见听话者时的一种打招呼的形式。)

来哩呀?(对话情境:知道客人会来，在客人进门时的招呼语。)

二是用于“莫过……啊”，相当于普通话中的“莫非……吗”，表示猜测，把握性不大，需对方给予答案。

莫过佢有病啊［a］?(莫非他有病吗?)

莫过佢爷娶哩两个老婆啊［a］?(莫非他爸娶了两个老婆吗?)

③表示反问的语气。如:

乱□［tia213］，不要钱来买呀? (到处乱扔，难道是不要钱买来的吗?)

紧挑得，箇不都是一样個啊［a］?(总是挑啊挑的，这不都是一样的吗?)

（二）哦［o］

表2 语气词“哦”的音变情况

1. 作句中语气词，常用于多项举例，如:

过年，像冻米糖哦［o］、花生啰、瓜子哦［o］、糖牯叽哦［o］，该些东西一般人家都会买正。(过年，像冻米糖、花生、瓜子、糖果这些东西一般的家里都会买好。)

2. 作句尾语气词

⑴用于陈述句

①一般陈述，可用于表述已经发生或将要发生的事。如:

你到过北京吗?——到过来哟。(到过来哦。)

还冇来?我走喔。(还没来?我要走了。)

②当对方有猜测或不同意对方观点时，肯定某种事实，。如:

我早就下哩课哦［o］。(我早就下了课了。)

许个话個不冷啊，蛮冷哦［o］。 (谁说不冷啦，挺冷的。)

有时还能表达不耐烦的情绪，如:

你個事我不管啰。(你的事我不管。)

不怪我什哩事哦［o］。(不关我什么事啊。)

⑵用于祈使句

①表示催促、吩咐等，语气比“啊”弱。如:

好饿哩，快去弄饭吃哦［o］。(很饿了，快去做饭吃吧。)

明日早咪叽起来哟。(明天早点儿起床吧。)

②表示建议。如:

有意见你就提哟。

你试下看啰。

3. 用于感叹句

①表示无可奈何的概叹语气。如:

箇啊是冒有办法個事哦［o］!(这也是没有办法的事嘛!)

贵伤哩，吃不起哟!(太贵了，吃不起啊!)

②用于欢呼，表示高兴的情绪。如:吃饭啰!

4. 用于疑问句

①询问处所，是一种简缩特指问句。如:

老王哦［o］?(老王到哪里去了?/老王在哪里?)

②有时“哦”重读，读如55 调时，语气很不友好，传达不耐烦的情绪。可用于特指问、正反问和选择问，不用于是非问句。如:

你到底想去何里哟?(对话情境:对方一会儿想去这里，一会儿又说想去那里。)

你想不想去哦［o］?

打篮球，还是打排球喔?

③表反问，如:

佢不去，总冒有拖得佢去個哦［o］?(他不去，总不能拖着他去吧?)

箇都不晓得，你是不是丰城人啰［lo］?(这都不知道，你是不是丰城人啊?)

（三）诶［ε］

表3 语气词“诶”的音变情况

1. 作句中语气词

⑴常用于对举

①用于正反假设句中。如:

谈得来耶就谈，谈不来耶就不谈。(要是谈得来就谈，谈不来就不谈。)

有时间咧就去，冇时间咧就不去。(如果有时间就去，没有时间就不去。)

②用于相对举例，表两难或不满。如:

我诶［ε］想去看电影，佢诶［ε］想去跳舞。(我呢想去看电影，他呢想去跳舞。)

该件咧穿大哩，许件咧又穿小哩。(这件呢穿大了，那件呢又穿小了。)

⑵表示停顿，以引起注意。如:

佢话佢不想做，实际上诶［捷］，佢是根本做不正。(她说她不想做，实际上，她是做不好。)

到哩初二诶［ε］，就是专门拜丈人跟母舅個年。(到了初二呢，就是专门给岳父和舅舅拜年。)

2. 句尾语气词

⑴用于陈述句，表提醒。

学堂里冇放假诶［ε］。(学校没放假。)

教室里個灯一直开到個诶［ε］。(教室的灯一直开着的。)

⑵用于祈使句

①表示叮嘱、吩咐，语气比“哦”要委婉些，有时会拖音。如:

衣裳要多晒下仔耶。(衣服要多晒一会儿。)

买东西要还价诶［ε］。(买东西要还价的。)

读书莫劳到猥耶。(读书别总记着去玩。)

②表示命令、禁止、威胁等，“诶”重读，接近55。如:

好正叽耶!莫惹火哩我。(好好的，别惹火了我。)

不准哭喂!再哭就卖落你去。(不准哭!再哭就卖掉你。)

你冇有佢去就我啊不会去诶［ε］。(你不让他去我也就不会去。)

⑶用于感叹句

表示惊异，若“诶”音拖长，可表示夸张的语气。如:

外的好冷诶［捷］!(外面好冷啊!)

佢吃得斤多酒喂!(他能喝一斤多白酒啊!)

⑷用于疑问句

①表示询问。如:

上台话些什哩耶?(上台说些什么呢?)

你愿不愿去诶［ε］?

你箇哩都同意哩，老张诶［捷］? (你们都同意，老张会不会同意呢?)

②表示反问。如:

你怎叽能做该叽個事诶［ε］?(你怎么能做这样的事呢?)

不是你做個，是奚个做個诶［ε］?(不是你做的，是谁做的?)

二、丰城方言的非零声母语气词

丰城方言的非零声母语气词的用法也非常丰富，它们虽不会因前一音节发生音变，但同样多读轻声。

（一）嘛［ma］

句中语气词，表停顿，常用于假设性的正反对举。如:

不去嘛，人家请上门来哩;去嘛，又冇有认得個人。(不去吧，人家上门来请了;去吧，又没有认识的人。)

弄少哩嘛，不够吃;弄多哩嘛，又吃不落。(做少了饭，不够吃;做多了饭，又吃不完。)

（二）唦［sa］

1. 用于祈使句尾

①表示叮嘱、劝导，语气比“诶”强，暗含不满、不耐烦的情绪。如:

莫乱跑唦。(别到处瞎跑。)

好正叽写字唦。(好好写字。)

②表示诚恳地请求。如:

不要你做，坐到唦。(不用你做，坐下吧。)

莫走唦，难得来一回，坐下仔凑唦。 (别走啊，难得来一次，再坐会儿吧。)

③表示催促，语气比“啊”强。如:

有什哩事，快话唦。(有什么事，快说吧。)

好晏来哩，快走唦。(很晚了，快走吧。)

2. 用于疑问句尾，表示质问，暗含威胁，不须回答。如:

你硬要走唦?你走哩就莫怪我翻脸咧。(你硬要走是吗?你走了就别怪我翻脸啊。)

好话不听唦?看我等下怎叽收拾你。(好好跟你说你不听是吗?看我等会儿怎么收拾你。)

（三）哈［ha］

1. 用于陈述句尾，表反语。如:

不怕死就多吃些烟凑哈。(反语，意思是不要再抽烟了。)

多吃些酒哈，看一下你個血压会升高么。(反语，意思是不要喝多了酒。)

2. 用于祈使句句尾，表示哄劝。如:

听话，莫□［ka31］哈!(听话，别烦人啊!)

个叽在屋里莫怕哈!妈妈马上就回来。(自己在家别怕啊!妈妈马上就会回来。)

（四）吧［pa］

句尾语气词，与普通话相同，常用于疑问句句尾，表推测，把握度比“啊”弱。如:

该件衣裳是在农贸市场买個吧?(这件衣服是在农贸市场买的吧?)

你记错哩吧?

（五）哒［ta］

1. 用于陈述句尾，常与“赖到、赖话、先以为”连用，表示说话人的主观想法。如:

我赖到佢早走哩哒。(我以为他早走了。)(事实上他没走)

我赖话你不会来哒。 (我以为你不会来了。)(事实上来了)

怎叽冇晒出衣裳去?——我先以为会落雨哒。(我原以为会下雨呢。)

2. 用于疑问句尾

①用于是非问句，表示对某种现象发生觉得奇怪。如:

你不晓得佢去哩北京哒?(你不知道他去了北京吗?)

老师走哩哒?(老师走了吗?)

②问原因，常见于特指问的省略形式，表不满的情绪。如:

你不来哒?(你干嘛不来呢?)

快吃咧，都摆筷子放下来哒?(快吃啊，干嘛都把筷子放下来呢?)

③表反问，常用于“不+动词短语+哒”的问句形式，相当于普通话中的“为什么不……呢”、“干嘛不……”反问句形式。如:

不吃哒?不吃白不吃!(干嘛不吃?不吃白不吃!)

你不是话佢什哩都懂吗?不去问佢哒?(你不是说他什么都懂吗?为什么不去问他呢?)

（六）么［mo］

句尾语气词，常用于疑问句。

1. 用是非问的形式征询意见。如:

我人去玩么?(我们去不去玩?)

吃哩饭去，好么?(吃了饭去，好不好?)

开车去么?(开车去，好不好?)

须特别指出的是:丰城话“么”在征询他人意见时的是非问形式只是一种表象，其潜在的意思却是正反问。这在赣方言中是比较普遍的一种现象，陈小荷认为这是由“反复问句演变而来的……是‘无’或‘冇’与语气词‘啊’的合音”(陈小荷，P188)。试比较:

A. 你下午得来么? B. 你下午得来啊?

A 是征询别人的意见“能不能来”，B 是问“能来吗”。但随着普通话的影响，丰城年轻人的“么”也可用于真正的是非问句中，相当于“吗”，常见于询问第三方的信息。如:

你崽学会哩开车么?(你儿子学会了开车吗?)

佢下午得来么?(他下午能来吗?)

2. 用于反问。如:

箇晏还冇回来，你话我困得着么?(这么晚还没回来，你说我睡得着吗?)

你箇不是来害我個么?(你这不是来害我的吗?)

（七）嗬［ho］

用于疑问句尾，表推测。不是直接让对方回答，而是希望第三方认同或回答，常出现在对方不承认发生过的事或对对方行为反感的情境中。如:

佢话过佢不要個嗬?(他说过他不要的，是吧?)

天气预报话個会落雨嗬?(天气预报说过会下雨的吧?)

吃人家個就乱吃，吃自己個就舍不得嗬?(吃别人的就吃得多多的，吃自己的就不舍得了吧?)

（八）嘚［tε］

1. 用于陈述句尾，“先……嘚”句式，多表假设，相当于“早知道先……就好了”。

先剃个头再来嘚。(先剃个头再来就好了。)

先晓得吃咪叽东西垫下肚子嘚。(早知道先吃点东西垫下肚子就好了。)

这种句式的否定式是“先冇……嘚”，有趣的是“先……嘚”和“先冇……嘚”表达的意思几乎一样，如以上例句:

先冇剃个头再来嘚。(早知道先剃个头再来就好了。)

先晓得冇吃咪叽东西垫下肚子嘚。(早知道先吃点东西垫下肚子就好了。)

如要做更深入的分析的话，则“先冇……嘚”让人觉得更遗憾。

2. 常用于祈使句，用于请求。如:

你尝下该盘菜嘚。(你尝尝这盘菜吧。)

佢不去就你去嘚!(他不去就你去呗!)

你先吃嘚!不要等佢。(你先吃呗，不用等他。)

（九）着［ts］

一般用于陈述句尾，表延宕、警告、先行。有以下几种常见形式:

1. NP+ (再)着，NP 多为时间词，根据上下文的不同可表延宕或警告。如

佢冇在办公室，明日(再)着。(他没在办公室，明天再说。)(延宕)

你还冇写圆作业啊?明日着。(你还没写完作业啊?看明天(老师怎么对你))(警告)

2. VP+ (再)着，一定不能是光杆动词，根据上下文的不同可表延宕或警告。如:

该件事蛮麻烦，等你爷回来哩(再)着。(这件事蛮麻烦，等你爸回来再说。)(延宕)

你又打哩人哈，等你爷回来哩(再)着。(你又打人了，等你爸回来(看怎么对你)。)(警告)

3. (边)V+到+ (NP)着，表先行。如:

你边穿到该件布拦着，明日跟你买新個。(你暂且先穿着这件棉袄，明天给你买件新的。)

你边坐到着，等人来哩再起来。(你暂且先坐着，等有人来了再起来。)

（十）是［s i］

1. 句中语气词

用于假设分句后，表假设。如:

我娘在世是，我就不会吃箇多苦哦 (喔)。(要是我娘还活着，我就不会吃这么多苦了。)

我不帮你是，你扤得正啊? (要是我不帮你，你能搞成?(你根本搞不成))

2. 句尾语气词

⑴用于陈述句，陈述已然事实，表提醒。如:

许只碗你早就打烂哩是。(那只碗你早就打碎了。)

锁匙哦?——先看到你放得包里去哩是。(早就看见你放到包里去了。)

⑵常用于疑问句

①特指问的省略形式，可询问处所、原因。如:

我书包是?(我的书包放在哪里?)

(怎叽)剪落哩头发是?((怎么)剪掉了头发?)

语气词“哒”、“是”都可用于省略的特指问句中表原因，但它们是有区别的。试比较:

A. 佢还冇来哒?B. 佢还冇来是?

前都可加上“怎叽(怎么)”，但A 有责怪义“他应该来却没来”;B 只纯粹地问原因，“按惯例这时候应该来却没有来”，比较好奇。

②表假设性地质问，常见格式“VP+是”，相当于“要是……怎么办”。如:

佢话哩会来，放心!——佢冇来是?(他说了会来，放心!——要是他没来怎么办?)

应该不会落雨，把被袱洗落佢去!——落雨哩是?(应该不会下雨，把被套洗掉去——要是下雨了怎么办?)

三、丰城方言语气词总说

(一)从语音上看

1. 丰城方言的语气词多读轻声，轻声调值受前字调影响分别读［05］、［03］、［01］调。(详见作者《丰城方言的轻声与连读变调》一文，2007)

2. 丰城方言语气词有零声母音节的，也有非零声母音节的，零声母音节的语气词会因前一音节的最后一个音素发生相应的音变现象(见表1、表2、表3)。

3. 丰城方言语气词多以单韵母为主，且集中于［a］、［o］、［ε］三韵上。

［a］啊(呀、哇、啦)、嘛、唦、吧、哈、哒

［o］哦(哟、喔、啰)、么、嗬、着［ts］

［ε］诶(耶、喂、咧)、嘚

［i］是

(二)从功能上看

1. 句中语气词的主要作用是停顿

常用于引起注意，或用于多项举例，或正反(假设)对举等。详见表4:

2. 句尾语气词功能丰富，用法复杂，区别细微。

表4 丰城方言句中语气词功能

表5 丰城方言句尾语气词功能

⑴表催促、吩咐的四个语气词语气的强弱分别为:唦﹥啊﹥哦﹥诶。试比较:

A. 快走唦! B. 快走啊(哇)! C. 快走哦(喔)! D. 快走诶(喂)!

A 句带有明显的不满意的情绪;B 句为催促;C、D 句就有吩咐的意味在里面了。

⑵表劝说的语气词: “唦”的语气明显强于“哈”。试比较:

A. 莫哭哈! B. 莫哭唦!

A 句为哄劝，比如大人肯求小孩听话， “劝”的语气较弱;B 句语气就带点不耐烦和反感，比如老师对不认真听讲的小孩。

⑶表请求的语气词:嘚﹤哦﹤唦。试比较:

A. 试下该件衣裳嘚。 B. 试下该件衣裳哦。C. 试下该件衣裳唦。

A 句为一般请求，类似提个建议;B 句语气更强，有怂恿之义;C 句语气最强，有强烈恳求之义。

⑷表推测的语气词有:啊、嗬、吧。试比较:A. 去买菜啊(呀)? B. 去买菜去哩吧?C. 佢话佢会去买菜嗬?

A 句把握性最大，知道某人这个时间段天天“去买菜”，因而不像是在推测，反而像是在打招呼。B 句把握性占半，需要对方证实或否定这一猜测。C 句则不是要当事者给答案，而是要在场的第三方给出答案。

3. 每一类语气中都有部分语气词在表语气的同时还带有明显的情态(相关例句见前文)。

⑴表陈述的语气词中:“哦”有时会带有不耐烦的情态，如:佢個事我不管哦(啰)。在表陈述的同时，有的还能表提醒(是﹥诶)、反语(哈)、假设(嘚)、延宕、警告、先行(着)。

⑵表祈使的语气词中，“哦、诶、嘚”表请求时语气较委婉，“哈、唦”语气较强烈，带有一定的情态。

⑶表感叹的语气词中，“哦”语气较强烈，有时无奈，有时则带有欢呼的情态。 “诶” (拖音)则带有夸张的情态。

⑷表一般疑问的语气词中，“哦”(重读)带有不耐烦的情态，“哒”略带不满。表质问的语气词中，“是”假设性质问怎么办，“唦”是质问中暗含威胁。

［1］陈小荷. 丰城赣方言语法研究［M］. 北京:兴界图书出版公司，2012.

［2］齐沪扬. 语气词和语气系统［M］. 合肥:安徽教育出版社，2002.

［3］颜森. 江西方言的分区(稿)［J］. 方言，1986，(2).

［4］胡松柏. 广丰方言语气词的构造、音读和功能［J］. 南昌大学学报，2007，(3):136－142.

［5］王晓君. 赣语新余方言语气词的几个特点［J］. 新余高专学报，2006，(5):76－78.

［6］曾莉莉. 宜春方言常用语气词探析［J］. 宜春学院学报，2013，(11):76－80.

［7］曾莉莉. 丰城方言的轻声和连读变调［J］. 方言，2007，(2):119－123.