江苏某高校大学生亚健康状况调查及影响因素研究

2015-01-10赵可莉马蕊陈学婷

中国卫生产业 2015年16期

赵可莉，马蕊，陈学婷

江苏建康职业学院，江苏南京 211800

据2002年4月8 日“21 世纪中国亚健康市场学术成果研讨会”提供的有关资料显示，我国约有70%的人呈亚健康状态，亚健康人数超过9 亿。郑丽莉[1]通过对山东中医药大学、山东大学、山东协和学院等1500 名大学生亚健康状况调查表明，62.4%的学生具有亚健康症状；岳雨珊等[2]对南京市285 名大学生进行亚健康状况调查，发现大学生亚健康患病率为56.6%。大量调查研究表明大学生群体中的亚健康状态是一个比较普遍而不容忽视的健康问题。

该研究旨在对该院在校大学生进行亚健康状况的调查，并分析造成该院在校大学生亚健康状态的主要原因，进一步预防和减少亚健康人群，提高在校大学生的健康水平。

1 对象与方法

1.1 研究对象

江苏建康职业学院全日制在校大学生共758 人，患有明确诊断且目前未治愈的身体或生理疾病的大学生除外。

1.2 方法

①抽样方法：采取分层随机抽样的方法，以班级为抽样单元，从江苏建康职业学院护理学、医学影像技术、康复治疗技术、药学和医疗美容专业中随机抽取758 名学生。

②调查过程：研究人员到各班级发放问卷，由被调查者自愿填写问卷，并做记录，现场回收问卷。

③调查工具：一般人口学特征与家庭环境因素问卷：人口学特征包括大学生的性别、年龄、年级、专业、专业兴趣、兴趣爱好和生活习惯。家庭环境因素包括家庭类型、是否独生子女、家庭年收入、每月个人消费、父母文化程度、父母健康状况和父母期望值。

亚健康状态量表采用陈青山教授编制的亚健康状态判断标准[3]，该标准通过Delphi 咨询法评价，专家代表性强，权威程度较大，可行性高。量表内容包括：疲劳、头晕或头痛、耳鸣、肩或腿麻木僵硬、咽部有异物感、心烦意乱、孤独感、注意力不集中、焦虑、多梦休息不好、记忆力差、活力减退、对周围事物不感兴趣、情绪差、工作吃力、人际关系紧张、容易感冒或患其他病、感觉有病但未确诊，共18 项症状。上述症状如果经常出现持续1 个月以上可认为是亚健康状态。

1.3 统计方法

所有数据资料均采用统计软件SPSS11.0 进行处理分析。计数资料采用频数和百分比描述，计量资料采用均数±标准差（）来描述，不同人口学特征之间亚健康状况的比较采用χ2检验，采用二元Logistic 回归分析筛选影响大学生亚健康状况的因素。P＜0.05 被认为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 问卷调查结果

共发出调查问卷758 份，共收集有效问卷661 份，有效回收率为87%；其中男生68 名，女生593 名；年龄在17～20 岁，平均年龄19.13 岁；医学护理专业421 名、药学专业146 名、康复治疗技术专业52 名、医学影像技术专业24 名、医疗美容专业18 名；2013 级学生543 名、2014级学生118 名。根据亚健康状态量表提示亚健康者198名，亚健康患病率为30%；医学护理专业学生亚健康患病率（29.69%）略低于非护理专业（30.42%）学生，但两者差异无统计学意义（χ2=1.988,P=0.093）；2013 级学生亚健康患病率（28.73%）低于2014 级学生（35.59%），两者差异无统计学意义（χ2=2.129,P=0.174）。

2.2 大学生亚健康患病率的单因素分析

亚健康分别与父母健康、家庭收入、就业压力、是否合理膳食、上网情况、休息情况、学习压力、专业兴趣有关。见表1。受访人群中43.7%的学生表示平时不关注合理的膳食；6%的学生表示经常不吃早餐；19.2%的学生表示经常熬夜；6%的学生表示每天上网时间超过8 h，上网占据大部分时间；只有16.1%的学生表示能按时就寝，为应付考试“开夜车”和熬夜上网的现象比较普遍。

2.3 大学生亚健康患病率的多因素分析

以亚健康状态为因变量，各种因素为自变量进行Logistic 回归分析，结果显示家庭收入、父母健康、是否合理膳食、晚上休息情况、就业压力大是影响大学生亚健康状况的主要因素。见表2。

3 讨论

该研究表明，江苏建康职业学院在校大学生亚健康患病率为30%，这一结果低于以往其他学者对高校大学生亚健康状况的调查结果[4-6]。表明该校大学生身心健康状况相对良好，但此结果也可能与调查的样本量不足、使用的亚健康状况诊断标准与其他研究不同有关。此外，由于该校护理专业学生占在校生总数的一半以上，所以我们抽取的调查样本中女性占绝大多数，因此该研究没有分析该校大学生亚健康状况在男女性别之间的差异。今后，我们可以进一步扩大样本量，增加调查样本中的男性比例。

该院是医学类高职院校，护理学专业亚健康患病率低于非护理学专业亚健康的患病率，这与国内相关研究结果相似[7]。这可能与护理学专业学生比非护理学专业学生学习到更多研究和改善健康的知识，以及更加关注健康问题有关。相比之下，护理学专业学生也善于运用医学知识改善自身的健康问题。虽然医学生课程较紧，但校方为学生安排了更多的心理课程，医学专业的老师也善于循循善诱，教会学生规避影响健康的方法。

虽然该院亚健康患病率还不是很高，但亚健康问题仍不能忽视。该项研究数据表明影响亚健康的因素主要是：家庭收入、父母健康、是否合理膳食、晚上休息情况、就业压力大。家庭因素对大学生亚健康状况有直接影响，该校很多学生来自于农村，家庭经济条件不好和父母健康状况不良的学生承受的学习压力和经济方面压力要高于普通学生。由于该校是医学类高职高专学校，学生面临着严峻的就业压力，这也是导致亚健康状况的一个重要因素。此外，饮食起居不规律是大学生普遍存在的问题，长此以往对大学生的身体健康产生很大的负面影响。目前该校已有多种形式的大学生资助项目，如勤工俭学、国家助学金、国家励志奖学金、学院困难补助、柯菲平“三创”助困奖学金等，对贫困家庭大学生进行资助，缓解他们的经济压力，有利于提高他们的身心健康；此外，我们应加强健康教育，敦促学生养成良好的饮食习惯和规律的作息时间，加强体育锻炼，丰富学生的业余生活，对熬夜上网的学生适当约束上网时间，积极从以上方面实施有效干预措施，帮助降低亚健康发生率，提高大学生健康水平。