增强“七感”，调动民兵参训积极性

2015-01-09桑超斌

国防 2015年12期

关键词：参训民兵积极性

桑超斌

增强“七感”，调动民兵参训积极性

桑超斌

提高人员参训积极性是搞好军事训练的内在要求，参训积极性不高是当前民兵训练面临的突出问题，调动民兵参训积极性的方法手段很多，充分发挥政治工作效能，努力增强民兵对组织、对训练的认同感、主人感、愉悦感、荣誉感、成就感、归属感、危机感，不可或缺。

后备力量民兵工作军事训练政治工作

作者：桑超斌，吉林省敦化市人民武装部政治委员，上校

一个时期以来，由于种种原因，民兵参加军事训练积极性不高，严重影响和制约其训练落实。新形势下，必须充分发挥政治工作效能，采取切实可行的办法激发民兵训练热情，努力在增强“七感”上下功夫、见成效，促进民兵训练落实、提高民兵训练质量。

认同感。训练开始时，向民兵明确身份属性，肩负使命；讲清民兵在战争年代无可取代的地位、国外民兵预备役人员在战场上所起的作用、国内应对非传统非战争安全威胁中民兵的突出贡献，让参训民兵真正认识到，作为国防力量的一分子，永远都是“责任人”“生力军”；讲清民兵具有分布广泛、力量众多、情况熟悉等属地优势和首发优势，在应对多种安全威胁中“后备要先用、助手当主力”已成常态。训练进程中，组织学习《国防法》《兵役法》《民兵工作条例》等法律法规，让他们在明确担负战备勤务、防卫作战、协助维护社会秩序和抢险救灾等职能任务的基础上，强化对自己地位作用的认识。

主人感。想方设法改变参训民兵“被动地来、被动地训、被动地跟着计划走”的局面，把训练主动权交给民兵，鼓励民兵做主人、勤主事。把训练难题交给民兵议，解难办法交给民兵想。民兵来自各行各业，许多特长有益于训练。充分激发民兵的聪明才智，组织民兵分析训练形势，解决训练难题，广泛开展“我为训练献一计”等活动，并积极采纳好的意见、建议，调动民兵参训积极性、主动性，促进训练质量的提高。

愉悦感。针对青年民兵活泼好动的天性，在艰苦、单调的训练中穿插一些寓训于乐的文体活动，如在训练间隙组织各种才艺展示，开展小演唱、小球赛等活动，让民兵在自娱自乐中消除疲劳；在晚间播放优秀影视剧、小品等大家喜闻乐见的节目，让民兵在观赏中接受教育；请领导、专家等就民兵感兴趣的话题举办讲座，提升民兵综合素质。

荣誉感。及时树立训练先进典型，让广大民兵学有榜样、赶有目标。如在参训民兵中评选“军事

训练小老虎”和优秀班排等，请训练成绩优秀的民兵走上讲台，讲解训练技巧，介绍训练经验。对训练尖子给予适当的物质和精神奖励，让他们在披红戴花中体味当先进的荣誉感，进而使参训民兵普遍受到鼓舞和感染，激发他们苦练精兵、争当训练尖子的热情。

成就感。适应年轻人不服输的心理特征，广泛开展各类比武竞赛。通过比技术、比战术、比作风、比成果，分出高低上下，使成绩好的、进步大的有成就感，自愿向更高目标提高练；成绩差的有紧迫感，逼着自己想方设法加紧练。实践证明，如果各级领导带头比，广大官兵就会积极参与比，普通民兵与普通民兵比、民兵骨干与民兵骨干比、单位与单位比，在比中提高能力素质。

归属感。真心实意关心爱护参训民兵，让大家切实感受到依靠、感受到安全，真正找到家的感觉。民兵放下家里、单位的工作来参加训练，必定留下一些难题。要认真对待他们的实际困难，并切实给予帮助。加大保障力度解决训练中的困难，确保喝开水、洗澡、就医、看书学习等问题都得到很好解决。在训练强度大时或考核之前进行必要的心理疏导，教会他们“辩证看压力、科学减压力”，使参训民兵深切感受到大家庭的温暖、组织的关爱，进而自觉自愿投入训练。

危机感。把训练成效与每名民兵的切身利益挂钩，让全体民兵分解训练责任、身处责任之中，深感责任重大。结合训练实际，出台军事训练问责具体措施，对在训练中出现问题的，按照措施进行诫勉谈话，严肃批评教育，直至实施相应处分,并通报所在单位。通过这些办法增强民兵的危机意识，使他们以更加的主动自觉、更高的标准、更强的责任心投身训练，搞好训练。

（责任编辑：徐永汉）

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例：

1．列宁：《新生的中国》，见《列宁全集》【M】，中文2版，第22卷，208页，北京，人民出版社，1990。

2．李四光：《地壳构造与地壳运动》，载《中国科学》，1973（4），400～429页。

3．老子：《诸子集成·老子道德经》，39页，北京，中华书局，1986。

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