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新闻时评的现状及发展趋势

2015-01-08白鹤

环球人文地理·评论版 2014年2期
关键词:评论者时评

白鹤

摘要:新闻时评属于新闻评论的一种样式。传播观点作为新闻时评的目的,对社会发展进程起到主导性作用。尤其是针对某一新闻事实的时评,同过去相比评论视野更加富于建设性和专业性。本文从新闻学的视角,以社会现状、社会发展趋势为切入点,论述新闻时评的多样化已成为当今社会不可逆转的大趋势,在新闻时评发展历程中发挥着重要的作用。本文以党报和都市报作为类型报纸进行分析和对比,分别从评论的选题、报道方式等等评述,由此探讨我国新闻时评的发展脉络和发展方向。

关键词:《人民日报》;《中国青年报》

一、新闻时评的概要

(一)新闻时评概述

1.新闻时评的含义、性质和特征

(1)含义:

新闻时评,它是传播者借助大众传播工具或载体,对新近发生的新闻事实、现象及问题等在现场第一时间表现出自己看法的论说形式。

(2)性质体现在:

①新闻性,或称对新闻本身的依赖性。适时跟进,关注社会热点问题,是新闻时评的重要体现。其新闻性必须要有重要的社会价值、具有现实意义的新闻时评,它既可用来针对意见新闻事实、又可以针对现实倾向来展开评述。

②时效性,这是从新闻性中间自然派生出来的性状,时评必须是及时、应对之作,而不能是对旧闻的评述,更不是对未来的理论预测。

③批判性,批判不等于批评。深刻地揭开事物的本质、更专业地拨开事物现象和迷雾的认识方法,批判的过程是为了更好地完成去伪存真、去粗取精、剔除浮躁,获取冷静、客观、理性的过程。

(3)新闻时评具有以下几个明显特征:

①适当的评论,增強了新闻时评的新闻性。首先,新闻时评凭借真实的新闻事实为重要、基本的重要因素。其次,反映社会的新闻事件要回避出现本质相同的时评;

②要就事论事,时评文章中要富含哲理。真正具有文学价值新闻时评是具有事、理、情等融合的产物,据事说理,析事明理。

③内容贴近生活,题材广泛。新闻时评的内容有国家政策法规阐述、经济未来走向;社情民意反映、民意民生的表达等等。

④篇幅短小,公民写作。新闻时评篇章不仅字数简短,还可以做到人人都可以写时评。

2.新闻时评的功能和作用

(1)记录历史。我们通过对事实的判断与思考,在写评论的过程中自然不可缺少对时事的表达,并在客观上起到了记录历史的作用。

(2)传达民意。时评写作内容开放,这为贴近民生的作者对公共事情发表见解提供平台。

(3)启蒙引导。其一,中国仍然处于社会转型,它承担着在每一个方面、基础层面所带来的重大变革,这就促使了时评的繁荣与昌盛;其二,时评的繁荣也为社会转型起推动力的作用。

3. 新闻时评存在的必要性

(1)新闻时评领导媒体进入“观点时代”。

新闻时评具有个人主观属性,当前,随着思想的进一步开放,受众对信息的需求有了更高的标准,人们更多的希望认识上升到了解事件的本质。这使得新闻评论更展现出独特的魅力,体现在:

①新闻时评的地位日趋提高。

②媒体信息之争转入评论优劣之争。

(2)反应舆论体现在:

①反应社情民意。

社会热点和突发事件的出现,使得时评反映了群众的意见和呼声。众多表达基层群众的意愿就是通过时评影响过来的。时评分析了问题产生的原因、弊端及发展的后果,提醒了相关部门的重视。

②具有亲和力。

新闻时评以群众关注的热点新闻作为评定的话题,时评切入点小,结构灵活自由不受限制,而且与群众以一种平等的口吻交流。

③思想上的相互冲击。

在当今社会,人人平等,人们渴望能够通过有效途径表达出自己的想法、意愿。这使得时评的评论丰富多彩,见地独到。

④有价值的判断。

人们要依据现有的新闻事实,并且凭借独到的新闻视觉来展现自己的见解与观点。

二、我国新闻时评发展过程中存在的问题及对策

(一)当前我国时评已经存在的问题

在时评的飞速发展的同时,我们要把握时评正确的发展方向。因此,对于现下时评的一些问题,我们必须高度重视,使其朝着正确的方向健康发展。针对国内时评的发展趋势,我作出以下研究:

(1)在评论生产方式方面。

①评论必须依靠事实调查的来源,对事实的评论,可以更全面、更准确地把握事实,为了深入了解和揭示事实的本质。②信息的传播不仅释放的事实,在第一时间快速的媒体,而且在第一时间判断和评价这一事实。 ③我们要将新闻事实和新闻评论相结合,这对培养记者能否脚踏实地的工作具有重要意义。

(2)在评论内容和组织方面。

即时评论和深思熟虑的在一起;公众参与结合专家解释问题和共同发展。

(3)在评论人才培养教育方面。

上个世纪中叶以来,已建立了新闻教育,新闻评论的教育不另外得到足够的重视,滞后,新闻评论的教学材料,教学方法。

(二)解决问题,保持正确的发展方向

针对以上陈述现已存在的问题,我个人的意见是在以下几个方面:

(1)根据形势的发展,新闻评论教育要注重以下几点:

①从事新闻评论教育教师有好消息的经验。②新闻学校应该主动与新闻媒体单位联合学校。③新闻教育要从医学学校学习,注重培养和提高实际操作能力,创造新闻教育的新途径。

(2)在语言上的发展方向:

①要注意话语姿态。

我们要多说家常话、真心话。现在有些报纸一开口就是语言严肃、居高临下以领导和教育者自居。

②要注意话语修辞。

我们要追求生动和趣味,对于这一点,有些报纸的评论显得十分僵硬,类似报告文章,使读者阅读起来枯燥乏味。

③要注意调查研究,说话说出新意。

作者面对成千上万的读者发言,这个语言要说得动听,发自肺腑,说进读者的心坎里,要说读者们重视的话题。

三、新闻时评工作者应具备的素质和态度

(1)新闻评论者要具有追求真理的精神,运用所学的专业知识进行报道。如果他们不知道真理和评论它,那么显然违反审查的目的,造成信息混乱。

(2)评论者要有强烈的社会责任感。

(3)了解评论者应该是锋利的东西和观察能力。它也需要评论员的知识和良好的舆论储量丰富,为了更好地实现解释功能的评论。

(4)他们必须深入的见解和想法,观点,指出了新闻事件的症结所在,希望和观,引导社会认知。

(5)独立新闻评论员应该敢于怀疑和批判精神。评论家评论的新闻事实,观点,具有鲜明的评论者立场,不人云亦云,游泳。

(6)评论者要有宽宏大度。允许他人质疑自己的观点和想法,使听到更多的声音如别人。

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