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发挥高校党员先锋作用,促进大学生党建工作开展

2015-01-08孙大为

环球人文地理·评论版 2014年2期
关键词:党建高校党员

孙大为

摘要:高校是传承文明和人才培养的基地。发挥高校党员的骨干和先锋模范作用,不仅是高校党组织自身建设的需要,也是高校进一步加强和改进思想教育,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要。因此,充分发挥高校全体党员特别是基层党员的先锋模范作用,对促进大学生党建工作具有重要的现实意义。

关键词:高校;党员;先锋作用;大学生;党建

高校是传承文明和人才培养的基地。发挥高校党员的骨干和先锋模范作用,不仅是高校党组织自身建设的需要,也是高校进一步加强和改进思想教育,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要。因此,充分发挥高校全体党员特别是基层党员的先锋模范作用,对促进大学生党建工作具有重要的现实意义。

1.强化理想信念教育,激发党员主体意识,注重发挥党员的主体积极性

政治上的坚定源于理论上的清醒。高校党员要成为师生群众的模范,首先就要带头积极地学习,不断地提高自己的政治思想水平。首先,强化理想信念教育和先进性教育是提高党员素质、保证党员质量的基础。师生入党前,在对积极分子的培养上,要加强党的基本知识、基本理论、路线、方针的教育,主要解决人党动机问题。入党中,要重视支部大会对发展对象的帮助、指导作用以及人党宣誓仪式对党员的激励作用。入党后,要重视加强对党员的党性意识教育,严格党员的组织生活,使他们能自觉遵守党的纪律,服从党的领导,接受党的教育、管理和监督,进一步增强为实现党的路线、纲领而奋斗的信心和决心,坚定其理想信念,增强其党员意识。其次,要着力培育党员主体意识,规范党内民主决策程序,健全工作机制建设,使党员的民主权利能得到充分的体现和保障,党内事务能充分体现党员的意志,党的领导和建设的各项活动能始终以党员为主体展开。例如,某些高等院校在各院系建立党员接待室或心理咨询室的成功经验,是值得我们借鉴的。广大师生党员通过党员接待室和心理咨询室,向群众介绍党的知识,倡导优良的学风,提供心理咨询,及时把党组织和学校的关心送给需要帮助的群众。这不仅可以向群众展示高校师生党员的良好形象,充分發挥师生党员的先锋模范作用,而且对于党员自身来说,也是一个不断加强自身教育,永远保持党员先进性的过程。

2.重点围绕师德建设,提高教书育人水平,不断推进教育事业科学发展

教师党员应该学为人师、行为世范,做教书育人的典范,以自己对教育事业的热情来不断推进教育事业的科学发展。高校教师党员发挥先锋模范作用,应提高教书育人水平,以师德建设为中心,做到“三个表率”,即勤于学习、创新破难的表率;恪尽职守、敬业高效的表率;情系学生、服务奉献的表率。

3.培养身心全面素质,加强学习实践能力,争做合格建设者和可靠接班人

学校教育应着眼于学生素质的提高,而不仅仅是知识的传授。高校党建必须从塑造学生的灵魂入手,对他们进行思想素质、文化素质、技术素质和审美素质的教育,切实提高大学生党员的实践能力和创新能力。

大学生党员的先锋模范形象,主要体现在学习上,体现在综合素质上。高校坚持"以生为本"的教育理念,以学生为中心,以学生的发展为根本,从学生的成长规律出发,为每个人的全面发展和终身发展奠定基础;要坚持把思想建设放在首位,大力开展理论学习、形势政策教育和日常思想政治教育,有效提高学生党员的思想道德和政治素质;要注重社会实践,引导学生党员到基层去、到农村去、到祖国最需要的地方去,将知识运用到实践过程中去,并且在实践的过程中做到对知识的更深层次的理解,根据社会的发展需要及自己的兴趣有方向地选择所需学习的知识;要强调问题意识,要引领学生接触科学前沿,培养大学生党员的创新意识和创新能力,提高就业创业能力。

4.营造创先争优氛围,改进党员管理方法,提升党员科学化管理水平

深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。任何时候任何情况下,我们都要高度重视并切实做好抓基层打基础的工作,不断提高基层党组织建设科学化管理水平。开展创先争优活动是巩固和拓展深人学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学习实践活动的继续、延展和深化。对此,高校党务工作者尤其是各院系基层党组织和党员一定要深刻认识、准确把握,在创先争优活动中进一步深入学习实践科学发展观,充分激发基层党组织和党员的进取心、荣誉感,营造争当先进、争创优秀的浓厚氛围。

首先,创先争优的良好氛围,必须在组织的管理中增强,在严格的党内生活中磨炼。当前,高校应加强四个方面的工作:一要建立健全党的基层组织,主要是党小组和党支部建设,保证师生党员人人都在组织的管理中。二要严格落实党的组织生活制度,杜绝放任自流,游离于组织之外的“特殊党员”现象。三要引导师生党员大力开展党内批评与自我批评,增强党内生活的原则性和战斗性。四要搞好民主评议党员,加强对党员的监督。其次,开展争当成才表率的活动,以典型激励和培育一批具有先锋模范带头作用的优秀党员。通过树立典型和表彰表现突出的学生党员,增强党组织在大学生中的感召力,增强学生党员在广大学生中的公信力,激励广大学生创先争优的热情,营造学习先进、争当先进的良好氛围。

参考文献:

[1] 郭济汀. 高校党建工作品牌化建设探析[J]. 思想理论教育. 2014(04)

[2] 甘霖. 论党建工作在大学生思想政治教育工作中的作用[J]. 华中师范大学学报(人文社会科学版). 2014(S2)

[3] 王可嘉. 党建在校园科技文化建设中的作用探析[J]. 科教导刊(中旬刊). 2013(11)

[4] 吴晓峰. 高校研究生党建工作调查研究——以漳州师范学院为例[J]. 思想教育研究. 2013(02)

[5] 江乃兵,章晶晶. 高校基层网络党建的常态化建设研究——以华东师范大学中文系学生论坛为例[J]. 上海党史与党建. 2012(11)

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